如何培养孩子自主阅读呢？
如何培养孩子自主阅读呢？
你好，我是桃子妈，家有7岁半女娃小桃子。小桃子从1岁半开始亲子阅读，每天亲子阅读1小时以上，从5岁半开始过渡到孩子每天自主阅读1小时以上，应该算是养成了比较良好的自主阅读习惯。
从孩子两三个月开始，在玩具里加上书，一开始选择那种撕不烂的布书，扔在他们的玩具堆里，偶尔可以念一念指一指，孩子不感兴趣也没关系，不要求他们听，只是家长自己念。保持这个状态，在孩子1-2岁期间，孩子对阅读的敏感期到了时，就会主动要求家长讲书。
这时，是小朋友养成阅读习惯最好的机会，家长一定要牢牢地抓住，充分满足孩子想看书、想听书的要求，养成最初的阅读习惯。
当孩子养成每天听家长讲书的习惯后，家长需要做的，就是根据孩子的年龄、状态，选择合适的绘本、书籍，每天给孩子阅读30-60分钟。
在孩子5岁左右，可以开始进行识字启蒙，随着孩子认识的字越来越多，就将逐渐从亲子阅读过渡到自主阅读。
需要特别说明两点，一是，孩子的阅读敏感期有早有晚，桃子妈见过最早的小朋友在10个月大时爱上看书，小桃子是从1岁半开始，还有小朋友2岁左右才进入这个状态。小朋友们会按照自己的时间表，来选择开始看书的时间，我们家长要保持充足的耐心，相信这一天一定会到来，只是时间早晚而已。
二是，小朋友爱上看书后，我们进行亲子阅读，一方面是让孩子热爱阅读，另一方面也是给予孩子家长的陪伴。所以，我们的目标是让孩子感受在阅读中的乐趣，而不是通过阅读来强行记忆知识，或者识字，千万千万不能给孩子读完书后，像考试一样去考孩子，或者将阅读变成识字练习。我们要做的，只是让孩子从书中感受他们喜欢的事物，进而喜欢阅读本身。
怎样培养孩子的数学兴趣呢？
一、与孩子一起“悟”生活中的数学。
生活中处处有数学，数学无时不在。家长应试着和孩子一起发现生活中的数学。譬如：春天到了，家长带孩子去公园踏青，一边享受大自然的美景，一边有意无意地用数学描述所见所闻，抒发自己的情感。“哇，这儿有这么多种不一样的花，有红色的、紫色的、粉红色的……数一数，共有八种呢！”又如，剥毛豆时，抓起一把来和孩子一起猜有几颗，比一比谁猜得准。像这样在生活中潜移默化地感受数学，孩子就会逐渐像你一样拥有一双数学的眼睛，学会用数字表达自己的思想。其实这就是数感，对今后的学习有很大的帮助。让孩子亲近数学，自然也就乐在其中了。
二、与孩子一起“做”数学。
“做”数学是指家长陪孩子一起玩数学小游戏、做数学材料等，从游戏与制作中激发孩子的兴趣。如，和孩子一起玩七巧板、搭积木、堆建筑玩具等。又如，学做笔筒、糊火柴盒等。这些都能培养孩子的空间观念，帮助孩子在玩中探索数学知识。还可以玩简单棋盘游戏，这需要孩子去数数、认数字，而且随着年龄的增长，还能够体会到概率问题。
三、与孩子一起“用”数学。
“有用的才是最有趣的”，这句话反映了情感的一种价值取向，其实也是孩子产生兴趣的原因之一。因此，“用”数学也很重要。例如，逛商场时，和孩子一起商量50元钱能够买哪些东西呢？家里来客人时，让孩子帮着想想要准备多少碗、筷。
总之，培养孩子学习数学兴趣的方法、形式多样，只要不断尝试，大胆探索，小孩学数学的兴趣会随着家长的努力而日益浓厚。
怎么培养孩子的篮球兴趣呢？
将篮球技巧动作设计成游戏，比如在训练幼儿横向移动时，如果简单的通过儿歌和传授来练习那么幼儿在很难在一节教学活动中熟悉动动作要领，因此将横向移动这一技巧和游戏结合，这些游戏往往又要是孩子门平常熟悉的，因此在横向移动中可以将老鹰捉小鸡的游戏运用到横向移动的训练中作为技巧训练的铺垫。 又如在拍球的练习中要求幼儿的身体重心降低，如果直接要求幼儿将身体中心降低，第一幼儿难掌握降低的高度，第二在降低过程中对幼儿的身体控制力也是一个挑战，幼儿容易坚持不了，因此我们可以结合幼儿在生活中喜欢模仿的特点，和幼儿进行一个老爷爷老奶奶走路的模仿游戏，让幼儿在游戏中适应拍球的高度。 兴趣是幼儿最好的老师，篮球活动也是幼儿拥有健康身体和良好品质的一种很好的载体，通过好玩有趣的篮球教学活动让幼儿喜欢篮球，喜欢运动，从而拥有健康的体魄和坚毅自信的品质!
如何培养孩子的抗挫能力呢？
回答如下：以下是一些培养孩子抗挫能力的建议：
1.让孩子承担责任：让孩子参与一些决策和责任，这样可以让他们感受到自己的力量和能力，同时也能提高他们的自信心和抗挫能力。
2.鼓励孩子尝试新事物：鼓励孩子尝试新事物，让他们学会面对新环境和不同的挑战，培养他们解决问题的能力。
3.教育孩子失败是正常的：教育孩子失败是正常的，而且失败可以给他们带来重要的经验和教训，帮助他们成长和改进。
4.帮助孩子制定目标：帮助孩子制定目标，并教导他们如何制定有效的计划和达成目标的方法，这将有助于他们建立自信和抗挫能力。
5.鼓励孩子寻求帮助：鼓励孩子寻求帮助，让他们知道寻求帮助并不是软弱的表现，而是一种聪明的行为，能够帮助他们解决问题和克服困难。
6.为孩子营造积极的环境：为孩子营造积极的环境，让他们感受到家庭和社会的支持和鼓励，这将有助于他们建立自信和抗挫能力。
如何培养孩子的幽默感呢？
1、多给孩子看或读风趣轻轻松松的小故事风趣有意思的短故事不但能使孩子在轻松自在的气氛中喜爱上阅读文章，还能耳濡目染地塑造孩子的幽默感。与此同时，许多儿童文学著作中的主角全是狂放不羁，她们尽管碰到各式各样怪异的艰难，但总是能转危为安，再次开朗地看待人生道路。多给孩子读或看那样的小故事，能够塑造孩子对开朗心态的憧憬。
2、用言语的风趣来正确引导他爸爸妈妈平常能够多给孩子讲下幽默故事，机敏小故事，脑经急转弯等，训练孩子逻辑思维的灵敏性，丰富孩子的语言词汇。父母可正确引导孩子们编幽默小故事，比如改写影片、电视连续剧的剧情或加上笑破肚皮的结果来激起孩子的幽默感。
3、激励孩子在日常生活中发觉或享受快乐风趣的素材图片，如晚饭后和孩子一起追忆大白天的所闻所见，鼓励孩子绘制或讲出有意思的场景来。对孩子主要表现出的一些风趣或有意思的个人行为倍加3D渲染，孩子会乐在其中。孩子在充满爱的自然环境中会衍生幽默感和乐观向上的心态。
4、常常进行一些有意思的亲子小游戏例如“两人三足”、“袋鼠跳”等，不但能够让孩子在游戏里面提高亲子情感，明白团结互助的必要性，还可以搭配一些浮夸的有意思的肢体小动作，让孩子在轻轻松松开心的自然环境中造成幽默感。
孩子从小培养口才有什么好处呢？
会说话就成功了一半！
你仔细观察身边的人，十有九个有能力的人口才都不会差，俗称会忽悠！
培养孩子活泼开朗的性格呢？
培养孩子活泼开朗的性格很重要。1. 活泼开朗的性格能够带来良好的心态，增强自信心，更容易适应和融入社会。2. 培养孩子活泼开朗的性格需要家长在日常生活中注重互动，多鼓励积极向上的行为和思想。同时也建议让孩子参加一些团队活动，如运动会、文艺表演等，培养孩子的合作能力和交际能力。此外，关注孩子的情绪变化，及时与孩子交流，帮助孩子学会如何正确地表达自己的情感和情绪，都是培养孩子活泼开朗性格的有效方式。
如何培养孩子的逆商发展呢？
1、信任孩子，适时放手
首先要将孩子当做一个独立个体平等地来看待，信任孩子的独立性和有关能力，相信孩子有能力去面对困难、解决问题，培养孩子的独立自主能力和自控力。
家长要懂得适时放手，把一些解决问题的机会留给孩子去独立思考和处理。
2、客观认知世界和自我
要培养孩子独立思考和解决问题的能力，引导孩子学会客观地认知这个世界和自我，懂得世界不会以自己为中心旋转。
要看到世界和自己好的一面和不好的一面，并不是只有美好的人和事，有时候也要接纳不好的情况。
3、进行适当的鼓励
对孩子的良好表现进行适当的鼓励，在遭遇挫折时也要鼓励孩子坚持，帮助其建立稳定的自尊水平。
但是，在对孩子进行鼓励表扬时，要注意是表扬他所付出的努力，而不是表扬他的能力或天赋，避免孩子过度依赖自己的“小聪明”去解决问题。
同时，家长可以提供一些方法建议，帮助孩子学习怎样去解决问题。
4、培养延迟满足的能力
在一些场景中，可以有意识地培养孩子的延迟满足。也就是说，不要孩子一提要求就马上给予回应和满足，而是稍微拖延一下再进行满足，或是适当地进行拒绝。
比如在商场里，孩子哭闹要买个飞机模型，这时候家长就可以拒绝，或是跟孩子达成一个“协议”，在下次某个节日再买。
5、培养成长型思维和积极态度
培养孩子具备成长型思维，用发展和辩证的眼光看世界和自身，懂得此次表现不佳、下次还有机会改善的道理。
学会用积极正向的态度去看待和评价人和事，建立适度的自信心。
6、允许孩子犯错，接纳不完美
家长要有允许孩子犯错的胸襟，接纳孩子的出错和不完美，并给予孩子体验错误和失败的机会，从中学会承担责任和解决问题，培养复原力和心理韧性。
孩子的逆商教育要在日常生活中不断地进行，但最重要的是，家长能包容、陪伴孩子，从旁进行引导，成为孩子挑战困难、向上攀登的“脚手架”。
怎样培养男孩子的孝心呢？
中国有句古话叫做“百善孝为先”，然而现如今的孩子，大多数家庭条件都很优越，物质上也很充足，还有很多是独生子女，甚至一大家子围着一个孩子转，让孩子养成了以自我为中心的坏毛病，使孩子对父母给予的一切都习以为常，不知道应该感恩、尊敬和孝顺父母。那么，作为父母，应该怎么让孩子从小学会感恩父母、孝敬长辈呢?孩子的孝心是从日常中父母的言传身教，以及很多小事慢慢点拨培养起来的。
1、 父母以身作则
父母首先要以身作则教育当中最省力的做法是身教，即以身作则。现如今子女对父母物质上的给予越来越容易，然而父母最需要的可能是你一个轻轻的拥抱，可能是你给他们修剪修剪指甲，也有可能是一杯暖茶或者是节假日你给父母做一顿简单却有意义的晚餐……所以当你看望自己的父母（孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷）时，要带上孩子一同前往，让孩子亲眼看到你为自己的父母做的一些琐碎却温暖的事情。
2、让孩子体验到父母的辛苦
你不妨把你的日常工作向孩子说一下，或带孩子去上一两次班，让他知道你上班走什么路线，每天都做些什么事情，你的工作中有哪些困难，需要怎么样去克服；你还可以告诉孩子下一个月、下一年家里都需要买什么东西，需要花多少钱。总之是让孩子看到、体验到父母的难处，让他知道自己所得到的一切并不是那么的轻松，而是父母的辛苦劳动所得，让他更懂得珍惜，而不是只让他听父母说“我很辛苦”。
3、尽可能的陪陪孩子，和孩子有更多的互动，建立亲情
每天适当的让孩子做一些简单的家务，家长可让孩子帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，给爸爸捶捶后背揉揉肩。让孩子知道每天是爸爸妈妈在家里做这些事情，饭菜一定要有人烧才会熟，地一定要有人拖才会干净，既培养了亲情也让孩子懂得了感恩，很多时候就是一些容易被我们忽略的细节。
4、经常和孩子聊聊天
家长一定要定期抽出点时间和孩子谈心聊天，要知道孩子有没有遇到什么困难，有什么苦恼，或者说在学校里有没有什么有趣儿的有意义的事情发生，也可把自己的难处和家里的难处有选择地告诉孩子。通过谈话，可以让孩子体验亲情，启发孩子孝敬父母的意识。
怎样才能培养孩子的乐感呢？
1，培养乐感，从小开始非常重要。宝宝还在肚子里的时候就可以给孩子听一些胎教音乐。
2，3岁就可以开始音乐教育，音乐教育并不是指学习乐器，而是学习乐理知识。许多的音乐家都是从三四岁开始学习音乐，这样他们就有非常好的音乐基础。
3，具体的培养方式，其实应该轻技术，重感受。孩子幼儿园时期，心智尚未发育成熟，过早学习来乐器，很容易让他们产生挫败感，从此有了阴影，对音乐心生厌恶。但这里不是说不能让孩子接触乐器，而是不要太过功利的要求孩子考这考哪。
4，让孩子选择他喜欢的音乐，而不是古典音乐，或者家长觉得好的音乐。
5，平时让孩子参加一些音乐活动，让他们接触一些乐器玩具，让孩子自己去感受，孩子的乐感才有土壤。
6，和孩子一起学他喜欢的音乐，并且多肯定孩子的表现，让他在乐感上产生自信。兴趣是最好的老师。