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你认为幼儿教育如何发展才是你们满意的教育?

你认为幼儿教育如何发展才是你们满意的教育?

一是开展好认知教育,通过教育,让幼儿知道什么是对的、什么是错的,提高明辨是非的能力。

二是开展好心理健康教育,培养孩子良好的健康知识,提供心理疏导工作和健康教育,确保心理健康。

三是文化课教育。循序渐进开展基础知识的学习,帮助其逐步掌握一些基本的知识和技能。

四是开展礼仪教育,培养孩子良好的礼节礼貌。

五是荣誉教育,引导孩子爱护集体,培养责任感,维护团结。

你认为尼尔斯是个什么样的孩子?

刚开始是一贯喜欢虐待家里动物、厌恶学习、喜欢搞恶作剧的形象,后来变成小人经历多种困难挫折、变得有同情心、善良正直的形象。尼尔斯内心变得强大、精神世界变得丰富。后来富有真善美的品格,善良懂事。

故事简介:尼尔斯不爱学习,一看到书本就会犯困,可是同住一个小村庄里的还有一群小妖精,尼尔斯有一天戏弄了一只小妖精,受到惩罚变成一个拇指大的小人。途中尼尔斯发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争,不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和野鹅群一起主持正义,扶危济困,在去往拉普兰的路上,结交了很多好朋友。正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名有具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼尔斯最终变成善良懂事的小男孩,他变回原形,回到家生活在父母身边,从此也变成一名热爱学习的好学生。

参考资料:权威网站:头条百科https://www.baike.com/wiki/%E5%B0%BC%E5%B0%94%E6%96%AF%E9%AA%91%E9%B9%85%E6%97%85%E8%A1%8C%E8%AE%B0?search_id=3n1myneszkyrk0&prd=search_sug&view_id=1krwj1e7o1hn28#catalog_1

你认为你是一个什么样的人?

我觉得我是一个挺好的人,温和,耐心,成熟,从来不会抱怨。我的同学觉得我是一个难以相处却灵魂有趣的人,所以我并没有几个朋友,如果我有朋友的话,他们估计会觉得我是一个很神秘的人。我的前男友估计会认为我是一个唯唯诺诺什么都做不了的人,适合闷在屋子里,有一门手艺,做做紫砂壶什么的。但事实上,估计前男友不知道,我做手工也很差的。而我的父母,他们认为我是一个懂事,有想法,很犟的人。

如果把上面这段话对面试官说出来,每次都说,估计一辈子都不会在面试官这里找到工作。

因为这份说辞,缺少力量感,完全没有实力,不够主动出击。

如果一个人跟面试官说,我暴脾气,我执行力很强,我事情做不完暴脾气上来了就想打人,我事情没做好就会说一千遍,直到别人给我改好了才可以。这个人多鲜明,多阳光,是站在太阳下了,沐浴着阳光还抱怨阳光不够温暖的那种人,每一个地方都需要这样的人,因为有了他们,才能促使其他人把事情做好。

你认为什么样的人是工匠?

专注于某一领域、针对这一领域的产品研发或加工过程全身心投入,精益求精、一丝不苟的完成整个工序的每一个环节,可称其为工匠。

你认为晏子是个什么样的人?

  

1、我认为他是一个:机智勇敢、灵活善辩具有很高外交才能,并且不惧大国、不畏强暴的人。  

2、具体体现在:  齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严。  

3、必要补充:  《晏子使楚》中心思想:这则故事通过晏子出使楚国,挫败楚王诬蔑齐人入楚为盗阴谋的故事,表现了晏子机智善辩的才能和政治家.外交家的风度。说明了侮辱别人的人到头来必然受辱于人。

你认为大学是什么样的?

爱学习学生的知识圣殿!不想学习学生的游乐园!

你认为幼儿教育教学应遵循什么规律和原则?

幼儿教育教学应该遵循的是幼儿的身心发展的一般规律,幼儿的身心发展的规律,包括幼儿身心发展的顺序性,幼儿身心发展的阶段性幼儿身心发展的不平衡性和幼儿身心发展的互补性和幼儿身心发展的个别差异性,以及幼儿身心发展的整体性,它遵循的原则是直观性原则及巩固性原则,启发性原则,学习渐进原则,因材施教原则,理论联系实际原则,量力性原则,科学性与思想性相统一的原则

你认为雨来是个什么样的孩子?

雨来是个机智聪明,勇敢,爱国,沉着冷静、宁死不屈,不怕牺牲的的孩子,他凭着自己的智慧和勇敢,同敌人作斗争,是整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。

雨来是《小英雄雨来》中的主人公,作家管桦笔下的人物,早在半个世纪前就已被选入了全国中、小学语文教科书,感染和教育了不止一代人。雨来与当时的日本侵略者之间斗智斗勇,并最终战胜了鬼子。如今,小英雄雨来纪念园已经成为革命传统教育基地,也成为了大人和孩子们经常光顾的去处。

你认为什么样的行为是善良的表现?

首先,内心善良的人往往具有共情能力(empathy)。所谓共情能力,即可以充分考虑对方所处环境下的感受。共情能力并不是一种揣摩别人内心的讨好型性格,讨好型往往都会过于在意别人的情感体验而忽略自我的感受,这对于自我情绪的表达是一种积压。

共情能力更像是一种换位思考能力,共情能力强大的人可以在社会交往中找到对待别人友好而又不放弃自我情感体验。另一方面,共情能力也体现在对自我行为的把控上,即珍惜自己当下的一切,只有先把控好自己情绪人,才能体会周围人的心情。所以,能够珍惜自己的生活体验和注重自我情绪的人,才会注重他人的感受

你认为EXO是一个什么样的组合?

EXO是一个时代!不用多说,没有什么可以代替,也没有什么可以定义,当有成员离开的时候,大家都喊着茶蛋要糊了凉了,都等着看笑话,出道七年,EXO依然在顶峰!有些人说着EXO现在不火了怎么怎么,不多说,用实力说话!!!只能上传9张图……