幼儿教育学是一门研究幼儿成长和发展的学科，目的是通过了解幼儿的特点和需求，为他们提供最适合的教育。幼儿教育学的研究对象包括以下几个方面：
1. 幼儿生理发展
了解幼儿生理发展的规律对于制定合理的教育计划至关重要。这包括对幼儿身体和感官器官发育的研究，以及幼儿各个器官功能的成熟程度。
2. 幼儿心理发展
心理发展是幼儿教育学的核心内容之一。研究幼儿认知、情感、语言和社会性发展的规律，帮助教育者了解幼儿内心世界和需求，为幼儿提供相应的教育方法。
3. 幼儿社会性发展
幼儿社会性发展是幼儿教育学的重要研究内容。研究幼儿的社交能力、社会化过程和与他人建立关系的能力，有助于创造适宜的社交环境，帮助幼儿建立良好的人际关系。
4. 幼儿教育理论和实践
幼儿教育学也关注幼儿教育的理论框架和实践方法。研究不同教育理论对幼儿成长的影响，探索行之有效的教育策略，促进幼儿全面发展。
通过研究这些对象，幼儿教育学能够提供独特的理论支持和实践指导，为幼儿的全面发展提供帮助。
感谢您阅读本文，希望对您了解幼儿教育学的研究对象有所帮助。