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一年级拼音补课怎么补

一年级拼音补课的方式有认读音节、重点规则要记牢、适当书写。

1、认读音节

26个声母,24个韵母,16个整体认读音节一定要能够准确认读。字母的认识方法有很多:可以买一些字母卡片放在家里,周末与小孩一起进行认字母游戏,既能增加小孩的兴趣,又能增进亲子间的关系。

2、重点规则要记牢

拼音会有一些特殊的用法,比如小时候都学过,j、q、x小淘气,见到ü点就挖去,还有标音调的规则,先标a、o、e,再标i、u、ü,i、u并列标在后,i上标调把点抹,轻声不标就空着。

这个重要规则要帮助孩子梳理出来,让孩子背诵下来,再找些相应的例题让孩子做,巩固认知。

3、适当书写

光读不写,识记效果会弱很多,家长可以适当要求孩子书写拼音字母,但每次书写的量不宜过多。写的时候,最好先描红,然后在独立写,最好在四线三格内写,并且按照规范的书写要求。

学习拼音的注意事项:

1、规范和正确最重要

发音不标准是小学语文老师经常遇到的问题。由于孩子的第一次认知是十分重要的,有些孩子在早教班学的拼音,无论是发音还是拼读都并不准确,到了小学里还要重新纠正,反而欲速则不达。

2、简单地了解一下

有些老师认为,孩子们在入学前可以接触一下拼音,知道拼音是什么,破除陌生感。因为有些学生在拼音学习中落下了,可能会影响他们的学习积极性和自信心。父母们可以找一些专业的书籍和光盘,让孩子接触一下拼音,简单地了解一下就可以,不用学得太多。

3、学习过程要生动化

如果纯粹拼音知识点的教学,或教学很枯燥,就让孩子看看卡片读读字母,那对整体幼小衔接工作的展开不利。反之,若是能把枯燥的拼音教学模式相对生动化、趣味化、多样化,孩子们会更容易接受。