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首先我们先分析一下什么是孩子的叛逆期，有了准确的定位才能够解决问题。顾名思义，叛逆期，就是一个“不听话”、很难听进去他人建议的时期，而且不同的孩子在叛逆期的出现的症状和年龄层也有着不同的特点，但是几乎所有孩子在叛逆期在叛逆期都有着极强的反叛心理，其中最突出的表现就是，站在父母的对立面，不与家长交流等。笔者根据经验将孩子产生叛逆期分为以下几种，其中仅代表个人见解。
缺少关爱，缺少关注，想引起别人重视
很大一部分孩子，在叛逆期间想突出自己的存在，故而总是做一些令人匪夷所思的事情。比如在家里反叛家长，和家长对着干；在学校做一些匪夷所思的问题，和老师对着干，或者总是在同学面前做一些奇葩的事情。这样的叛逆期的孩子，大多数缺乏关爱，很想引起其他人的注意力。对待这类孩子，我们应该时刻关注他，通过一些暗示或者明示告诉他的某些有点真的能够引起别人的注意，或者通过一些其他的方式，增强他的信心。其实说到底，这一类孩子，很缺乏自信，甚至是很自卑的，因此我们要让他有信心和让他感受到身边人的关爱，温暖他，爱护他。
家长长时间的溺爱，孩子失去判断好坏的天平
很多家长，不知道怎么教育孩子，认为宠溺孩子就是给孩子最好的哎，却不知道，过度的溺爱只会让孩子跌入失衡的天平，造成价值观的缺失。有一部分家长，对于孩子的溺爱更是过分，对于孩子的要求，几乎有求必应，从来不考虑这样是否会给孩子带来不好的影响，知识认为这是对孩子最好的爱，殊不知，过分的孩子满足孩子的要求，只会影响孩子的价值观。等到有一天，父母不再满足孩子的要求，孩子就开始大吵大闹，甚至作出一些危害他人的例子，这样的事情不可为不多。而且过分的宠溺孩子，容易造成孩子的“公主病”、“少爷病”，这样的孩子更加不容易学会理解他人，因此他们的那份自我容易造成叛逆的事实。针对这类，我们教育孩子时应该告诉孩子，想要的东西必须通过自己的努力获得，适当的宠爱，但是不能宠溺，为孩子建立一个正确的价值观。
有些父母眼里孩子的叛逆，只是因为自己孩子的“不同”
其实，有一部分家长，根本不懂得孩子，往往认为孩子与自己想象的不同，就是孩子不爱自己，就是叛逆。可是单从自己的角度来看待孩子的“不同”，是否太过于主管，因为孩子作为独立的个体，也会有自己的个性，我们这些作为家长的，也要根据时代成长，才能够了解那样子对孩子才是真正的好。我们做为家长，和孩子中间隔了一大段年龄上的距离，在生活阅历以及思想层次上本来就有着根本上的差距，那么如何才能达到与孩子思想上的同频呢？答案是需要我们作为家长的主动去了解孩子，和当前世界对于孩子好坏概念正确思想，决不能因为孩子的“不同”，就认为那就是孩子的不可取之处。我们要学会迁就孩子的思想，而不是让孩子迁就我么弄得思想，变成另一个我们。我们要懂得不要禁锢孩子，而是要解放我们。
话在最后
不管孩子处于什么年纪阶段，我么你都应该时刻关心自己的孩子，让孩子时刻感受到来自我们的温暖。我们要守护孩子的成长，既要给他成长空间，又要时刻关注他心灵上的一些改变，当然最终的事，孩子是我们生命的延续，不是我们自己的替代品，因此我们要尊重孩子在我们眼里的不同，认可他，爱护他。