护理教育的特点包括哪些？
1、协调性强：
护理工作的可服务性决定了在实施治疗和护理的过程中，护士必须始终配合治疗的需要，努力为患者创造合适的环境和条件，使治疗和护理协调一致。
2、严格性强：
护理科学性要求护理工作要以医学和科学理论为指导，严格执行操作规程，严格执行医嘱，护士是否严格遵守护理制度，认真做好各项护理工作，准确无误。及时、准确，直接关系到医疗质量和患者的安全保障。
3、灵活性强：
护士在强调严格的护理伦理的同时，要灵活主动。特别是在一些特殊情况下，如抢救危重病人和临时安置急诊病人，不应被动等待医生。等待医生的建议，他们应该灵活果断，主动承担一定的治疗和抢救任务。这是护士在特殊情况下的特殊道德要求。
4、责任性强：
在处理医生、护士和病人之间的关系，自觉履行职责的过程中，促进护士保持正确的姿势，达到医疗保健的目的，是护士的内在动力。其核心是协调医生、护士和病人之间的关系。
5、沟通性强：
护士要尊重病人家属，平等交流信息，征求意见。护士的原则是：团结协作，积极合作，互相支持，互相学习，为病人服务。在护理队伍中，老、中、青年三代共同肩负着护理的重任。因此，改善护理人员之间的关系，对于提高护理质量，发展护理事业具有十分重要的意义。
学前教育的特点不包括？
学前教育的特点包括注重儿童的个体差异和发展特点，以儿童为本，重视游戏和体验式学习，注重综合素质的培养，强调家园合作和社会化教育等。因此，不包括单一的知识传授和考试评测等传统教育的形式。学前教育的目标不仅是要让儿童掌握知识技能，更重要的是促进儿童的身心健康、情感社交和创造力等多方面的全面发展。
新闻广义包括？
广义的新闻包括消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称。
狭义的新闻则专指消息，以较为简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新发生的、有价值的事实，使一定人群所了解。
新闻包括什么？
新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是用来记录社会、传播信息、反映时代的。
广义上：除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻。
狭义上：消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。
每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
1、标题一般包括引标题、正标题和副标题。
2、导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。
3、主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。
4、背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
5、背景和结语有时也可以暗含在主体中。
扩展资料
新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H” 即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。
特点：公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。
新闻传播按介质可分为：电视、广播、报纸、杂志，互联网广告媒体、移动互联网媒体等几大类。
现代教育原理 家庭教育的特点包括？
1)启蒙性。这一特征可以从两方面来理解。一是“启”，即具有打开、开始的意思，也就是说家庭教育是从孩子诞生之日起就已经开始实施。用现代科学的观念看，孩子在胎儿期就接受了父母的胎教。另一层意思就是“蒙”，即最简单粗浅的入门知识的影响。所谓启蒙性就是指孩子对客观世界万事万物的认识和人格品德的形成的起点是从家庭开始的，以后的各种教育就是在这个生长点上形成和发展起来的。如果家庭启蒙教育的导向是错误的，轻则阻碍或者延缓孩子的发展。
(2)个别性(针对性)。在现代学校教育中，班级授课制仍是最广泛采用的的一种教学组织形式。学校教育中虽然也有个别辅导，但是，它只是集体教育的一种辅助形式。而家庭教育不论是学习、生活上的辅导，还是心理、人格、个性等方面的形成，基本上是父母面对孩子一对一进行的个别教育。
(3)生活性。生活性是指家庭教育寓于家庭生活之中，结合生活活动的各个方面来进行教育，而学校教育是有目的、有计划、有组织地进行的教育。在一般情况下，家长除了辅导上学的孩子学习之外，不需要给孩子编写什么固定的教材和计划安排什么学习内容，可以说生活的方方面面均是教材，均是孩子学习的内容。
(4)随机性。随机性是从家庭教育的生活中派生出来的一种特征。所谓随机性，就是随着时间、地点、条件、环境和生活事件的性质不同以及孩子的年龄、性别、心理状态而采用不同的内容和灵活多样的方式方法。随机性也可以说是偶然性、灵活性、情境性。
(5)隐潜性(感染性)。所谓隐潜性是与言教相对而言的。它是指家庭教育在许多情况下对孩子的影响是潜移默化的。家庭教育的隐潜性主要表现在：家长自身的言行举止、家庭文化氛围、父母生活方式和环境设施的布置;家庭人际关系所形成的心理氛围。
(6)权威性。家庭教育的权威性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权力和威力。家长是家庭生活的领导者和组织者，儿童身心各方面的需求都依赖于家长，家长在家庭教育中的这种独特的地位和作用，决定了他在孩子心目中的威望和信用，是孩子能够做到“有令则行，有禁则止”。同时，家长可以通过严格要求自己，以身作则，维护自己的权威。
新闻的特点？
新闻的三大特点：
1.真实性。
即反映的内容必须是真实的；
2.时效性。
即具有时间限制；
3.准确性。
即报道的时间、地点、人物必须与事实相符合。新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
新闻特点三大特点？
新闻的三大特点是真实性、时效性、准确性。新闻也叫消息，是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻的六要素是时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。每则新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。新闻的报道形式一般情况可分为倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平铺直叙式四类。
专题新闻包括哪些？
专题新闻是对重大新闻进行充分、详尽报道的一种节目形式。
多用于报道党和政府的重要活动和重要会议，或者用于节日庆典，或者是全国乃至全世界人民关注的大型活动，如全运会、亚运会、奥运会等。它也可以采取现场实况直播的方式。对于消息类的新闻节目而言，它可以是一种补充；对报道的消息，作一个深入、全面详尽的报道。
新闻包括几种体裁？
包括：新闻报道类（如消息、通讯、特写、专访、调查报告、新闻公报等）、新闻评论类（如社论、评论员文章、述评、思想评论等）和新闻附属类(如散文、杂文、诗歌、回忆录、报告文学等）中国传统意义上的新闻体裁，一般分为消息、通讯、评论、摄影和漫画等五类，也有将深度报道、特写和调查报告与上述并列，分为八类。
新闻报道的常见主题包括政法新闻（政府公报）、经济新闻(商业新闻、财经新闻) 、文教卫生新闻、体育新闻、娱乐时尚新闻、社会民生新闻等。新闻具有真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开的特征，必须如实反映客观事实的变动，并迅速、公开的传播给大众。新闻的功能众多，对大众来说，人们可以通过阅读新闻了解社会重要事件的发展情况，增长见识，为日常生活决策提供依据；对党派政府和社会团体来说，新闻还可以作为宣传手段和舆论工具，影响人们的观念
新闻媒体包括哪些单位?教育局是吗？
新闻媒体包括广播电台、电视台、报社、杂志社等，都是宣传部管辖的部门，这些都是传统意义的新闻媒体，现在的融媒体也是属于新闻媒体管辖的范围。教育局不属于新闻媒体的，教育局是属于政府的教育主管部门，负责全区域的教育方面的工作，但教育与新闻媒体有一定的关联度。