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成都现在哪家托儿所比较好?

2020年12月6日,对于大多数人来说,也许只是一个普通的周末。而对于成都的早教行业来说,确实一个充满着里程碑意义的一天。BBunion,一个拥有全亚洲最完善的早教体系的早教机构,在成都万象城开馆啦!

科学完善的教育理念,数百个家庭的现场见证,以及对人的一生影响深远、却又鲜在应试教育中涉及的情商、财商课程。这无一不表明,成都需要这么一个成熟的早教品牌,为成都的宝宝们带来最优质的教育资源!

为了为您呈现出BBunion开馆庆典的最完美瞬间,我们的高清照片正在整理当中。而接下来的几天,我将为您带来12月6日BBunion家庭教育发展成都中心开馆庆典的深度系列报道,让您能够全方面、多角度的了解BBunion品牌在成都的前世今生。

先为大家奉上这次活动的些许瞬间心急的家长朋友们先看过来!

儿童教育|成都早教|成都儿童教育|育儿|科学育儿|家庭教育|儿童早教|孩子教育|儿童心理|亲子乐园|成都溜娃(来源:小红书,作者:BBunion婴幼儿家庭发展成都中心)

原标题:成都幼儿早教市场调查,业内人士:鱼龙混杂亟待规范

近年来,在四川成都,形形色色的早教机构如雨后春笋般扎堆而出。据统计,目前在四川省早期教育行业协会登记的会员单位已达177家,他们打出的牌子也各有特点。那么,孩子们是否有必要参加早教班的学习?早教市场情况又怎样?记者对此进行了调查。

孩子是否需要上早教班?市民看法不一

记者通过调查发现,不少市民认为,早教班其实就等同于提前上幼儿园,他们觉得完全没有必要。市民秦女士告诉记者:“孩子这么小,让他去学什么专业知识或培养某项文体爱好也不太可能,我觉得孩子到了一定年龄,该学的时候自然就会学了,早教反而耽误了孩子应该玩耍的时间。”

市民胡元春在孩子7个月大的时候就开始了早教班的旅程,“目的是想让孩子尽早融入群体生活,并培养孩子的行为习惯,比如说孩子学会如何爬行、拿放东西等,这些对于新手家长正确引导孩子的行为习惯有帮助。”她认为,早教其实是对新手家长的教育。

某早教机构主管伍琳告诉记者,早教的确需要家长的配合,但同时,他们也会通过课程设置来培养孩子的逻辑思维、专注力、秩序感和手眼协调能力,她表示,就是要让孩子在和同龄人的玩耍中来完成上述能力的培养。

对此,有过近10年从业经验的资深人士钟倩认为,早教是非常有必要的。一方面,早教可以为孩子提供一个与同龄人交流的环境。“独生子女是中国的一个特殊现象,隔代教养也是,因此,孩子们需要有一个同龄人的环境来学会交流和分享。”钟倩说,另一方面,早教对家长的教育也有一定指导作用,不仅是孩子需要学习,家长也应该通过孩子的行为来不停反思和改进自己的教育方式。她提到,曾经有两个孩子因为抢玩具而升级到家长之间的矛盾,“我觉得真正应该受教育的是家长。”同时作为一个五岁孩子母亲的钟倩感到,教育孩子也是一个自我的修行的过程,当面临一些教育问题时,早教机构可以提供一个科学的指导。

业内人士:早教市场鱼龙混杂亟待规范

记者在调查中发现,在成都市场上的早教机构种类繁多,打出的牌子也各有特色,对此,有从业者和资深人士均向记者表示,早教市场鱼龙混杂,亟待规范。有家长甚至向记者表示:“有些早教机构的老师其实就是给孩子当陪玩。”

钟倩曾在一家2006年进驻成都的美国品牌早教机构任职,“这类品牌获得良好口碑的同时,许多人也看到了这个新兴行业涌现出的商机,随后,大大小小的早教机构就如同雨后春笋般涌现出来,但质量却良莠不齐。”钟倩看到,部分不负责任的早教机构教学成本极低,“有的甚至就在网上购买一些其他品牌流出的教案来教学。”钟倩说,早教工作并不是有一个铺面、请几个老师、买一套教具就可以做的,而是需要一套科学的管理体系和教育方案。

市民肖捷飞女士是成都某高校的教师,其孩子也正在上早教班,她倾向于鼓励孩子参加早教课程和相关活动。但据她了解,在早教行业中,师资几乎都是年青女孩,很多早教机构也没有专门的教材,绘本也多是外国文化绘本,缺乏本土文化特色和规范的早教教材。“希望社会有关人士和相关部门能够重视早教,并多在社区中设置相关早教培训中心和有经验的早教师。”肖捷飞如是说。

对此,钟倩表示,我国还并未形成一个行业规范和国家标准,这导致了早教各家机构的教师质量参差不齐,教师也没有像中小学老师一样有统一资格认定考试。除了师资,在教学方面也缺乏规范,钟倩认为,由于各家机构的早教理念不同,早教教学方案也很难像中小学教育一样形成统一规范。

面对早教市场的这些现象,作为业界资深人士的钟倩给家长支招,“公益早教基本是免费的,家长可以去尝试一下,给孩子提供一个平台”,钟倩说,如果是在市场上选择,在价格相差不大的情况下,最好是选择大型连锁的机构,这些机构至少基础设施还是有保证的。同时,家长在选择早教机构时还要注重实地考察,“除了听相关人员介绍,还要注意观察运营管理是否有效和流畅。”钟倩建议,家长还可以去课堂上旁听,看老师与孩子能否有效沟通和交流。“如果有很好的贯穿和交流,相信这家机构是值得选择的。”钟倩如是说。

钟倩也对早教机构提出了一些个人建议和看法。她认为,早教机构的自身定位一定要清晰,量力而行。“如果定位过高而不符合自己的现有能力,这便不符合整个行业的发展。”钟倩建议,早教机构应匹配好自己的实力,再针对周边群体的阶层来做好定位。

行业协会:正编写《四川早教行业规范》需政府支持

面对上述问题,四川省早期教育行业协会相关负责人表示,目前协会正积极争取政府相关部门、政策支持,为更好的规范行业做出努力。

记者从四川省早期教育行业协会了解到,目前,该协会的会员单位有177家,分别有早教中心、幼儿园、连锁机构、亲子园等。从整个市场来看,也并非所有早教机构都加入了该协会,而在协会的会员单位中,大多经营正常,但并不具备良好的盈利状况。“到目前为止,据我们了解,本地还没有公立的早教指导中心,但我们正在全省推进公益早教的开展。”该负责人表示,他们正努力争取政府支持,逐步联合各地妇联,依托各早教机构,倡导行业展现公益之心,推广规范的公益早教。同时,协会和四川省标准化研究院正共同编写《四川早教行业规范》,下一步将进一步规范课程设置、从业人员资质等。

“目前的早教市场还比较混乱,家长需要学习更多的早教知识,来为甄别早教机构做好准备。建议尽量选择有实力的机构,对早教从业人员的资质一定要做到心中有数。”该负责人对家长应如何选择早教机构作出了建议,他同时表示,目前,该协会的工作也面临许多困难,他们希望得到更多的政策支持和社会的认同,呼吁大家重视早期教育,为提高0-3婴幼儿教育做出一些切实可行的努力。(来源:人民网四川频道)

扩展阅读:

BBunion

概述

BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育,创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”,以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点,倡导学校、家庭、社会三者结合,引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较,培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。

关于BBunion

BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌,注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求,课程以大脑神经发展科学理论,Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育,融合德国教育方式,以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求,营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育,进而能够自主学习并启发思考能力的空间,创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

原标题:托育机构在成都兴起,它和早教、幼儿园的区别在哪里?

托育应该以“养育”为主体,“医疗”是护航,“教育”是载体,一个正规的托育机构,应该拥有专业的育婴师、营养师、医护团队和教师团队等。目前中国的托育由于还是一个新兴产业,因此采取的是备案登记制度,主要由民政(非营利性)、市场监管(营利性)、卫健等部门管理,无需取得办学许可证。

家有萌宝的成都家长们一定都注意到了,近两年来,在成都学前教育市场,越来越多的托育机构在公寓、写字楼、商业中心等人口集中的区域开办起来,加之近日国家卫生健康委印发了《托育机构设置标准(试行)》和《托育机构管理规范(试行)》,明确了托育机构在开办和运营过程中的各项要求,以促进市场走向规范。从行业角度,可以这样说,托育或将成为家长们在孩子学前教育阶段一项新的选择。

那么什么是托育机构?托育机构与早教中心、幼儿园等学前教育场所有何不同?家长应该如何选择托育机构?对此,我们针对50个孩子在0-3岁的成都家庭进行了一份问卷调查,同时也请教了部分业内人士,就“托育”这个话题聊了聊。

市场缺口怎么样:

“全面两孩”政策实施3周年

成都共计出生50.53万人

托育机构的兴起离不开人口政策、国家的支持以及家长观念的转变。

在今年全国两会上,政府工作报告就指出,要针对实施全面两孩政策后的新情况,加快发展多种形式的婴幼儿照护服务,支持社会力量兴办托育服务机构,加强儿童安全保障。

据成都市卫生健康部门统计数据显示,自2016年1月1日,“全面两孩”政策正式在全国启动实施,3年里,成都共计出生50.53万人,其中一孩出生数量为29.94万人,二孩出生数量为20.59万人。作为新一线城市,成都目前出生人口依然处于改革开放40年来全市年出生人口的高位。

同时,2017年“成都人才新政12条”实施以来,截至2019年5月,成都全市累计落户人才28.26万人,并且成都正加快构建现代产业体系布局,城市的快速发展让成都的人口也正在以每年50万的速度剧增,人口的持续净迁入在一定程度上也将影响到新生儿的出生数量。

“3年50.53万人,对于市场来说,这是非常大的一个基数,所以这两年来,我们看到越来越多的托育机构开始兴起,目前成都这一块的市场需求还是很高,缺口也比较大。”业内人士表示,另一方面,成都家长的教育观念也比较靠前,他们愿意为孩子的教育进行投入,这一点从成都民办教育繁荣发展的态势也可看出,所以随着家长观念的转变和对科学喂养的重视,未来托育机构的发展空间还很大,在国家政策的指导和规范下,也会越来越正规和严格。

不仅如此,业内人士表示,在全国层面来看,我国目前托育行业的现状是2018年0-3岁婴幼儿已超过5000万名,国家发布了七大推动托育行业发展的政策,婴幼儿托育需求逐渐清晰,入托将呈井喷式增长,而行业本身尚处在起步阶段,没有成熟的经验。

家长接受度如何?

七成婴幼儿家长表示会考虑托育

关于“托育”是否为家长们所接受,我们也随机向50个孩子在0-3岁的成都家庭发起了一份问卷调查,其中七成家长表示会为孩子考虑选择托育早教机构,不足三成家长表示离家步行可到的距离开办有托育早教机构。

在愿意为孩子选择托育早教机构的这部分家长中,有近三成家长的主要原因为:双职工家庭,孩子无人照看,另有超四成家长认为:托育早教机构更专业。而在托育早教机构的选择中,影响家长决策的重要因素包括:价格、环境、安全和师资。此外,还有近四成家长表示,不清楚托育机构和早教机构的区别。

参与问卷调查的航航妈妈说,她家目前有两个孩子,大宝两岁多,二宝半岁,她愿意将孩子送去托育机构的主要原因是,相信托育机构在科学喂养方面会更专业,“当时生完孩子后,我就住进了月子中心,尤其是生大宝时,作为新手爸妈,月子中心确实给了我们很多科学的指导,让我们省心不少,所以我相信专业。”另外作为两个孩子的妈妈,如果以后又要工作又要带孩子,她觉得不现实,同时她也不愿意将孩子完全托付给老人来带,于是托育成了她最好的选择。

而在谈到对托育机构的挑选时,航航妈妈就比较头痛了,她说自己首先考虑的因素是离家的距离,“要接送方便”,但从二宝出生后到现在,她考察过的三家机构都不是太满意。“大部分环境看上去还不错,但是在安全保障和师资方面就不好说了,总之还没遇到各方面我都很满意的机构。”航航妈妈说,“主要是专业度我觉得达不到要求,实在不行离家远一点的我也会考虑。”

到底啥是托育?

“医、养、教”的融合,三方面缺一不可

作为学前教育领域的新兴行业,不少家长都搞不清楚托育机构、早教中心和幼儿园的区别,对此,业内人士表示,言简意赅地说,(虽然可能不是太准确)“托育机构是介于早教中心和幼儿园之间的学前机构。”

他说,“早教更像是吃快餐,主要是家长带着孩子去‘刷课时’,让孩子体验集体生活,它以‘教育’为主,没有‘养育’方面的指导,对孩子的成长支持缺乏延续性”,目前除语言类的早教机构需要取得办学许可证外,其它早教则不需要;幼儿园主要是招收3-6岁的适龄儿童,也是以“教育”(课程、游戏等)为主,需向教育主管部门取得办学许可证;托育则主要针对0-3岁的婴幼儿,是“医、养、教”的融合,三者缺一不可。其中,托育应该以“养育”为主体,“医疗”是护航,“教育”是载体,一个正规的托育机构,应该拥有专业的育婴师、营养师、医护团队和教师团队等。目前中国的托育由于还是一个新兴产业,因此采取的是备案登记制度,主要由民政(非营利性)、市场监管(营利性)、卫健等部门管理,无需取得办学许可证。

另外,托育一般可以进行日托、半日托和计时托等服务,时间更加灵活,在场地的选择上,也多在公寓、写字楼、商业中心等人口集中的地方,以便于双职工家庭的接送。

“目前,成都市面上的托育机构如果要按流派来分的话,台湾系和澳洲系会多一些,这些都是托育起步比较早的地区,但各个机构的质量确实是良莠不齐。”业内人士介绍,据他观察,托育机构现在大多存在的问题是“教育课程”的缺失,没有将“医、养、教”进行很好地融合,尤其课程,不少机构都是东拼西凑起来的,缺乏整体的框架、统领和评估。

国外托育发展怎么样?

以英式为例,三大标准已经非常成熟

11月1日,一场“英式学前教育论坛”在成都举行。这场“英式学前教育论坛”由英国国际贸易部、英国驻重庆总领事馆主办。论坛上,中英双方学前教育行业的专家、学者和各大机构代表,就中英学前教育的融合交流进行了一次深入的探讨。

其中,英国国际贸易部教育技能司英式学前教育总监王晓静以“英式学前教育一切基于标准”为主题进行了分享。

她介绍,英国学前教育的开展,最重要的两个字就是“标准”,包括培育体系标准(EYFS)、监管体系标准(Ofsted)和人才培养体系标准(Skills Ofqual)。

其中,培育体系标准(EYFS)由英国7000多名学前教育专家、学者和教师组成的团队,历时10余年研究、编纂产生,于2008年在英国正式颁布实施,英国所有幼儿园都会基于这个标准来开展教育,是英国幼儿教育基础教学阶段的法定框架,它的内容包含幼儿园安全措施及福利标准、学习和发展要求、对孩子成长进行合理评估等。EYFS作为大纲为各类幼儿服务提供者提供指导,同时,教育质量标准局将依据EYFS对所有供应商进行监管。

EYFS强调“每个孩子都是与众不同的:他们不断地学习而且有韧性,有才华,有信心”“孩子们在积极的环境中可以学会坚强独立”“每个孩子都有自己独特的学习成长方式及节奏”等理念。

王晓静介绍,在英国与学前教育相关的政府部门很多,包括商业能源和工业战略部、国际贸易部、教育部、教育标准办公室(Ofsted)、英国学位管理机构,它们在学前教育领域都有不同的职能。例如,英国教育部主要是对内的,所以关于国际教育,教育部就会和国际贸易部协作,来联合颁布英国国际教育战略。

在监管体系标准(Ofsted)方面,Ofsted是一个非部级政府部门,独立于教育部,由女王的首席督查领导,其职责是提供不偏不倚的报告。Ofsted每四年对教育机构进行检查一次,检查内容包括:幼儿机构整体情况、领导和管理的有效性、教学评估质量、专业人员相关情况、儿童保育成果等。检查结果分为四个等级:优秀、良好、需要改进和不足。如果Ofsted有顾虑,那么也会进行更频繁的检查。所有被认为不达标的机构将被给予六个月整改期,被认为需要改进的机构通常会在12个月内进行重复检查。

在人才培养体系标准(Skills Ofqual)方面,主要涉及的部分有政府、财政、学徒单位、监管机构、颁证机构和资质监管机构。王晓静说,英国非常重视幼儿教育专业人才的培养,但是幼教人才培养的具体内容并不是由政府设计的,而是由行业协会来为政府提供专业人才应具备哪些能力,政府据此设计行业标准,接着,有资质的机构根据政府颁布的行业标准去设计资质证书,专科院校和私立培训机构再根据证书来设计课程,最后学员进行专业学习,去获取相关资质。(来源:成都商报)

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概述

BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育,创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”,以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点,倡导学校、家庭、社会三者结合,引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较,培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。

关于BBunion

BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌,注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求,课程以大脑神经发展科学理论,Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育,融合德国教育方式,以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求,营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育,进而能够自主学习并启发思考能力的空间,创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

答:目前成都托儿所还是挺多的,公立的私立的都有,看你选择,公立的幼儿园老师会少一点,一个班孩子会比较多,私立的一个班老师就会多一点,一个班孩子也会少一点。

如果家里经济条件允许的话比较建议上私立的托育中心,因为环境会更好一点,老师也会比较尽心,态度也会比公立的好很多。

若伊的朋友是成都一家蒙氏早教托育中心,目前在成都有八所园区,分布较广,基本上能找到离你家最近的那家。孩子较小的时候可以来若伊的朋友上早教,等到孩子大一点就可以上若伊的朋友全日制托育。若伊的朋友采用蒙氏教学,小班授课,基本上是一个老师带3-4个孩子这样的比例。每日两餐两点,还会针对每个孩子情况不同,制定个性化教学方案。园区环境也很好,硬件设施完善。

不知道你家在成都哪个区,如果龙泉区,王子岛幼儿园,东山国际幼儿园,航天幼儿园的托儿班都不错,学校环境好,老师素质也不错。