以动物为主题的亲子活动3岁？
亲子活动：我爱我的小动物热身运动：拍拍小手点点头一、亲亲热热：好朋友手拉手活动准备：小花猫手偶活动目标：通过手偶游戏，让幼儿大胆的说出自己的名字，锻炼幼儿在众人之下大胆表现的能力。活动过程：1、家长面带微笑，作自我介绍。2、幼儿自己作自我介绍。师：今天爸爸妈妈还带来了一位新朋友，瞧，它是谁呀？（出示小花猫）小花猫要来找朋友了，她会找谁做朋友呢，找到的宝宝说：“我叫某某，今年几岁了。”
以爱为主题的亲子活动开场词？
尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：
大家下午好！
非常高兴您来参加我们班级举行的“父爱如山，真情无限”亲子活动，在此我代表班级三位老师恭祝所有的爸爸们节日快乐，幸福平安！
父爱是一缕阳光，让宝贝的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让孩子的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报甘愿奉献。在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心目中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
那么，对于为人父母的我们来说，是不是会因为羞涩而不好意思向爸爸表达我们对他的爱意呢？经常因为工作太忙而忽略了爸爸对我们那扯不断的牵挂？
因为不善于感情的表达而不知道怎么开口说一句“爸爸我爱你”。无论多么辛苦，父亲从不会说一声累，抱怨一声哭，为人子女，一句话足以温暖他的心，一句话足以感动父亲留下眼泪。此时此刻让我们拿起手中的电话，给亲爱的爸爸发一条信息，向我们伟大的父亲说一声“爸爸您辛苦了！”借此来表达我们对父亲那份感激之情吧！
中班亲子活动的口号！急需~~？
1、精心呵护，全能开发。
2、扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
3、大手拉小手 我们都来做运动。
4、别看我年纪小，志气比天高;爸妈齐支援，看我争第一。
5、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!
6、这里是孩子的乐园。
7、我运动我健康我快乐 ,健康宝贝就是我!
8、中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!
9、我们都来做运动。
10、我运动我健康我快乐我阳光。
11、年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
12、宝宝动起来，母子一起来。
13、我运动我健康我快乐我成长。
14、大手拉小手。
15、赛出风格、赛出水平。
16、孩子开心、家长放心。
17、大手拉小手，我们都来做运动。
18、亲子爱子教子，家和家兴家美。
19、我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我!
20、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
中班亲子活动图片朋友的评语？
1.你们的亲子活动照片让我感觉非常的绝妙，更加的淋漓展现了他们亲子之间的感情，而且每一章脸上都是洋溢着那么幸福的微笑，抓拍的真的是相当的及时！
2.孩子的世界就是那么的天真，有家长的陪伴，让他们洋溢着幸福的笑容，让我深深的感受，其中你们拍照的照片真的是美幻美伦，真的是相当的美丽到处都洋溢着幸福！
以“节水”为主题，怎样去设计一个中班幼儿教学活动？
可以考虑这样几个流程：说“用水”、议“停水”、列“水的用途”、想“用水”。将幼儿“观察”方法指导，口语表达能力培养，“合作学习”意识建立作为课程的预设目标。
中班主题活动的特点？
自由发挥、喜欢探索、勇于挑战。能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。
所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
中班设计活动区遵循的原则？
活动分多个区域：
角色游戏区、积木区、玩沙玩水区、语言图书阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区。区角游戏的设计与指导的原则区角游戏的设计与指导应遵循以下三个原则。(一)适宜性原则区角游戏活动的安排、设计，环境的创设，材料玩具的提供，要适合幼儿的年龄特点，考虑其已有的生活经验及能力，使幼儿在原有基础上得到发展，等…
以中国古建筑为灵感的设计主题？
设计的想法来源是中国的传统建筑物。设计对象是西安大雁塔、武汉黄鹤楼、岳阳的岳阳楼、南昌滕王阁、北京的故宫博物院和天坛；采用了波普风格的设计理念波普风格是一种流行风格，波普风格并不是一种单纯的、一致性的风格，而是各种风格的混合，他追求大众化下的、通俗的趣味，反对现代主义自命不凡的清高，在设计中强调新奇与独特，并大胆采用艳俗的色彩。波普艺术最主要的表现形式就是图形。内容为追求大众化、通俗化的趣味，设计中强调新奇与独特，采用强烈的色彩处理；设计价值与意义也是为通过夸张的视觉感强的图形设计吸引大家的目光，简单的便于传播与印刷。
主题活动设计的主要环节？
主题教学设计，是以主题为中轴，围绕教学主题而展开的，在系统论、学习理论与教学论指导，
1、决定组织中心，确定主题。
2、教学内容分析，发展概念网络。
3、教学目标与学习者特征分析。
4、建立引导性问题与任务。
5、设计教学活动、进度、实施建议、资源设计等。
以夏天为主题设计三个子活动？
炎热的夏天到了，我们同学一起岳郊游，感受大自然的清新，另外一些同学自发组织去街道劳动，帮助有困难的老人，还有一些同学去游泳池游泳