小学生作文写事写人写物写景公式？
一、写人作文
第一段:写名称+年龄+外貌+特点第二段:围绕人物特点举例2-3件事第三段:重点描述其中一段第四段:总结感受 情感升华
二、写事作文
第一段:写人物+时间+地点+事件第二段:叙述事情的经过第三段:重点描述高潮部分第四段:总结感受情感升华
写物作文怎么写？
我为牡丹花那冠艳群芳，国色天香而痴迷；我为菊花的千姿百态，五颜六色而陶醉；我被海棠的艳美高雅，妩媚动人而吸引……但我最喜爱的还是梅花。 梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斓，桃红，鹅黄，雪白……数不胜数。红如朝霞，白似瑞雪，绿如碧玉。这儿一簇，那儿一簇，真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此，它那层层叠叠的花瓣，呈不同的颜色，深红的像血，而浅红的也丝毫不差，让人有一种错觉，古人那“可爱深红爱浅红”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更别说那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脱俗等华丽的词句来形容它倒显得远远不够了。 在花丛中，梅花或仰，或倾，或倚，或思，或语，或舞，或倚戏冬风，或笑傲冰雪，总之奇姿异态纷呈，令人流连。有的含苞娇羞欲语，脉脉含情，，似一位情窦初开的少女；乍绽的潇洒自如，落落大方，宛如一个大家闺秀；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇，像一个热情奔放的小女孩。再配上梅花散发出的香气，那香味别具神韵，清逸幽雅，古人称之为“暗香”，简直无可挑剔。 而在白雪的映衬下，花朵显得那么高雅。梅不争春，在严冬大雪之下，唯有梅能在风雪中傲放，开得如此艳丽。正如我们的命运，只有在逆境中扎根，茁壮成长，才能让今后的成就更大，更出色，社会上的一席之地更稳固。
课堂实录怎么写？
课堂实录是指对一堂课的全程记录，包括课堂上发生的一切活动、学生的表现、教师的讲解和演示，以及课堂上的互动情况等。以下是一些写好课堂实录的基本步骤：
1. **标题和时间**：在开始记录课堂实录时，首先应标明记录的日期和具体的课程标题。
2. **教学活动的描述**：详细记录教学过程中发生的事件。这包括教师的讲解、示范，学生的参与和反馈，以及课程的所有活动。这可以包括提问和回答问题，小组讨论，实验，项目工作等。
3. **学生表现**：记录学生在课堂上的活动和表现。这可以包括他们的参与情况，他们如何回答问题，他们在小组讨论中的角色，他们的兴趣和反应等。
4. **教师反馈**：记录教师如何回应学生的行为和表现。这包括赞扬，纠正，引导，或者其他形式的反馈。
5. **课堂氛围和情绪**：注意并记录课堂的氛围和情绪。这包括学生的兴趣、参与度、专注度等，以及教师的热情、耐心、引导能力等。
6. **技术应用**：如果课堂上使用了任何教学技术或工具（例如多媒体演示，在线资源，实验设备等），应详细记录其使用方式，学生的反应等。
7. **特殊情况**：如果有任何特殊情况发生（例如，一个学生生病，或者一个学生表现出特别出色的行为），也应记录下来。
8. **课后反思**：在课程结束后，写下你的反思和总结。这可以包括你对这堂课的看法，学生的反应如何影响你的教学方法，以及你从这堂课中学到了什么。
以上就是写课堂实录的基本步骤。记住，课堂实录的目的是为了反思和改进教学，所以尽可能详细、真实地记录课堂上的情况是非常重要的。
写物的作文是写什么物？
今天，我回家和爸爸一起到楚留香花屋买了一盆含苞欲放的长寿花，我把它安置在阳台上好让它被阳光照到，这时我看到长寿花的土已经干干的了，于是我就把水倒了一点进去，这下泥土就有了水分，一阵阵风拂过，一盆的叶子就荡起波纹，花也摇动了起来好像在跳舞一样。然后我把长寿花放在洗衣机上观察只见在花盆里，叶子非常厚，颜色墨绿墨绿的，给人一种清新的感觉，长得异常茂盛。在长寿花上，已经有一些开了小花，那些小花小巧玲珑，有的是淡黄色的，有的是橘黄色的，一层包着一层，花瓣非常嫩，摸上去感觉很柔软，里面五根小雄蕊位置一根雌蕊。在稍微远一点的距离整体看上去就像是一些小矮人喝酒时用的杯子，单看它的花就像一个橘黄色的小徽章，煞是美丽。
突然我意外发现了长寿花的一个秘密：长寿花开花与其他植物开花不同！我发现，长寿花开花不止是开一朵花，在一条粗粗的茎上，长寿花的花枝又分为几条甚至是十几条。一朵朵花都在一条条小茎上茁壮成长。正是因为这样，所以长寿花的花比一般植物的花要小得多。而且，长寿花的大茎上也能开花。我想它也许就跟它的名字有关。它开的花数也数不清，我在叶间发现了一点点花茎，上面有些细如针尖的花蕊。在大茎上也有花的身影。这可是平常的植物都没有的特点呀！
经过了这次的观察让我明白，每个事物都有不同点，只要你认真观察，就一定能发现。
写物作文可以写人吗？
写物的说明文，当然以写物为主，例如写《我的文具盒》，这里面你不能写到人。
如果是写动物的，可以加入人。但是呢写物的要多一些细节的描写，人也适当的写。例如《我的小狗》就可以介绍对小狗喜爱，可以加一些你们之间玩耍的事。
写物的作文按顺序写的作文？
说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。
凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。
按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、完整地反映事情发展的过程。这样，可以使作文写得条理清楚、交待明白。
按事情发展的顺序写，首先要写事情的发生，次写发展，再写结果。还要注意事情前后的连接，可以用上“先……接着……然后……最后”之类的连接词。
按事情的发展顺序写，要注意写清楚事情的因果关系。要交代清楚做某件事的原因，即为什么要做这件事，有什么意义。还要交代清楚事情是成功的还是失败的，是顺利的还是曲折的。这样，文章才有头有尾。
按事情的发展顺序写，并不是像记流水账那样，每一笔账都记下来，而是要突出重点，分清主次，安排好详略。重点内容要具体、生动、详细地描写，次要内容只要简略几笔带过就可以了。
写物作文是写动物的作文吗？
写物作文应该是写一件事物的作文
什么是写物作文？
介绍一种事物的特点，外形，习性，作用的作文就是写物作文
写物作文神仙开头？
写物作文的神仙开头:
1.我喜欢大厅中那拥有奇特外形的吊灯，也喜欢那日夜陪伴我的精巧别致的台灯，然而，我更喜欢那不起眼，默默奉献的路灯。
2.有一种花，它清新高贵优雅，它拥有百花向往的容貌，它拥有赵飞燕一样轻盈曼妙的身段，它拥有娇嫩欲滴的颜色，它的花瓣薄薄的，嫩嫩的，仿佛吹弹即破，它是什么花?它是荷花。
3. 我有一个形影不离的朋友，它总是默默无闻地为我服务；我有一个无声无息的伙伴，它总是毫无怨言地为我付出。它就是与我亲密无间的伙伴铅笔。它是我在一次期末考试中成绩突出，老师亲手奖给我的。
人教版小学数学课堂实录我？
首先写明人教版小学数学课堂实录对象实录时间及实录的记录人，其次对数学课堂的教学内容，教学方法和同学们的反馈等主要内容进行详细实录