教育的历史发展？
最早的教育时代可以追溯到原始社会时期，此时的人们更多把教育理念放在劳动上，上至制造工具，下到捕猎种田都是当时的教育核心。在生产力情况得到改善之后，人们又将教育重心往艺术文化上偏移，开始了对文字与音乐的追求。
在从夏商至春秋的奴隶社会教育时期，人们开始了对人伦事理的研究和记录。直至西周，社会上已经出现了以礼、乐、射、御、书、数六艺为准的教育考察规范，在招揽社稷人才时也常常据此选拔。
再后来则到了以孔孟思想为尊的封建王朝教育时期。孔子主张“有教无类，因材施教”，并开设私学之风，为近现代学校的产生奠定了基础。这时的人们着重培养君子之风，受孔孟文化影响好读圣贤兵法之属书籍，并不断将前人事迹记录在册，以伦理道德教育后，以仁爱之风待人。
宋代周敦颐开创理学，在中国诗书教育的基础上增加了综合性的教育模式。朱熹重视逐渐深入，循序渐进的读书法则，强调三纲五常与义理之学，与众多思想教育家一同开创了封建社会的新型教育事业。
中国近代教育是从禁锢被迫打破，外来文化汇流开始的。当旧时代人民与新兴科学思想交流时，学校的教育制度都得到了大幅度的提升改善，多元交融的教育思想促成了中国近代第一批留洋学生的产生，在这些教育理念的碰撞与接纳中，中国的近代化道路也是由此拉开序幕，与教育并驾齐驱。
教育迅速发展还是得看现代至当代的教育改革。国家在教育事业上投入了大量资金，用科技带入知识的方法将书本知识推上新高度。在促进教育系统完备后，继而引进更广泛的道德，音美，健康以及技术学科，不再拘泥于“背多分”模式，这在中国教育历史上是一项重大创新。
中国的教育事业从原始社会至今经历了几千年的变化发展，如何进行更完备更全面的教育仍旧是当前需要慎思的问题，不过教育在社会上的发展前景极为可观，实现全民受教指日可待。
mba教育的发展？
mba教育起源于美国。工商管理硕士项目于1908年诞生于哈佛大学商学院，到现在已经有近110多年的历史。
80年代改革开放之后。中国开始学习和引进美国的MBA教育。
1991年，国务院学位办批准9所国内高校开展mba教育试点工作。目前约250所院校开设mba项目。
1994年10月，全国mba教学指导委员会正式成立。1997年，开始了面向国有大中型企事业单位在职管理人员进行mba学位招生，并实施mba入学全国联考。
2015年，取消了在职人员攻读mba入学考试，纳入mba全国联考，并明确规定了全日制和非全日制均可获得学历学位证。
作为世界第二大经济体，中国mba教育事业的发展，任重而道远。
教育模式的发展？
教育是个复杂的系统问题，随着历史的进程，人类文明出现过几种不同的教育模式：
一、原始社会教育
原始社会时代，人类的生存方式主要以狩猎和采集为主，教育就如同老猫教幼仔抓老鼠一样，亲自示范，言传身教。
二、学徒式教育
随着语言的发明与发展，人类社会逐步出现分工，父母的认知不足以教育子女很多专业领域的知识与技能，因此出现了学徒制，师傅带徒弟，一方面解决了师傅用工问题，同时又能将手艺延续，师徒关系在一定程度上超越了父子，母子之间的关系。
三、博雅教育
社会不断发展，人类逐渐摆脱了生存的困扰，古希腊哲人提出“人应该为追求知识而学习，为了探索真理而学习”这一理念也造就了中西方教育理念的不同，西方的教育追求真知，因此也就会出现布鲁诺为宣言恩师哥白尼的“日心说”而被处以火刑。
四、普鲁士教育
普鲁士人（德国的主要组成部分）在18世纪率先发明了K12教育体系，收取税金，建立学校，按年龄设计教育内容，推行标准化的教育，这一模式筑造了强大的德国工业体系，也成就了德国的腾飞，正如战胜法国并俘虏法国皇帝的元帅毛奇所说：“普鲁士的胜利早就在小学教师的讲台上决定了。”这种工业流水线式的教育也造就了德国的敬业自律，一丝不苟的作风。
19世纪美国引入普鲁士教育模式，随后苏联人也学习了这种经验，并加以改造，中国人在建国后主要以苏联的模式开展教学，因此中国的教育模式也是普鲁士教育模式的改进版
教育咨询与教育发展的区别？
具体看你做什么用？是这个字面的解释还hi说你工商注册的营业范围，前者查字典就行了，后者差异你表述不清晰，教育咨询说的是咨询性质，不属于教学。
教育的产生与发展？
一、教育学的产生
自人类社会产生以后，随着人们积累的经验和知识日益丰富，为了更好地传承这些经验，就产生了专门的教育机构和专门从事教育工作的人。而伴随着教育实践经验的不断积累和概括，教育思想和理论不断发展，就开始有了教育学的产生。
二、教育学的发展阶段
教育学自产生以来经历了一系列的发展历程：
1、萌发期
时间大致在我国的春秋战国时期和西方的古希腊城邦时期(公元十七世纪初叶)，人类开始了最早期的教育认识活动。
团员的发展与教育？
团组织应严格团内组织生活。以发扬团内民主为核心，坚持并不断改进“三会两制一课”（团支部大会、团支部委员会、团小组会，团员教育评议制度、团籍注册制度，团课）和团日活动制度，因地制宜，严保团的组织生活时间，规范团的活动仪式，教育引导团员增强对团组织的认同感和归属感，激发团员的荣誉感和责任感。
支部团员大会至少一个季度一次，支部委员会会议一般一月一次，团小组会议一般一月一次，团课一般一季度一次。突出发挥团员教育评议活动在团员经常性教育中的重要作用，注重团员教育评议活动与团组织评优、团籍注册相衔接，每年至少开展一次以上团员教育评议活动，组织团员认真查找思想、学习、工作、纪律和作风等方面存在的问题，深入开展批评与自我批评，切实抓好整改提高。
积云教育的发展历程？
积云教育于2016年成立，隶属于北京优思安科技有限公司。积云教育致力于打造中国创新创业职业教育实训基地，始终坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，系统设计现代IT职业教育的体系框架、教育理念和运行机制。
西藏教育发展的现状？
答：西藏教育发展的现状是，经过多年的努力，西藏教育事业在各个层面有了很大的进步，包括普及程度、师资力量、教育设施和学校数量等方面。
目前，西藏已经实现了基础教育全覆盖，大力推进职业教育和高等教育，激发了年轻人的创新创业热情，为西藏的经济发展提供了支撑。但仍存在一些挑战，如教育资源不均衡、教育质量不高，需要进一步完善教育体系和提高教育水平。
线下教育发展的趋势？
分众化，一对一，互动式，成果导向。
发展教育的诗句？
1、如切如磋，如琢如磨。——《诗经.卫风.淇奥》
2、学非探其花，要自拨其根。——唐·杜牧《留诲曹师等诗》
3、十年磨一剑。——唐·贾岛《剑客》
4、不是虚心岂得贤。——宋·王安石《诸葛武侯》
5、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——唐·杜荀鹤
6、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》
7、故书不厌百回读，熟读深思子自知。——宋·苏轼《送安惊落第诗》