当前位置:首页 > 小学教育 > 正文

童年读后感名言? 童年印象读后感?

童年读后感名言?

童年》读书后感

  童年,是每个人自己都值得回忆,值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说,童年是我最珍贵的收藏,然而大师高尔基的童年呢,真可谓“窒息的天地,苦难的童年”,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

  读完了这本书,我的感受颇深。首先,与高尔基的童年相比较之下,我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇,我觉得自己是幸运的,幸福的!在家里,父母宠爱着,关心着,保护着。在学校,有老师的教导和同学们的陪伴,真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明。也许,这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

  这本书告诉我们,要把握未来! 每个人的心充斥着暴力,麻木不仁,他们放纵自己,麻醉自己,去努力忘掉穷困,病痛的折磨,那种灰暗的日子,真的很难熬过,大家记得书中那句话吗?漫漫日月,忧伤是它的节日,火灾是它在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释!

童年印象读后感?

童年的印象应该是充满快乐幸福的,无比珍贵的

童年河读后感?

《童年河》读后感童年就像一条小河,从你生命中的河床里流过,它流的那么缓慢,又那么湍急,你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻拍打你的心房。这就是著名作家赵丽宏的作品《童年河》读后的感受。《童年河》主要讲了一个从崇明岛乡下来到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石库门里的新家生活的故事。

虽然整篇文章描写的都是洪雪弟的一些生活琐事,但是这篇小说的描写还是很有特点的。

比如文章一开始,有一段雪弟初到上海的描写,作者刻意运用了了大量的景物描写。

无论是河水,芦苇还是声音,都鲜明的体现出了上海与乡下的对比,很有层次感,并且十分贴近我们的生活,语言用的也娓娓道来,让人身临其境,深入的体会作者的心情。

其中,最让我感动的是星星的目光这一章,讲了雪弟从乡下来的亲婆在一次意外重丧失了性命,离开了洪雪弟。

当天晚上,洪雪弟一个人在屋顶上欣赏那星空璀璨,繁星闪烁的天空,天空的星星仿佛变成了亲婆的脸,星星闪耀出了亲婆的慈祥与以前的关爱。

读到这里时,我的眼泪不停的在眼眶里打转,顿时,我被这段文章感动了,体会到了洪雪弟当时伤心与欣慰的心情,也想到了在文章之前亲婆对雪弟的疼爱,关怀与温暖…读了这本书,我认为我不仅读到这些书中故事的情节,也让我读到了这本书的精华与精粹,那就是亲人之间的亲情,爱的真挚,朋友之间的友情等等那富有的那感情色彩与作者对未来的向往于憧憬!

童年读后感题记?

《童年》读后感

童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。

童年是多么美好,但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。

这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。

在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在。

如果在我们这个世界里谁都能关心别人,、帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

读了《童年》这本书以后,不仅让我珍惜这美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事

童年读后感开头?

被时光分割了的记忆构成了我们的过去!当我不断在记忆中寻觅那些难忘的片段时,童年——无疑是最重要的断点之一。而我的童年呢?我的童年恐怕早已被我落在光阴的某个角落了吧。

心中的那抹童年也随着时间的推移不断在记忆的山脉隆起,不知何时已成了高大的山峰,云雾缠绕,绿荫覆盖,远远望去,更显一丝神秘与朦胧,对于童年的记忆也越来越模糊,就像一幅幅老旧发霉了的照片,虽已无法还原,但那一抹童年的味道,童年的清新,童年的快乐却是无法忘怀的。

童年的床铺是最大的,总可以在上面来回的翻跟头。

童年的星星是最小的,总觉得天空离自己有好远好远。

童年的冬天是最暖和的,总是在雪地里玩耍不停。

童年的河水是最清澈的,而如今人心是最浑浊的。童年的生活是简单而快乐的,而如今呢? 在如今平淡的生活中,有时我会呆呆的望向天空,有时我会静静的凝望大自然好久,有时会为时光的流逝感到莫名的伤感。

总是不停的在被环境和心情左右着,而更多的是挣扎在这生活的激流里,有时我会奋力的迎流而上,却更多的好像是随波逐流。

或许生命根本就没有那么多的激流,但它还是会平坦的流淌着。

总少不了枝条和水草飘过,鱼儿游过,雨停雨落,日升日落,再多的东西也只是在生命里匆匆而过!

多想游出这生命的流水啊,到岸上去,去寻找,寻找那个被淹没在激流里的童心,寻找那早已被遗忘了的,一抹童年!

童年失火读后感?

人间的苦难和生活的艰辛并没有使他丧失对生活的信心,在繁重的劳动之余,他勤奋的学习文化知识,并进行文学创作,终于有一番成就。

高尔基能做到的,为什么我们不能做到,我们都有这个能力。况且他的生活更加困苦,艰难。

新社会的优良条件使我们更加懒惰,我们应像高尔基学习。

保尔的童年读后感?

保尔小时候,家境贫穷,小保尔从小爱劳动,爱学习,穷人的孩子早当家。小保尔不仅学习优,而且孝顺。所以看一个人,看小时侯就知道长大成为什么人。所以,人之初,性本善,性相近,习相远。子不学,非所宜,幼不学,老何为?子不教,父之过,教不严,师之惰。所以,一个人接受的教育很重要,直接改变一个人的人生。

童年15章读后感?

《童年》中的主人公阿廖沙经历了许许多多折磨、虐待,遭受了不公平、冷酷,生活中毫无地位和尊严。尽管一切都那么糟糕,尽管苦难折磨着他,但他没有被打倒。  

其实,《童年》是高尔基真实写照,他的童年就是在这种充满着打架、辱骂、争抢、蹂躏……地狱般的环境中度过的。他在这些极端恶劣的环境中成长,完全有理由成为一个坏人,而他却坚强的拼搏、努力,最终成为一个大文豪,成为了一个人道主义者。正如他自己说的,“生活条件越是艰难,我就觉得自己越发坚强。  

我们都有一个美好的童年:在明亮的教室学习知识,在操场与同学愉快如戏,在宽敞的图书馆看书,家里的卧室堆满新奇的玩具,周末与亲朋好友相聚公园或游乐场。  

与阿廖沙的生活比起来,我们是多么幸福啊!童年,是人生中最纯真,也是最美好的一段时间,珍惜我们眼前美好时光,快乐幸福地成长吧!

童年忆往读后感

今天我读了高尔基的童年,使我受益匪浅。

四岁丧父,跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在这里,他认识了许多东西,也看清了许多东西,他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅;朴实的朋友“小茨冈”;吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父;每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵,从善良与邪——恶之间,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

与他相比起来,我们的童年是灿烂的,衣来伸手,饭来张口,没有痛苦与斗争,一直无忧无虑地生活着。我们拥有了许多,但我们还是不知足,只想奢求人世间更好之处。只用让父母为自己遮风挡雨,从不用自己独自在“人间”闯荡。现在,我们应该不再浪费任何东西,学会珍惜现在所拥有的一切。

从现在开始,我们要自立起来,遇到困难时别只想着怎样退缩,逃避或走捷径,应该对自己有信心,人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望,但我们应该要像一下作者是怎么样坚持的。这样,你就可以再痛苦中寻找快乐,在绝望中寻找希望。

无论身处多么恶劣的环境,无论前途多么黑暗,无论遭受多么大的打击,只要坚持信念,满怀希望,明确目标,不懈努力,就一定能看到阳光普照的顶峰。

童年读后感优美结尾?

阿廖沙的童年见证了人间的艰辛:父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友,然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们,再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里!我的童年,是阳光快乐的童年。

放下书,我沉浸在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人,在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到,何况我们呢?