儿童八大感知觉能力培养？
1、孩子学业灵不灵 空间知觉来确定
2、阅读速度快与慢 视觉辨别是关键
3、观察能力强与弱 背景辨别来开拓
4、读写能力还不好 视觉填充见分晓
5、掌握汉字牢不牢 视觉再认很重要
6、视知觉速度若快 学习成绩不会赖
若孩子的视知觉速度慢，可通过实物快速再认、闪现图片问看到什么、在乱序数字中按顺序找数字、连串数字中找出指定数字等练习来强化训练。
培养孩子的八大能力？
一、学习能力
学习能力对完成学业、发展事业至关重要，学习能力强的人更容易获得高学历、更快适应工作。学习能力包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力、创造力、阅读能力、独立思考能力。一个人要按照社会发展的要求，主动地获取新知识，不断完善自身知识结构。
二、人际交往能力
人是社会中的人，免不了与人相处，不可能脱离社会，离群索居。良好的人际交往能力能建立人脉，有助于事业成功。家长从小要鼓励孩子积极主动与人交往，文明礼貌待人。
三、沟通交流能力
人们在交往时，要将自身的思想、观点与对方进行沟通交流。社会生活中，方方面面都需要与人沟通交流。沟通交流能力强的人，在单位招聘面试时能自由与面试人员交谈，更容易获得青睐。培养沟通交流能力，可以从当班干部、当众演讲等方面入手，循序渐进。同时要学习一定的沟通技巧，避免别人反感。
四、语言表达能力
语言表达能力与日常生活息息相关。说话要清楚、连贯、流畅，让别人听得懂。不少人明明自身条件不错，因为不善于表达，所以在找工作和找对象时吃亏，让人遗憾和惋惜。
五、生活自理能力
生活自理能力即在生活中自己能独立处理衣食住行方面的问题，不需要家长代劳，自己的事情自己做。家长要从小培养孩子生活自理能力，不能一切包办。这样，孩子长大离开自己，能独立解决生活方面的问题，不会让家长操心。
六、适应能力
孩子一生要经历学校、家庭、社会，要适应各种各样的环境。家长要有意识地培养孩子适应环境的能力，让孩子敢于面对和勇于挑战新环境，尽快融入集体。平时教导孩子正确地认识社会，通过社会实践不断增强对社会的心理承受力。
七、理财能力
理财能力指合理使用钱财的能力。坐吃山空的人，败光家产；勤俭节约的人，家有余财。家长要教会孩子合理使用零花钱，学会储蓄，不盲目攀比。孩子长大以后，就能明白挣钱的不易，理性对待钱财。
八、自我保护能力
社会错综复杂，危险无处不在。家长不能保护孩子一辈子，在生活中要教会孩子必要的安全常识，冷静应对伤害，保护自身人身财产安全。
如何培养儿童阅读能力？
想培养孩子的阅读习惯，提高孩子的阅读能力，首先父母也要有阅读的习惯，孩子小时父母可以读给孩子听，等孩子大了，让孩子自己学会阅读，养成良好的阅读习惯，培养孩子的阅读兴趣，时间长了，孩子的阅读习惯自然就形成了，所以说父母是孩子的第一任老师。
乐高培养八大能力？
第一动手能力。儿童的智慧在手指尖上。孩子手脑并用，可以促进大脑开发，越来越聪明。
第二是专注力。孩子在动手搭积木的时候，他的眼睛、小手、耳朵、大脑都在聚精会神，做一件事，随着学习时间的延长，专注力也会变得越来越好。
第三是想象力。孩子的想法天马行空，给组装小汽车安上翅膀，在我们大人世界里面肯定是错的，但是你又怎么能肯定在将来实现不了呢？搭建的过程，其实也是激发想象的过程。
第四是逻辑思维。孩子在搭建作品的时候一定是有逻辑顺序的，比如搭房子一定是从地基开始向上搭建，而不是先搭一个窗户，再安房顶。知道第一步做什么，第二步做什么，就是在培养逻辑思维。
第五是抗挫折能力。在搭建作品时，肯定会面对这样那样的问题。利用这个机会，可以引导孩子直面挫折，不气馁，不放弃。在失败中总结经验，直到成功完成任务，
第六，发现问题并解决问题的能力。搭建的小车跑不起来，齿轮传动速度太快怎么办。孩子在这个“出现问题——解决问题”的过程中，不断试错和调，成为解决问题的高手。
第7是观察力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但当自己动手搭建的时候，就会发现车轮是由轮毂和轮胎组成。动手搭建，然后和现实生活进行对照，再去分析原因，孩子的观察力也会提升。
第8是团队协作力。有的作品需要几个孩子一起动手完成，这个过程中就要求孩子能跟其他小朋友沟通表达，互相帮助，培养团队意识。
如何培养学前儿童的记忆能力？
一，图像记忆法。想要提高学龄前儿童的记忆力，就需要针对儿童的记忆力做一定的训练。图像记忆法，拿10种动物的图片，让孩子从中辨别是什么动物，刚开始辨别的时间可以适当长一点。然后辨别的时间，可以逐渐减慢，这种循序渐进的过程，对帮助孩子提高记忆力有很大的帮助。
2、游戏记忆法
从孩子感兴趣的事物入手，帮助孩子提高记忆力，效果更佳。游戏记忆法，比如记住玩具的名称，拿来几样玩具，让孩子一一辨认，并且说出玩具的名字，记住玩具的特征。然后让孩子闭上眼睛，随手拿走一样，再让孩子看是少了哪一样玩具，这样玩具有什么特点。
3、饮食记忆法
要提高孩子的记忆，可以通过补充一些增强记忆力的食物，来达到辅助的作用，比如核桃、木耳、鸡蛋、银杏、鱼类。这些食物都可以提高人的记忆力，在孩子记忆力发育时期就开始补充，有利于孩子今后的记忆力发展。
要培养学龄前儿童的记忆力，要从日常下手，反复训练，这样才能更好锻炼孩子的记忆力思维。如果家里有条件，可以送到早教机构进行培养，或者买一些闪卡，给孩子进行闪卡训练。除此以外，也要注意食物的补充，从食物中摄入有益于记忆力的营养。
儿童社交能力培养的书？
以下是几本引导孩子学会与人相处的书籍：
《如何和小孩子谈话》：作者阐述如何与孩子有效沟通，让孩子变得更加自信和自主。
《情商课：培养孩子情商的75个方法》：阐述情商的重要性，提供实用的方法和技巧，帮助孩子更好地与他人相处。
《童话故事里的情商课》：通过童话故事来引导孩子了解情商的概念和技巧，帮助他们更好地解决人际关系中的问题。
这些书籍能够帮助孩子学会如何与他人相处，提高情商，增强自信心和自我管理能力，建立积极的人际关系，从而在日后的生活中更加成功和幸福
幼小衔接八大能力培养方法？
1.视觉能力：让孩子学会辨别不同的图形和形状相似的字母、数字和汉字，有的孩子对 a 和 b ,6和9分不清，家长就找一些图形不复杂，内容浅显的两幅相似的图片，训练孩子找不同。
2、听觉能力：这种能力要求集中注意力不受外界干扰，能准确表达老师所讲的内容。
3、运动协调能力：要求孩子能专注、准确地按教师的要求做出动作，有方向感，视、动一致。
4、知觉转换能力：要求孩子能对老师的指令迅速做出反应，并能准确完成模仿他人的语言和动作。家长同样可以通过和孩子玩拍手跺脚的游戏来提高这种能力。
5、语言阅读能力：要求孩子能用规范的语言与他人交流，对阅读的作品能准确复述，能准确表达自己看到、听到、想到的事物。
6.数学能力：要求孩子能手口一致地点数物品，按要求提取相应数量的物品，对数字概念清楚。生活中遇到需要掰着手指头数数的孩子，这项能力就偏弱。家长平时应该注意培养孩子的数学能力。
7、社会适应能力：有的孩子到了三年级还不会自己扣扣子、系鞋带，这就要求家长做到，孩子自己能做到的事情就绝不代办。
8、注意力:有的孩子不能专心听讲,,不能抵抗干扰,不能将注意力保持在自己所做的的事情上。
儿童八大能力测评依据？
八十年代，美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出多元智能理论，二十多年来该理论已经广泛应用于欧美国家和亚洲许多国家的幼儿教育上，并且获得了极大的成功。霍华德·加德纳博士指出，人类的智能是多元化而非单一的，主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能八项组成，每个人都拥有不同的智能优势组合。
儿童自我能力培养理论的育儿应用？
用心聆听没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,尽量停下你手边正在做的事情,专 心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急着帮他表达或是要等孩子讲述完自己的事情
2.放弃完美主义我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。例如:嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一次，这样孩子就形成一个惯性。
3.教导他解决问题从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑
如何培养智障儿童的自理能力？
1、给孩子足够的动手空间。在孩子动手穿衣服、穿鞋子、吃饭时，不要抢着去帮孩子，即使他做得可能不够好，也不要批评，多多鼓励孩子去尝试。
2、当孩子想要做一些复杂的事情时，尝试的给他一些帮助，确保孩子安全即可，不要过多干涉。
3、当宝宝独立完成一件事后，父母们应对宝宝以鼓励、肯定。如果孩子在做事情的途中出现问题，也不要直接帮孩子解决，可以给他提供一些解决思路和方案，即便孩子没有做好，也要夸赞他。