一、调查表调查好后，应该怎么总结，怎么统计
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
二、家长问卷填答手册
1年龄、性别、是否为独生子女答：男，非独生子女 2.主要抚养者答：父母 3.父母在家庭教育中的角色答：主要角色 4.家长的教育期望答：成为德才兼备的人 5.家长的教育方式答：指导、启发、鼓励、鞭策 6.儿童的身体情况答：良好 7.儿童所就读的幼儿园及班级答：小学六年级 8.儿童的兴趣爱好答：书法、数学 9.是否参加课外兴趣班答：无 10.每月抚养孩子的支出、主要用途答：平均300元以上，主要是购买各种学习资料和学习用的工具 11.抚养孩子中遇到的困难与问题答：学校受各级行政政策的影响，学校教育的方式方法有问题，但家长和学校及老师都无力解决 12.对幼儿园工作的期望与要求答：要把孩子培养成为具有自我生存能力的孩子，特别要培养好孩子的品德，要培养孩子具有艰苦朴素的生活作风，要让孩子能够发挥自己的特长天赋，不能把孩子当成考试的机器拿分数来认定老师的教学水平。要有一批真实懂教育的专家组织研究一套选择幼儿园教师的方案程序并严格执行，选拔真正懂得儿童成长规律、真正懂教育的人作为教师。我说的专家是真正的对教育有深厚广博研究的专家，不是现在有些挂着专家的名誉而实际还不如一些普通人的人。我说的选拔教师不是现在有些单位招聘搞的考一张试卷得多少分就录用那种选拔，那样选拔的人有很多是根本不懂教育也不会教育孩子的人，而是要通过广泛的真实调查研究、经过各种真实的教育环境事例看是不是真正懂教育、又会教育的人来当老师
三、如何设计关于农村义务教育现状的调查问卷
关于农村义务教育现状的调查问卷
尊敬的各位家长：
您好
非常抱歉占用您的宝贵时间，这是一份关于农村义务教育现状的调查问卷，我们希望通过调查结果了解当前农村教育存在的问题并进一步提出解决办法。因此需要您的真实作答。非常感谢您的参与。
1.您的孩子现在（或曾经/将要）是否接受义务教育（ ） A. 是 B. 否
2.您了解当前国家关于义务教育的政策么（）
A. 非常了解 B. 比较了解 C. 一般 D.不太了解
3.您觉得限制孩子接受更高程度的教育的最大原因是（ ）
A. 经济不富裕，读书浪费钱 B. 孩子自身不愿读书 C. 家长不让孩子读书 D. 其他原因
4.您认为，农村的基础教育设施与城市的基础教育设施相差（ ）
A. 非常大，这也是家长想把孩子送进城市的原因之一 B. 比较大 C. 有点差距 D. 没有差距
5.您所在的村子或周围农村学校是否存在缺少教师的情况（ ）
A. 不存在 B. 存在 但并不严重 C. 缺少教师的情况非常严重 D. 不清楚
6.您对当下的义务教育的收费情况怎么看（ ）
A. 非常合理 B. 比较合理 C. 不太合理 D. 极其不合理
7.促使您让孩子接受义务教育的原因是什么呢（ ） A. 认为义务教育对孩子的未来有极大的促进作用 B. 老师和学校的劝说
C. 了解到家长不让孩子参加义务教育是违法行为 D. 其他
8.您让孩子接受义务教育的目的又是什么呢（ ） A. 改变命运 为了其将来更好的发展 B. 暂时还没有长远打算 只是跟风行为 C. 其他
9.您认为当前农村义务教育教师的素质如何（ ）
A．非常好 B. 比较满意 C. 一般 有待改善 D. 非常不满意 应尽快改进