人员培养能力是什么？
接受与理解任务的能力
这种能力可以通过日常安排工作加以测试与训练。最初采用复述的方式，随着时间的推移，形成主管理与员工之间的共识，使员工能习惯主管的表达方式，从而帮助员工能够快速正确理解主管所下达的任务。主管也要注意布置任务的表达方式，尽可能简洁明确，如果感觉自己表述不清，应放下面子，重复说明，直到员工明确理解为止。
独立完成业务工作的能力
对于既定的工作任务，多数员工都具有独立完成的能力。尤其是工作多年的老员工，更应如此，如果部门员工还不具有这样的能力，主管就有责任加强这方面的培训。一方面，要鼓励员工通过自学提升工作能力，另一方面，要指派一名熟练人员引领其学习，帮助其在实际工作中遇到具体问题时，加以及进解答。
团队合作的能力
培养能力同义词？
培养近义词可以是培训，那么培养能力就是通过培训去提高能力。
一个人天生没有与生俱来非常高的能力，也是通过后天一步一步的培养和老师的培训去提高自己的能力。包括处事的能力，学习和工作的能力。只有通过后天培养才能有足够应对各种挑战的能力。
培养能力是病句嘛
正确的答案我认为应该是病句。
培养能力从字面上看是少了点什么。能力的范围很广，如，工作能力，学习能力，协调能力等等。別底是培养什么能力？所以，我认为它是病句。缺少了到底培养哪方面能力。如果不指明就成为了病句。如果指明培养哪方面的能力，这句话才能算完整。
孩子培养能力怎么写？
孩子能力的培养，是一项长期计划，要制订长远目标，制订措施，及时督促孩子按计划进行，要有毅力，坚持到底，多学习，多实践，老师和家长要共同参与。
人才培养能力提升方面？
语言表达能力，组织领导能力，专业知识能力，独立自主能力，实战经验方面
何谓知识与能力，培养能力的意义？
知识是人脑对客观事物的主观表征。知识分为两种：
一、陈述性知识；
二、程序性知识。
技能是人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。
知识和技能是能力的基础，但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能，才能转化成能力。
能力是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件。
能力不仅包含了一个人现在已经达到的成就水平，而且包含了一个人具有的潜力。
能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得；能力的高低又会影响到掌握知识、技能的水平。
中班幼儿游戏合作培养能力培养意义？
培养幼儿合作能力的重要性 合作能力在当今社会是一个人最重要的素质之一。在竟争激烈的现代社会，微软公司能取得辉煌的成绩，不是比尔盖茨一个人的成绩，是全体工程师和测试人员的倾力合作今天,中国已经加入wto,学会合作是社会发展的需要、时代的需要,在《幼儿园教育指导纲要》中也明确强调了要培养幼儿的合作能力。
“感冒的英文单词?感冒”的英文单词？
have a cold 英 [hæv ə kəuld] 美 [hæv e kold]感冒，受凉，伤风;[例句]Whenever I have a cold I get a nosebleed.每次我感冒都会流鼻血。
a的英文单词？
a，是一个独立的英文单词，本身就包括了量词，通常后面加名词。“a”意为“一个(可代替任意单数量词，一般与one替换)”，如：一只老虎“a tiger”；一辆公共汽车“a bus”。
如何在日常生活中培养能力素质？
注重学习能力培养，提升知识素质。现代社会是知识爆炸的时代，知识就是力量、就是生产力，不学习则必将被社会所淘汰。
首先，我们要具备广博的知识修养。丰富的知识储备是我们事业成功的资本和基础，同时在观察和分析问题时才能视野开阔、思维敏捷，抓住问题的实质和关键，更好地处理相关工作。
其次，我们还应重点学习专业知识。 提升能力素质。能力是一个人的知识智慧在工作中的综合体现，即完成一定活动的本领，能力素质是个人素质的核心。要把工作做优需注重培养自身四个能力：
一是应变创新能力。
敢于面对挑战、抓住机遇，敢想、敢干、敢变。
二是交际协调能力。
要培养通权达变的熟练的人际交往能力，能够善于与上级、同事及其他人员交往，正确处理个人与上级及同事的关系；要培养处理各种矛盾、协调各种关系的能力。
三是组织能力，对于自己任务能够合理安排、聚集人力高效率的完成。
四是预测和决断能力。
要培养全局观念做到深谋远虑，防止目光短浅，能预测事物发展的趋势；要培养自己的决断能力，面对错综复杂、紧迫突发事件能够采取果断措施，解决问题。
保持良好心态，提升身心素质。一要注意克服不良心理影响如自卑、自大、多疑、嫉妒等心理障碍，保持宽阔的心胸，遇事能容、能忍，能泰然处之；
二要培养坚强的意志，在遇到困难时能够不气馁、不灰心。做到得意不忘形、失意不失志。