小学写景作文200字？
你这样问，你需要别人把你的作文写出来，你再抄过去吗？还是说想问200字的作文要怎么写呢？如果是前者，请你自己好好写吧。
小学写景好的作家？
小学。协警好的作家。是很多的。包括朱自清等。
写景作文排比开头小学？
排比是一种修辞手法，它以相似的语句结构为基础，依次列举若干事物或情境，进一步将内容进行延伸，使描述更加具体、形象，激发读者的想象和感情因为写景作文一般是以描写自然景观为主题，伴随着场景的变化，需要采用生动、传神的语言进行描绘排比开头可以将同一主题下的场景采用一种连续性极强的句式展现出来，形成从静到动的过渡性，使作品显得更加流畅自然举个例子，如果写某一景点，开头可以如此排比——这里有绿树，那里有鲜花，这里有草地，那里有流水，这里有鸟语，那里有嘈杂，这里有平静，那里有波涛这样可以使文章开头马上展现出景区的特色和气息，吸引读者进行领略
概述小学语文作文课的基本课型？
一、作文指导课基本模式
1、理解题目，弄清体裁；
2、出示要求，明确目标;
3、学习范文，启迪方法；
4、选择材料，交流充实；
5、写作文;
二、作文评改课基本模式
1、重温习作要求，学习方法;
2、集中评改，学习方法;
（1）阅读例文
（2）围绕重点训练目标评改
（3）围绕其他方面进行评改
3、反思评改过程,总结评改经验;
4、个人自主评改;
5、交流修改情况;
6、自由交换相互评改。
三、作文鉴赏总结课基本教学模式
1、简单回顾上次习作的重点要求;
2、简要通报本次习作的基本情况;
3、优秀作品鉴赏
（1）集中鉴赏
（2）自我鉴赏
（3）分租鉴赏
4、总结经验
5、布置一次习作题目（给学生足够的准备时间去争取最大程度的成功）
小学生作文课余生活怎么写？
我的课外生活是丰富多彩的，课间的时候，我会和小伙伴们一起在操场上玩耍，放学回家我会在完成作业以后和小区的小朋友们一起做游戏。
小学生写景小古文？
第一组乡村即景
1、放风筝
青草地，放风筝。汝前行，我后行。
2、乡 村
乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
3、芦 花
水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
4、荷
池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝。
5、菊
菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
小学生自创写景古诗？
1放风筝
黄花初绽春来早，闲情迷梦放纸鸢。忽飞忽落随风舞，恰似金龙飞满天。
2、春雨
小雨蒙蒙下，轻烟万户家。淅沥如歌唱，风拂山水画。积水铺满地，润柳快活花。愿雨再下大，世间变淡雅。
3、咏春
轻柔柳絮随风飘，好似天使舞翩跹。株株桃花争艳开，人间芳菲四月天。
4、公园风景
垂柳青青池中荡,弯弯小桥连长廊。假山耸峙池水旁,凉亭檐下读书郎。
5、桃花
园里数枝桃，春来朵朵开。四月暖风吹，落英缤纷来。
小学生写景作文攻略？
在我们的语文课中学到过不少写景的文章，如《南京长江大桥》、《秋天来到我家的院子里》等，在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢？
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？ ⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
为什么小学作文课安排在星期四？
小学作文课大多数安排在周四，那是因为根据课本的要求以及课程的安排，每一个单元在习作练习之前都会有几篇文章让我们先进行学习，比如说这一单元我们学习的内容主要是景物描写比较突出的几篇文章，那么在我们学习了前几课的内容，习作练习也是跟景物描写相关的练习，学在前，习在后，所以作文课一般都放在了周四。
小学生补作文课真有用吗？
我觉得小学生补作文课确实有一定的用处