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小学周记摘抄? 小学二年级怎么写周记?

小学周记摘抄?

周记摘抄就是记录一周内发生的一件事,所见所闻,或者有所感悟等。周记可以不同于作文,不需局限于某种体裁,可以叙事,可以描写,可以议论,也可以写景抒情等。小学生正处于想象力丰富,思维比较新奇的时候,尽可能进行发散性思维,尽情发挥,无须局限于某种体裁。

小学二年级怎么写周记?

周记并没有一种标准的格式,只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片段或一篇文章,一周写一则就可以了。

写周记的注意事项:

①周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担,也不要觉得有任何压力,因为真的,只要排列一下就行了。

②回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

③在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。

小学二年级周记格式怎么写?

周记并没有一种标准的格式,只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片段或一篇文章,一周写一则就可以了。写周记的注意事项:

①周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担,也不要觉得有任何压力,因为真的,只要排列一下就行了。

②回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

③在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。

小学周记怎么写?

回答问题  :小学生周记周记是用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录。

它有别于“流水账”,“日记”,在于流水账是有什么就记录什么,不需要作任何修饰和认识的升华,而且内容不限,一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记就是:每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。

写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则。

    如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章。

不论无论,周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

    周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担。

    同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助。

小学周记120字?

今天是个好天气我觉得今天的天气真的很不错;我准备出去外面呼吸一下新鲜的空气,我怀着一个很好的心情愉快地心情去了外面。

看着那蓝蓝的天、白白的云;我的心情一下子就开朗了许多,今天的天气真不错。在外面呆了好长的时间。我差点都快要忘记回家的时间了;看着外面有很多叔叔阿姨都在外面散步,我心里在想要是能和那些叔叔阿姨们一起聊天那该多好啊!

在外面发生了很多有趣的事情;我印象最深刻的事情就是和一个不相识的人聊自己对未来的打算,我就和她说:我以后打算和自己爱的人一起奋斗和努力,虽然这个是我计划已久的目标。但是我相信这个目标很快就会实现的;我相信自己回去努力的,有了自己的事业就向成功迈进了一步。

我一定会向自己的目标更近一步的;我也知道想成功就要去奋斗、去努力,这才是我们做人的基本道理;只要你肯努力就会有很大的收获,人应该奋发向上。

暑假小学体育周记?

今天同小明去跑步,累的满头大汗

周记,小学90字?

这一周最重要的一件事是进行了期中考试!

考前,爸爸妈妈好像比我都紧张,不断叮嘱,好好复习啊,这次一定不能失误等等之类,听的我都烦了,说真的,他们把分数看得比自己的命都重要。我虽然鸡啄食般点头,妈妈还是不放心,考试那天早上,她早早起来,为我备好早点,检查我的文具,确定无误才说,赶紧的,抓紧时间,去了再复习复习……

考试场上,我不敢大意,投入了全部精力,一心一意,一笔一划,认认真真答题,我相信,自己不会让父母失望!

小学生的周记怎么写二年级?

二年级小学生周记范文

今天,我和爸爸、妈妈去逛超市。一进超市我们就看见左边是小家电区,中间是些特价的商品,右边是服装区。

我们向前走,走进了食品区。我指着一瓶饮料对妈妈说:“妈妈,我想喝那瓶饮料。”妈妈说:“自己拿去吧!”于是我就把那瓶饮料拿来了。我又看了看价格:5元。我想:“这瓶饮料这么贵,一定很好喝!”

我又看见一群人在抢一些特价的土豆,那场面非常“壮观”。

妈妈看见虾也有特价的,连忙去排队。忽然妈妈看见有一个工作人员拿着一个箱子往下倒糖蒜,妈妈队也不排了扑上去抢糖蒜。过了一会儿妈妈提着满满一袋子糖蒜笑呵呵地走了出来,继续排队买虾。

超市真方便啊!能买到很多质优价廉的商品。

周记小学生二年级怎么写?

周记并没有一种标准的格式,只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片段或一篇文章,一周写一则就可以了。

写周记的注意事项:

①周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担,也不要觉得有任何压力,因为真的,只要排列一下就行了。

②回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

③在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。

小学周记批改的格式范文?

老师们,你们在六年级中秋节周记批改的过程中,批改的是非常认真的,批改的非常仔细的,你们在批改的过程中,把同学们写的一些错误全部记录下来了,这对同学们今后写周记是有很大帮助的,我希望各位老师们在今后的教学工作中能够越来越好,取得更好的成绩。