怎样提高全民素质教育？
感谢邀请：
素质不是口号喊出来的，是实践做出来的。
我们每个人都是全民中的一员，提高全民素质最可行的方法就是每个人都从我做起、从小事做起、从今天做起，一点点、一滴滴的改善不文明行为......
为什么素质教育要提高学生社会责任感？
因为责任感是指个体对自己在承担人类社会和自身发展中的责任中做出的行为选择、行为过程及后果是否符合内心需要而产生的态度体验；
而舆论学认为，社会责任指“人履行道德义务的责任，特别指人们对自己行为的是非善恶所应当承担的责任”。
纵观以上各个学科从不同视角关于责任的研究可以看出，责任隶属于社会关系的范畴，反映的是人与人、人与社会的关系。这种关系可能是个人主动的、自觉的承担某种社会义务，也可能是没能履行某种社会义务所要承担的一定后果
需要培养学生们的责任感，有了责任感，在进入社会后，才能做出对社会更好的贡献
如何提高孩子自律？
先约束孩子帮孩子养成好习惯。每天固定时间，固定地点，固定陪伴孩子读或写，孩子他很快就习惯了这个事情。
要舍得夸孩子作业完成的好，字写的好，让孩子从写作业中得到愉悦感，孩子才会自觉学习。让他有成就感。
帮孩子做规划，制定目标，孩子就慢慢到自律的那一天。同时，父母一定要陪伴孩子一起完成，要有耐心，要坚持住，不能三天打鱼两天晒网。
如何提高孩子做事速度？
1、认真地告诉孩子时间有多宝贵，一旦浪费了就再也找不回来了，跟孩子明确时间意味着什么，对人来说有多重要。
2、制定合适的做事时间表。
研究发现：
♡ 1岁以下婴儿集中注意力的时间不超过15秒
♡ 1岁半宝宝可集中注意力5分钟左右
♡ 2~3岁幼儿可集中注意力7~9分钟
♡ 4~6岁幼儿可集中注意力10~15分钟
♡ 7~10岁孩子可集中注意力15~20分钟
家长可以根据孩子能够集中注意力的时长，找到孩子的精神“节奏”，给孩子制定合适的做事时间表。比如想让8岁孩子写作业一个小时，可以把一小时划分为3个20分钟，每学习20分钟，允许孩子休息3~5分钟后再继续学习（休息时间不要过长，也不要让孩子在这时看动画片或打游戏，这会影响孩子再次集中注意力）。
3、孩子往往分不清事情的重要程度。家长可以指导孩子如何分析事情的轻重缓急，并根据事情的重要程度安排好做事的顺序，让孩子通过思考，少做一些“无用功”，提高做事效率。
4、没有时间观的孩子，做事虽然会慢吞吞，但家长不要因此就催促、干扰他，而是要给他一个安静的环境，当他在规定时间内把事做完，父母可以予明确的鼓励。
5、教孩子利用好碎片时间，并定期检查时间运用得是否合理。在日常生活中，家长可以让孩子把自己的做事时间记录在小本子上，每周与孩子一起分析出哪些地方浪费了时间，并讨论下次再发生同样的事情，怎么做才最合理，帮孩子减少时间浪费。
6、除了平时多陪孩子做一些益智游戏，家长也可以根据孩子兴趣所在，给孩子报特长班（如美术、音乐、书法等等），在开发孩子思维的同时，也能培养孩子课堂上的专注力，逐渐提高做事效率。
如何提高孩子字词积累？
积累词汇需要做好以下四方面：
一、来源于课堂笔记。平时认真听课，注意及时记录。
二、来源于课后作业。做好课后作业，留心词汇积累，把课堂上记录的、课下补充的，一一运用的作业中去，加以巩固。
三、来源于课外阅读。要养成积累词汇的良好习惯，经常记录，经常运用。把积累与运用同步进行，才能取得更好效果。
四、来源于生活写作。做一个生活中的有心人，处处留意词汇的使用，和不同环境下不同作用，琢磨特定语言环境下的特定词汇的特殊作用，把在生活中所见所闻写下来，养成良好的观察习惯，写作习惯，你的词汇积累一定会越来越好！
提高孩子体质的运动？
1、攀爬运动
攀爬运动有攀岩和登山等，在攀爬运动的过程中，能锻炼孩子身体多个部位的肌肉，孩子需要全身各个部位的协调运作，可以有效地帮助孩子锻炼身体平衡能力和促进身体协调性，让身体变得更灵活；
2、跑步
跑步是孩子参与度最高的一种运动，一般孩子都喜欢在外面和其他小伙伴们疯跑，这其实也算一种跑步锻炼，并不是只有那种正经沿着一条跑道一直跑才叫跑步。跑步可以有效地促进孩子新陈代谢和血液循环，还可以增强孩子的体质，减少生病机率。跑步时，要注意的是：鞋子要轻便透气。如是正经跑步，提前做好热身，避免运动时肌肉拉伤，最好是给孩子带上护膝；
3、球类运动
球类运动有篮球，排球和羽毛球等。孩子在跑动的过程中，会不断提高体能，增强身体抵抗力；在运球的过程中，能锻炼儿孩子肢体的灵活性，提高孩子的应变能力；在弹跳的过程中，可以刺激软骨分泌更多的生长激素，从而帮助孩子长高。
如何提高孩子背诵能力？
一、 浓厚的兴趣！前面提到的有的小学生背书，花好长时间就是背不下来，其中一个原因就是他们对要背的内容根本不感兴趣。心理学上讲“兴趣是记忆的源泉”。比如小学生能够将他看过的动画片，说得头头是道，是因为他对片中的事物充满了好奇心。相反，一个每天赶公共汽车上下班的人，对于车窗外的街景却没有丝毫印象，这是因为他没有抱着有趣的心情去欣赏。
二、 良好的心境！当前，无论是在学校，还是在家庭，常出现孩子在老师、家长的逼迫下，限定时间 ，去背书、记忆。背不出来，就会被怎样怎样--。孩子越是着急想背出来，就越背不出来。孩子只有在放松的情况下学习，大皮层的兴奋度才能达到最佳状态，只有在种状态下，孩子对知识的接受能力才最强，所以孩子背书、记忆要有愉快的心情。
三、 合适的方式！记忆的方式有多种，但效果却不一样，有的人眼睛很敏锐，背书不必大声读出，只需要用视觉咸知几次，便可达到记忆目的。这类人的记忆属于视觉型。有的人耳朵特别灵，对记 忆内容听一遍比看一遍效果要好得多，属于听觉型。有的人记忆是看也不太行，听也不太行，必须边读边写边看――协同活动才能取得记忆效果，属于运动型。
四、 巧妙的办法！记忆是一项复杂繁重脑力劳动，要取得好效果，还可以采用一些巧办法帮助记忆。
怎样提高孩子写字速度？
每个人干什么事都是从不会到会，再到熟练的一个过程！成人尚且如此，何况是孩子呢！小孩子写字还是要有个过程的！不要让什么所谓的“标准”，“规范”束缚了手脚！因为孩子们的性格不同，有快有慢，我们大人要理解！要给他们时间！
要想写字快，必须要注意两点，一是，正确的写作姿势和握笔方法，没有一个好的基础，干什么都不会成功的！
二是，必须要有好的字帖，一定要找名家的争议少的传世的字体练。按部就班，循序渐进的练习。绝不能着急！急于求成，拔苗助长就不孩子毁了！
我自己的孩子就是这么练的，一二年级的时候写字不行，但三年级练了一年不到，写的字就已经是班里排前列了！我不希望他参加什么书法大赛，就希望他能写好字。因为“字”是人的“第二门面”！字写的好也让人刮目相看啊！
再者，我们不能把复杂的问题简单化，简单的问题复杂化！练字没那么复杂，需要的是悟性和时间。龙应台那句话说的多好啊，孩子你慢慢来，你慢慢来！
如何提高孩子拼音能力？
这个问题我特别激动的来回答一下，家里俩娃，老大刚上一年级，正在经历这样的过程。首先，在对于没有接触过拼音的孩子而言，作为父母在面对学习初期，一定不要想着让孩子学了就会，这一点非常重要，学拼音是螺旋式的上升，也就是随着时间的变化会学的越来越好，同样，对于刚开始学习的孩子，忽然面对一大堆字母，不给他点时间他怎么可能立即记住呢？牢记第一条，每天陪孩子练习，多读，要允许他不熟练，允许他出错，给孩子一点时间，也给他心里一份空间。
第二，多拼，而且要快拼，在掌握字母后就要开始拼读了，拼读的时候很多孩子胆子小，不敢读，这时候要鼓励他，不怕错，只要拼出来，错了没关系，而且要快拼，中国人说汉语是很自然的事情，最为一种工具，拼音是辅助认知的，一定要相信这种语感的存在，往往快一点的时候，很容易拼出来，慢慢的反而拼不出来，因为语感没有了。
第三，就要试着读一些小故事，一定选择大字的读物，那些字特别多，看着特别累的，孩子会很不舒服的，开始适合找一些字数不多，比较有意思的小故事给他读，慢慢的适应这个过程。
没有神通，每个孩子都要经历这样的小过程，所以不要打骂责怪，相信自己的孩子，一定没问题，给他一点时间，一点空间，陪着他一起提高吧，加油！
如何提高孩子英语成绩？
想要提高孩子的英语成绩是非常容易的，因为英语主要是分为语法与词汇量两个方面，语法可以通过长时间收听新闻时报。词汇量可以通过每天背单词来增加，所以这两个途径做好之后，英语就会突飞猛进的增长。