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《小朋友的玩具》看图说话教案?

《小朋友的玩具》看图说话教案?

  幼儿园教案:和朋友一起玩玩具   教师:屈老师   活动目标:   1、愿意和大家一起玩玩具,体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。

  2、初步学会与同伴交流玩的方法。  活动准备:   1、图片:一起玩玩具   2、好玩的玩具   活动过程:   一、出示新玩具,导入活动。  1、让幼儿知道玩具大家玩,不独占、不争夺。  2、引导幼儿讨论,大家一起玩玩具带来的愉快。  二、鼓励幼儿探索一起玩的方法。  1、启发幼儿想办法:一种玩具大家都想玩,又要玩得高兴,可以怎样玩?   (1)轮流玩:你先玩,他再玩,我后玩   (2)交换玩   (3)进一步感受轮流玩,能让大家都快乐的情绪体验。  2、教师:好玩的玩具大家都爱玩,你玩玩、我玩玩,不争也不抢,大家都开心。  三、引导幼儿观察图片   1、和朋友一起玩玩具  大家说说,画面上的小朋友是怎么样玩玩具的?   2、争抢玩具的孩子画面上的两个小朋友争抢玩具,这样做对吗?你喜欢谁?为什么?   四、幼儿玩玩具鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法,体会一个人玩和大家玩的不同感受。【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】

小学生拔河比赛看图说话作文怎么写?

这个问题很简单,星期五下午,学校组织我们班和三班进行拔河比赛。

经国人员组织,共有十人参赛,随着哨子声响起,两对人开始用劲往后拉,拉拉队那个喊声响彻操场,经过一番较量我班获胜了。

喂萝卜给小兔作文看图说话?

小兔和乌龟(看图说话) 一天,小兔在河边玩耍,忽然,她看见河对岸长着又大又红的萝卜,他想:要是河上有一座桥,那该多好啊!这样,我就可以把这些红萝卜带回家,跟妈妈一起当晚餐了。

小兔把脚放进水里。发觉水很凉也很深,只好坐在河边。小乌龟远远地看见小白兔在河边发呆,就问:“小白兔,你在想什么呀”小兔把自己的心事告诉了小乌龟。小乌龟请小兔坐到他背上,驮着小兔过河。小白兔到对岸采了很多红萝卜。准备过河的时候,小兔看着这么多的红萝卜又发呆了,她想要是这么多的东西都让小乌龟背,小乌龟一定背不动的,她想了想,终于想出了一个办法,她对小乌龟说,我把这些萝卜放到水里,我坐到你背上,再拉着这些红萝卜,这样我们就可以过河了。小乌龟说,这办法不错。就这样,小兔又回到了岸边,上岸后,他对小乌龟说:“谢谢你,我们平分红萝卜吧,这些给你”。小乌龟笑着说:“不用了,小兔,我不吃红萝卜,你都拿着吧” 回到家,小兔把经过告诉了妈妈,妈妈做了香喷喷的红萝卜晚饭,一家人愉快了吃着。

二年级作文。旅游作文,看图说话?

星期六,阳光明媚,我和几个调皮的小伙伴来到郊外玩耍。蓝天偶尔有几朵绒毛似的白云轻轻飘过。我们手拉着手,在绿油油的草地上快乐地奔跑着,小鸟也跟着我们快乐地奔跑。这时一个小伙伴说:“快看那!”原来那儿有一只小牛和一只小羊正在津津有味地吃草呢!不远处有一座小山,山前有一片灌木丛。这正是我们玩耍的好地方!大家手拉着手围成圈一起做游戏、唱歌、跳舞。草地上飘荡着我们快乐的笑声。(作者 彭思琪)

星期天下午,秋高气爽、云淡风轻,哥哥带着妹妹去野外玩耍。这儿的风景真美!小鸟在天空自由自在地飞翔,小牛和小羊在草地上悠闲地吃草。哥哥拉着妹妹的手,在草地上跑着、笑着,他们开心极了! (作者 胡天瑜)

星期天,我和小朋友去郊外看风景。我们手拉手,奔跑在青青的草地上。我们从大山边走过,天上的小鸟唱着歌,陪着我们一路欣赏风景。远处奶牛和小羊正在吃着嫩嫩的青草,好可爱!

我们开心地玩了一下午,以后我还要来玩。(作者 万子宸)

星期天,小明和小月来到了野外游玩,他们手拉手开心地奔跑着。这儿真美啊!高高的蓝天上飘着朵朵白云,小鸟们自由自在地飞翔。绿油油的草地上有壮壮的奶牛和白白的山羊正在快活地吃着青草。小明和小月高兴得玩耍着,又跳又笑。他们欢乐的声音飘荡在这美丽的田野上!(作者 陈伟宸)

小学作文五感法教案?

作文题目,第一,时间。

第二,地点。

第三,人物。

第四,事情。

第五,感悟(拓展想像)。

看图说话成语?

中华成语千千万,你知道但不一定能猜到,猜到不一定答得出来,不服就来猜猜看!用一幅画或几个字的组合来猜一个成语,巧妙的图与字的结合,让你苦思冥想后恍然大悟,开怀一笑!既可以愉悦心情,又可以训练思维,绝对是老少皆宜的文字游戏佳品。

小学看图作文《小熊巧救小兔子》?

森林里的早晨,小兔子去游乐场玩。忽然,小兔子“哇”的一声,掉进了大灰狼设的陷阱里,里面有钉子、夹子,小兔子痛得哇哇直叫。

小熊刚好路过,他听到小兔子的叫声,连忙跑过去对小兔子说:“你别急,我想办法救你出来。”

小熊找来一根麻绳,扔进陷阱让小兔子抓住绳子,然后自己抓住绳子的另一端,用尽全力拉,经过努力,终于把小兔子拉出了陷阱,并帮助小兔子把她身上的夹子、钉子都拔了出来。小兔子感激地对小熊说:“谢谢你!”小熊说:“不用谢。”

小学生看图说话写话,聪明的海豚?

我非常喜欢海豚,因为它不仅可爱,还是海洋中最聪明的一种动物。

有一次妈妈带我去海底世界,刚进大门,我就冲进海豚馆。海豚馆可热闹了,人们有的鼓掌,有的欢呼。只见,两只海豚各自顶着一个大大的皮球在水里游,其中一只海豚闭着眼睛,悠然的躺在水面上摇头摆尾,做出胜利状。另一只海豚嘴巴张着,好像在说:“你真能干,不愧为我的好姐妹。” 这真是两只可爱的海豚啊!

小熊钓鱼看图说话?

小熊一家快乐地生活在森林里。

有一天,熊妈妈生病了。小熊心想:妈妈平时为我操碎了心,这次我一定要好好照顾她。于是,小熊决定明天就去钓鱼,给妈妈补身体。

第二天,在这个阳光明媚的早晨,小熊一手拿着钓鱼竿,一手提着小桶,三步并作两步地来到小湖边。他找到了一个绿树成阴地地方坐了下来,放下水桶,鱼钩上装上鱼饵,并轻轻地扔到水里。等待着鱼儿的上钩。

时间如流水般滑过,小熊的水桶还是空空如也。这时太阳公公像个大火球高高地挂在小熊的头顶上。于是小熊用两根长长的柳树枝编了一个花环戴在了自己的头上来遮阳。

“小熊,小熊,我们一起来玩吧!这么热的天,你还钓什么鱼啊?”小熊的好朋友小鸟问道。

“不行啊,小鸟。我还要钓鱼给我生病的妈妈吃呢,所以我不能跟你玩了。”小熊认真地说。

小熊又继续钓起鱼来。

就在这时,狂风大作,乌云密布,下起了倾盆大雨。小熊无助地看着四周,不知用什么挡雨。忽然,小熊看到了被大风吹动的荷叶,灵机一动,便摘了一片很大的荷叶当伞,坚持给生病的妈妈钓鱼。

在小熊坚持不懈的努力下,小熊钓了许多条鱼。正在这时,天也慢慢地放晴了,小熊高高兴兴地提着一桶鱼回家了。

小学生英语看图写画作文怎么写?

图上有的全都要写,图上没有的一个都不能提,语句要通顺,时态正确,标点符号正确,要适当地发挥想象。