作文，葡萄(写四季)？
姥姥家的院子里种了几棵葡萄树，它带给我快乐的一年四季。
春天，葡萄枝上冒出了嫩嫩的绿芽，慢慢地长出了绿绿的叶子。不久，葡萄树开花了，叶子中间藏着许多米粒般大小的小葡萄，我的脑海中立即出现了一串串饱满香甜的葡萄挂在枝头的景象。
夏天，葡萄长大了，青涩（se）中带着丝丝酸甜。他们的颜色也丰富了，由青绿色慢慢变换成各种颜色，有玫瑰红的，有米黄色的，有紫色的，还有黑色的。玫瑰红的酸甜可口，黄色的晶莹剔（ti）透，紫色的美丽诱人，黑色的又软又甜。我们小朋友整天聚在葡萄架下，盼望着葡萄快点成熟。
秋天，葡萄终于成熟了，味道更甜美了。采摘的季节，我们提着篮子，姥姥搭起梯子，妈妈将藏在浓密的叶子中间的串串珍珠般的葡萄摘了下来。我们一边采摘，一边品尝，脸上挂着甜蜜的笑容。
冬天，葡萄树的叶子在秋风中慢慢变黄、枯萎，一片片地飘落下来，像蝴蝶在飞舞。姥姥把它的叶子扫到树根下，用土压起来，我们又盼望着春天快点到来。
小学作文劝和怎么写？
自古以和为贵，友谊第一。相互体谅，相互尊重。
小学写事作文评语？
1.这件事情你真的写得淋漓尽致，我可相信你的小学写事，这个作文上可以有个更好的发挥，因为你将这个事情写的具体化，而将这个事情展现出了每个人的心里变化！
2.写作文更在意的是开头和结尾，更加的首尾呼应，而且用词非常的恰当，你写的这件事情写得非常的具体，老师为你感到骄傲！
小学作文写事技巧？
（一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
小学毕业作文怎么写？
我快小学毕业了
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每一天上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……
六年的小学生活是多么的精彩啊！课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是个懵懂无知的小孩；六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊！校园里的一草一木都是我熟悉但是的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，那里充满了我的回忆。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲但是。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。
多谢您，母校。这天，我以母校为荣；他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创造胜利。
田家四季作文怎么写？
春天，是万物复苏的季节。田野上的草芽儿，泛出点点绿意，犹如调皮的小孩探出的小脑袋。田边旁的树芽儿，被风儿吹着，一摇一摆，好像在冲着我们点头微笑。田地里老牛低着头，背上套着犁套，农人一只手拿犁柄，另一只手紧握着牛鞭，“嗨嗨”地喊着，它们身后翻出一轮轮新土。此情此景，我想到了“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句谚语。
夏天，太阳释放出足量的光与热。岸上，柳树枝叶茂密，为我们遮风挡雨，给我们带来了凉爽。热情的蝉儿趴在树枝上“知了，知了”地唱着歌；青蛙身穿绿衣裳蹲在池塘里，“呱呱”地警告害虫们：“你们要是敢侵犯庄稼，我就消灭你们！”啊，热闹的夏天，拥有火一样的热情!
秋天，整齐的田地里色彩缤纷。地上的红高粱，像一群亭亭玉立的少女，手拉手、肩挨肩地站着。红红的穗子，像少女头上的珠冠，在阳光的淋浴下沉甸甸地摇曳。火红的柿子，像挂在枝头的小灯笼。还有苹果，玉米……我站在田野里，用心聆听万物的私语，秋天真是一个丰收的季节啊!
冬天的田野，如同一位慷慨无私的老人，它送还了春天的生机，送还了夏天的翠绿，送还了秋天的丰收，给自己留下了白色和原色，准备迎接新生命的到来。
田园四季是大自然赠予的一幅又一幅美丽的画。
写动物的四季作文？
北极狼
到了春天，它的毛开始变短了 冬天他的毛又开始变长了
柳江景色作文写四季？
有人喜欢风光优美的漓江，有人喜欢辽阔无际的大海，有人喜欢雄伟壮观的高山，而我却独爱柳州那美丽无比的景色。
你看，柳江河上金光闪闪，波光粼粼，它就像一条金色的绸带系在柳州的腰上，弯弯曲曲明净透亮。早晨，江上覆盖着一层层水雾，我们看不清柳江精致的脸庞，那层层水仿佛身让我们觉得来到了人间仙境一般，这般奇美的景象，是柳江河独特的美。
柳江两岸的柳树在江水的映照下分外妖娆，柳枝又细又长，翠绿的柳叶随风摇摆，时而拨动着水面挑起层层涟漪，她就像一个亭亭玉立的少女正对着水面梳妆打扮呢。
夜晚的柳江也有其独特的一面。夜幕降临，华灯初上，柳江的妖娆多姿尽显眼前。一座座大桥横跨江两岸，桥上五彩的灯光映衬着柳江，江面上闪着五彩缤纷的灯光，站在江边，真有一种“人在画中游，画在人中走”的感觉。
柳江真美，我爱柳江。
作文国王的皇冠小学作文小学生写的？
山的深处有个大象国王，大象国王有一顶王冠，这可不是一顶普通的王冠，许多动物都知道，它是有魔力的。
小花狗心爱的皮球不见了，它伤心地哭了。大象国王把王冠放在地上，念起了咒(zhòu)语:乌拉乌拉变!奇怪的事情出现了，皮球好端端地放在地上。魔法师的飞毯不见了，那可是他谋生的工具啊!大象国王摘下王冠，念起了神奇的咒语。刚念完，魔法师的飞毯出现了，上面还坐着一个小偷呢。小偷说：“咦，我怎么飞到这儿了?我是要飞去金库的呀!”他还没说完，就被动物们抓了起来。
大象国王的王冠有魔力的事一传十，十传百，很快就传开了。山那边的狮子国王不高兴了，它只有一顶花藤做的王冠。它派矫健的豹子去偷大象国王的王冠。
豹子领命来到了大象国王王宫的附近，它在草丛中蹲下，蚊虫叮得它十分难受，可它不敢动，怕被发现了。到了晚上，大象王宫里的灯熄灭了，豹子悄悄来到了王宫里。天啊，大象国王没有睡，还站在那里呢!豹子继续等，等到天亮也没见大象国王睡觉。豹子连忙回去，对狮子国王说：“大象国王不睡觉，没法偷王冠。”这只笨豹子，做梦也不会想到，大象国王是站着睡觉的。
大象国王的王冠只帮助心地善良的人，狮子永远也不会得到它的。
小学怎么写报告式作文？
、写五年级调查报告的作文，可以从以下几方面来写:调查目的，调查背景，调查方法，调查时间与地点，调查结果结果分析，思考与反思。