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除了金宝贝,美吉姆,还有哪些比较好的早教机构推荐

一、除了金宝贝,美吉姆,还有哪些比较好的早教机构推荐

1. 少年宫:作为官方性质的早教机构,少年宫提供的课程和师资力量都非常优秀,收费相对较低,不存在乱收费和不退费的问题。尽管环境设施一般,且有国家二级文物展览,但这并不影响其教学质量。若能在环境方面进行改善,将更加完美。

2. 爱乐:这是一家加盟性质的早教机构,其游泳课程颇具特色,但同时也存在一些利弊。家长对这类课程的看法可能会有所不同。其他课程相对一般,教师团队较为热情,价格也较高。由于位于商场内部,环境较为嘈杂。

3. 两岸:这家加盟早教机构给我的第一印象并不专业。例如,感统老师竟然能将感统的概念记错,更不用说上课的质量了。整体课程体验中,教师与孩子、家长的互动较少,课程缺乏特色。不过,其名气较大。

4. 乐融:这家早教机构同样具有加盟背景,位于南湖郡,拥有宽敞的场地。记得当时去参观时,对其宏源启场地印象深刻,那时才开业1年多。教师团队年轻,但流动性较大,专业程度受到一定质疑。许多教师似乎是刚毕业不久,整体实力不如金宝贝,尽管其环境条件优于金宝贝。

总之,除了金宝贝、美吉姆等知名早教机构外,还有许多其他优质的早教中心值得推荐。以上列举的几个机构各有特点,家长可根据自己的需求和喜好进行选择。

二、舞蹈教师可以考编制吗?

舞蹈老师当然是可以考编制的。舞蹈也属于教育类,只要符合招聘公告的报考条件,就可以报考。早教育专业毕业后,都是可以在艺术院校和文体演出少年宫早教。产机构工作的,所以他们也都是可以考编制的。

可以的哦。当地有教师招聘进行岗位报考就可以的。

三、长治哪个少年宫最大啊

长治昌盛青少年宫。长治昌盛青少年宫是全国名牌青少年宫、教育部艺术教育杰出贡献单位。是长治规模最大、档次最高的学前、校外教育机构。现开设有书画部、英语部、数学部、声乐器乐部、舞蹈体育部、语言部,六大部40多个专业,年培训少儿一万人次。昌盛青少年宫直属潞城双语艺术学校是一所集全日制幼儿园、小学、初中、兴趣培训为一体的民办学校,占地66.1亩,有教学楼、公寓楼等室内建筑25000平米,现有学生2000余名。昌盛青少年宫直属的彩虹幼儿园、早教中心现有幼儿700余名,是“一级一类幼儿园”,昌盛青少年宫下设广场分部、东博源分部、长兴中路分部、淮海分部。昌盛青少年宫现有专、兼职教师360余名。

四、真正对宝宝有利的幼教是怎样的?

和宝宝一起成长吧。

他一岁你也一岁,她两岁你也两岁。她学舞蹈,你就学习瑜伽。她看绘本,你就拿本散文。她学算术,你就玩玩奥数活活脑子。她喜欢围棋,你跟他一起学习讨论。她学钢琴,你也从一无所知一起学起。他胆小懦弱,你就陪她勇敢尝试。她胆大任性,你就陪她礼貌尊重。她哭泣暴躁,你就像温柔拥抱轻声沟通。她偶有恶习,你就严肃认真地教育并让她接受犯错的代价。你爱她,你不停的告诉她,你对她的爱。你的爱能像一个温柔的铁布衫,给她足够的安全感,让她能有勇气一点一点飞远。你爱她,你身体力行地告诉她,你的爱不只是说说,你的爱不是让步,不是牺牲,是一种心甘情愿的付出。你也有心烦暴躁的时候,可是你能像一个真正的成年人一样控制自己的情绪,不迁怒不任性,不对她说,都是因为你,不说为了你我怎么样。你会冷静下来,你会思考并解决问题。我不害怕你什么都不会,我只怕你什么都不学。我不怕你什么都不懂,我只怕你忘记你也是第一次做父母,你的决定并不是绝对的正确,你需要和孩子商量最开心的正确。我不怕你什么都做不好,我只怕你什么都自以为做好。我不怕你不爱你的孩子,我只怕你爱的苦大仇深。最好的幼教就是爱你的孩子并和她一起学习成长。为了他,再活一遍,没有理由没有借口,做不到就算了,反正我们也是将就着长大的,怎么都能活。

我小的时候,我爸想让我学画画,我学了一阵国画,由于学生越来越少,老师停班了,说如果想继续的,就去少年宫跟他学,家里觉得少年宫太远了,就没让我继续学习。我妈看大家都在学电子琴(那会儿钢琴是超级奢侈品),就给我报了班开始弹电子琴,后来还找了一个老师到家里教,有一次偷听到老师对我妈说,孩子没啥天赋,就不肯好好练了,最后在我妈的两个大耳光下,终结了我的学琴生涯。我还练过武术、书法,都因为主观的、客观的原因没有坚持下去。现在的我没有什么拿的出手的特长,偶尔心火热一下,买一堆画画啊、手工啊什么的玩意儿,也是三分热度,很难坚持下去。我真的很苦恼,兴趣爱好很多,但是总是三分热度,一事无成。学学这个学学那个,真的没有用吗?

有了孩子后,我发现,之前所学的并非鸡肋,我能画画,可以跟她一起作画,跟她一起完成漂亮的手抄报;我写字不赖,能给她做不错的示范;我识谱,能带她一起唱谱??看着孩子散发着崇拜光芒的眼睛,你会觉得当初一切都是值得的,只恨自己没努力,应该多学一些。

现在回到孩子身上。我家孩子四个月开始上早教,很多人问我,上早教有没有用。我真不知道该怎么回答这个问题,你的预期是什么?你指望三岁以内的孩子通过早教学到什么技能呢?翻跟头?英语?唱歌?画画?学习不应该是一个功利性的,带有目的的活动,那是一个循序渐进的过程。还有的朋友,带孩子上课,隔三差五的请假,今天天气不好,明天早上起不来床,后天想带孩子逛逛街,一个课包用了三年半还剩一半课时,然后你说早教也不过尔尔嘛,没啥用嘛。我们家上早教,上了三个课包,除非孩子生病,风雨无阻。每次上课选的是一天最早那个时段的课,因为早上上完课,还有一个整天的时间,可以安排很多事儿做,我们从来没有迟到。每次上课都是全家出动,跟孩子一起唱唱跳跳,共享欢乐的亲子时光。非要问我收获了些什么,比如美妙的亲子时光、固定的幼儿社交环境、科学的育儿经验、孩子健康的身体、英语的输入启蒙??但是这些都不是重点,我们收获最大并受益终身的是“坚持”二字:我们孩子无论是上幼儿园,上小学,还是上各种兴趣班,没有出现过厌烦、不想去的情绪。甚至受到我们的影响,她的另外两个小姐妹的家长坚决跟着我们一起学,我们上什么班,他们就跟着我们一起。

现在我的孩子七岁半,她在外面上英语班,因为幼儿园是双语的,所以是从幼儿园毕业那个暑假开始在外面上的,已经上了一年半,每周三次课,每天坚持指读;在练武术,也是幼儿园暑假开始的,每周三次课,但是由于远,周内那次去不了,上周六周日的课,虽然很苦很累,但是也在坚持,练的身体倍儿棒;去年五月开始学习二胡,每周日早上上课,我们又选了最早一节课,因为上完课还有一整天的时间可以安排,从来没请过一次假。每天都会练琴,楼上一个学琵琶的孩子的父亲一见到我们就感谢我们,说她家孩子不肯练琴,每天他们听到我们练琴,就说看妹妹又在练琴,咱们也快练吧。我们家孩子成了督促别人进步的动力。现在她的进度已经超过比她早学四个月的孩子了。暑假的时候老师安排了十天集训,因为老师说的很突然,前面已经安排好了,早上游泳,下午英语,晚上又加了二胡,完全没时间学完练习,搞的特别紧张。她每天早上起来半个小时,中午游完泳回来半个小时,上完英语回来半个小时,学完琴晚上回来半个小时,就硬是用碎片时间挤着一天能练上2-3个钟头,我真的觉得我做不到,然而她毫无怨言,别的孩子游完泳在教室休息或玩耍等着下午上英语课,她顶着大太阳跑回家练琴,我真的是相当感动。我也不知道她学这些有什么用,不过我觉得就学习的过程,也能让她受益终生吧。

前几天看到一个观点,说不要让孩子学太多东西了,占了孩子的机会成本。我在想,不去学,不去体验,连尝试的机会都不给孩子,那怎么知道他到底想要什么呢?人生有无数种可能,也许一个故事、一本书、一段路、一句话就能照亮人生,但是不去听、不去看、不去走,又有什么用呢?