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关于教育教学知识的基本要求?

教育教学常规基本要求

(一)、备课

1、教师备课必须对照新课程标准,深入钻研教材,精心设计教案,从学生实际出发,既备书又备人。 2、教案既要有每章(每单元)总的要求,又要分课时写好教案。 3、教案既要有文化知识要求,又要有德育渗透内容,同时重视挖掘教材的智能因素,培养学生的自学能力和解决问题的能力。 4、教案中要有预习要求、教学目标、重点难点、教学方法、教学过程、作业练习、板书设计和教后感等环节。 5、各备课组集体备课要落到实处,通过集体备课,做到“五统一”(统一教学内容,统一目的要求,统一重点难点,统一教学进度,统一作业练习)。按规定项目填写“集体备课记录簿”,教学常规工作检查时记录簿随备课簿一并上交。

(二)上课

1、准时上课,不迟到,不拖堂,不缺课、旷课。 2、课堂教学必须坚持“老师为主导,学生为主体,训练为主线”的原则。 3、努力用普通话教学,教学语言要规范、准确、精练、生动。 4、板书板画的设计力求合理、科学、精练、严密。 5、用足用好我校现代化教学手段,加强实验教学,重视教学软件建设。 6、课堂例题要有典型性,课堂练习要有针对性,达到示范引路,巩因知识,提高能力的目的。 7、开展听课评课活动,每个教师每周至少听一节课,新教师每周至少听两节课。 8、各教研组要按照计划上好各种公开课、示范课和试验课。

(三)作业

1、布置学生预习题,培养学生的自学能力。 2、精选练习题,课外作业要适量。 3、要求学生作业做到认真、按时、整洁、规范。 4、教师对学生作业要及时批改和评讲。 5、教师应根据实际情况对学生进行作业面批。 6、对每次作业教师均应评定成绩,有的要载入记分册。 7、教师应有“学生作业错误记录簿”。 8、教师要指导学生建立学习档案。

(四)辅导

1、课外辅导要制度化、经常化、做到“五落实”(教师落实、学生落实、内容落实、时间落实、地点落实)。 2、开辟第二课堂和开展兴趣小组活动。活动内容要符合学生年龄特点和培养兴趣、发展能力的要求。 3、对学生进行培优辅差的竞赛辅导。对学有余力的学生要积极引导发展他们的学科特长,确保学生在各级各类竞赛中获奖面宽,获奖档次高。对学习有困难的学生要认真进行个别辅导,力求大幅度地提高班级学生的整体水平。