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亲子公约范文? 亲子共成长范文?

亲子公约范文?

不要当众指责训斥孩子,不要轻易代替孩子做出选择,用平和的心态面对孩子的成长,用宽容的心接纳孩子的不当言行,用慈爱的目光传递爱的信息,用掌声鼓励孩子的点滴进步,用正面的指导语言提醒孩子自己的事情自己做,拒绝用差劲没出息等字眼形容孩子。

亲子共成长范文?

亲子共成长,就是在一起做游戏,一起陪着孩子玩,对孩子是有帮助的

亲子共评范文?

1、希望你虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

  2、你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺,总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水,然后安静地在一旁画画,让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心,会帮助路边卖艺的小姐姐,还有对小动物的照顾——下学期,妈妈希望你能更加专注学习,上课认真听讲,那就是完美啦!

叶圣陶教育文集内容摘要?

《叶圣陶教育文集(3)》收编叶圣陶先生关于语文教育的论著和书信,分为四辑。第一辑,语文教育,38篇。第二辑,阅读教学,6篇。第三辑,写作教学,31篇。第四辑,书信,48封。为了便于了解叶圣陶先生语文教育思想发展的轨迹,论著和书信一律按时间顺序排列。

叶圣陶先生是卓越的文学家和教育家,在语文教育方面,从理论到实践更有极为卓越的贡献。他的语文教育思想,既继承和发扬了我国语文教育传统,又充分吸收了外来的积极因素,是近百年来影响最大,最有代表性的语文教育思想。学习、研究叶圣陶先生的语文教育思想,对于改进语文教学有现实的和恒久的意义。

教育法内容摘要?

教育法是教育领域的基本法,是全面依法治教的法律基础。

此次教育法修订,是贯彻落实党的十九大精神、全国教育大会精神的重要举措,是对教育基本法律制度的进一步完善。修订的五个条款,丰富了教育的指导思想、凸显了教育的重要地位、完善了教育方针、充实了教育内容,健全了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的法律规范和制度要求,对构建德智体美劳全面培养的教育体系、推动教育高质量发展意义重大。

教育经历范文?

1、时间:

时间都是从近到远开始写,即从自己的最高学历开始写。另外,某些同学因为毕业时间还没有到,就会写“2011年.09-至今”,但是对于本科生和硕士生大家都已经确定了自己的毕业时间,直接将毕业时间写上去就行了,这有有助于HR判断你是哪一届的应届生。

2、学历:

本科生一般只写自己获得的最高学历,但是如果是博士、硕士的话,可以将学历从高写到低。此外,千万不要将自己的所有学习背景写进去。此外,学校与时间应该写在一行,让HR在第一眼就了解的学历。

3、专业:

如果是专业对口的岗位或者与专业相关的岗位,可以将专业列出并加粗;如果是专业不对口的话,建议如果要写专业的,一定要写一下与岗位有关的课程,以加强自己的优势。

4、专业课程:

不需要讲所有的课程都罗列出来,不论应聘岗位是否专业对口,都只需要将与应聘岗位有关的课程写出来。有双学位的同学,可以将相关课程列出来。

5、成绩:

对于缺少经验的应届生来说,将自己比较出色的GPA写上去也是一个展现自己的好方法。但是写成绩的时候不要单纯的只列出绩点,最好是将总分一起写出来。如“3.6/4”;而如果的你总课程的GPA不高,但是与应聘职位的相关学科的GPA还不错的话,你可以只强调某几门学科的GPA。

比如:

1979年9月—1983年7月:武汉大学英语系本科,获英语语言文学学士学位

1983年9月—1986年7月:首都师范大学英语系硕士研究生,获英美文学硕士学位

1998年9月—1999年9月:美国纽约哥伦比亚大学英语与比较文学系做访问学者,主要研究西方文学理论与亚裔美国文学

2002年9月—2005年7月:北京语言文化大学比较文学研究所攻读博士学位,获得比较文学博士学位

现代教育理论内容摘要?

现代教学论主张教学任务不仅要求学生掌握知识和培养品德,而且要使学生获得能力,发展智力,培养学生的非智力心理品质,形成良好健康的品格,教会学生学习。

内容包括:一,赞科夫的发展教学理论。二,布鲁纳的“结构--发现”教学理论。三,瓦根舍因的范例教学理论。它分为3个阶段,第一阶段:范例性地阐明“个”的阶段。从具体,直观的“个”的范例中,抓住事物的本质特征。第二阶段:范例性地阐明“类”的阶段。将第一阶段里掌握的“个”,置于类型概念的逻辑范畴之中进行归类,对于本质特征一致的许多个别现象作出总结。第三阶段:范例性地掌握规律的阶段。将“个别”抽象为“类型”之后,找出隐藏在“类型”背后的某种规律性的内容。第四阶段:范例性地获得关于世界与生活的经验的阶段。

亲子教育项目?

9——12岁组、12——14岁组: 亲子跳绳

游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。以先完成的队为胜

。1——3岁组: 小脚踩大脚、老虎吃汤圆 小脚踩大脚(1——3岁组) 游戏方法:孩子的脚踩在家长的脚上,两人同时向前进,绕过障碍后返回起点,比谁快。 老虎吃汤圆(1——3岁组) 游戏方法:一名家长拿着桶子站在2米线后,孩子依次将10个小球投向桶内,家长可以移动接球,比比哪组接球数最多。 3——6岁组、6——9岁组: 赶小猪、踩石过河

亲子教育专业?

幼儿园等学前教育机构、早期教育机构、亲子园、国外华语地区亲子教育机构、需婴幼儿教育背景的传媒、保险、玩具、婴幼儿娱乐等行业。

亲子教育文案?

1、益智学英语,成长硬道理。

2、宝贝教育的路上,与您同行。

3、孩子出众,因我不同。

4、孩子的未来取决于TA的说和脑。

5、生于天地,卓于教育。

6、陪着孩子去未来——你好,孩子。

7、兴趣铺路,快乐起步。