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小学课文壁虎的尾巴? 仿写比尾巴课文?

小学课文壁虎的尾巴?

课文原文:

小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。

没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?

小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”

小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”

仿写比尾巴课文?

《比尾巴》仿写(范文)一

谁的尾巴大?

鲸鱼的尾巴大。

谁的尾巴光溜溜?

蛇的尾巴光溜溜。

谁的尾巴像挂钩?

海马的尾巴像挂钩。

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比尾巴一年级课文原文?

谁的尾巴长谁的尾巴短,谁的尾巴好像一把伞,猴子的尾巴长兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯谁的尾巴扁,谁的尾巴最好看,公鸡的尾巴弯,鸭子的尾巴扁,孔雀的尾巴最好看。

比尾巴课文有多少节?

4节

一年级课文《比尾巴》,由四个小节组成,根据一问一答可分为两段。1.2小节为第一段,3.4小节为第二段。

比尾巴是小学1年级的一篇课文,以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的朋友——小动物的故事。

课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。

一年级课文比尾巴共有几节?

 《壁虎借尾巴》的故事

共有五节

 1, 小壁虎被蛇咬掉了尾巴。很难过,

 2,小壁虎看见了燕子,想要问燕子借尾巴

 3,小壁虎向老黄牛借尾巴。

 4,小壁虎向鲤鱼借尾巴。

  5,小壁虎没有借到尾巴,很不开心的回家。到家以后,发现自己的尾巴已经长出来了,它高兴的笑了。

  

一年级课文比尾巴图文解析?

一年级课文《比尾巴》是一篇富有童趣的儿歌,通过描绘不同动物的尾巴特点,向孩子们介绍了动物的尾巴各有其独特的功能。

首先,儿歌中提到的动物尾巴的特点都是基于事实的。

例如,猴子尾巴长,兔子尾巴短,这些都是这些动物的真实特征。

通过这些描述,孩子们可以更好地了解动物的尾巴以及它们的作用。

其次,这首儿歌的节奏明快,易于记忆,非常适合孩子们学习。

每一种动物的尾巴特点都用了押韵的方式进行描述,让孩子们在朗读时更加顺口,也更容易理解。

此外,儿歌中的插图也非常生动有趣。

每一种动物的尾巴都以生动的形象展现出来,让孩子们更加直观地了解它们的尾巴特点。

总的来说,《比尾巴》这篇儿歌不仅让孩子们了解了动物的尾巴特点,还通过生动有趣的插图和押韵的描述方式,激发了孩子们对动物的好奇心和学习兴趣。

比尾巴课文主要讲了什么?

《比尾巴》这篇课文采用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点。从中我明白了:每个人都有各自独特的长处和优点,这些特点是不能拿来进行比较的,因为它们都是最好的。

比尾巴课文生字组词?

一年级上册课文《比尾巴》生字组词如下,长chánɡ(长度、长短、长方形)

比bǐ(对比、比如、比方)

巴bā(泥巴、嘴巴、尾巴)

把bǎ(把手、把玩、一把伞)

尾wěi(结尾、尾巴、鱼尾)

谁shuí(谁的、谁家、谁来)

短duǎn(短文、短处、短了)

伞sǎn(雨伞、打伞、降落伞)

兔tù(兔子、白兔、兔毛)

最zuì(最好、最后、最高)

公gōng(公鸡、公平、公园)

比尾巴怎样读课文配手势?

《比尾巴》以对话的形式介绍了 6 种动物尾巴的特点。根据问题与回答,可以把课文分成两个部分:第一、二节是第一部分,通过三问三答介绍了猴子、兔子、松鼠尾巴的特点;第三、四节是第二部分,同样通过三问三答介绍了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。全文句式整齐,富有节奏和韵律,读起来朗朗上口,简明易懂,充满了儿童情趣。

课文的插图生动形象地展示了 6 种动物的尾巴,这些图片可以给学生直观的感受,使他们了解动物尾巴的特点,理解课文内容。

本课整体的情感基调是轻松、欢快、俏皮的,就好像两个小朋友在一问一答,做猜谜游戏。因此,全文的朗读指导,除了让每位学生自由读外,还可以安排不同形式的对读,重点指导学生读好问句。

一些词语的读法需要注意,如,问句和答句的重音要放在“谁”和“松鼠、兔子”等称说动物的词语上,“的”要读得又轻又短,学会连读,不拖音。

教学目标:

1. 认识“比、尾”等 11 个生字和提手旁、八字头 2 个偏旁;会写“长、比”等 4 个字和竖提 1 个笔画。

2. 朗读课文,读好问句的语气。背诵课文。

3. 模仿课文一问一答的形式做问答游戏,积累语言表达。

【教学重点】 朗读课文,背诵课文。

【教学难点】 读好问句的语气;注意人字头和八字头的区别。

比尾巴课文共几句话?

一共有十二句话。

比尾巴一共是四个自然段,三个问号一段,三个句号一段,三个问号一段,三个句号一段。一篇文章,每个自然段前面空两个字,是自然段。几句话,不是表达一个完整的意思,没有题目,就是几句话。自然段由若干句子组成,每句话相互连贯,才能形成一个自然段,反则应分为两个自然段