小学数学一年级人教版《比多少》练习题？
1、看图说一说，填一填。
（1）☆☆☆☆☆ ________比________多， ○○○ ________比________少。
（2）☆☆☆☆☆ □□□□□ ☆和□_____________。
（3）△△△△△△△ ○○○ ☆ △有（ ）个，○有（ ）个，☆有（ ）个； △比○多（ ）个，☆比△少（ ）个； ○比△少（ ）个，○比☆多（ ）个。
（4）5比7少（ ），6比（ ）多2， 8和（ ）同样多。
2、比一比，画一画。
（1）画○比□多1个。
□ □ □ □ □ ___________________________________________
_ （2）画△与☆同样多。
☆ ☆ ☆ ☆ _______________________________________
_ （3）画□比△少2个。
△ △ △ △ △ △ _______________________________________
_ （4）画○比△多2个。
△ △ △ ________________________________________ （5）再画几个○，和☆同样多。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ○ ○_________________
_ （6）画出比□少4个的○。 □ □ □ □ □ □ □
人教版小学一年级下册数学作业批改记录？
用红笔注明错题错字，方便孩子们发现和及时纠正
人教版小学一年级数学下册分别有几个课时？
根据《义务教育课程实验方案》，人教版一年级下册数学应备59课时
小学课程设置标准及课节数小学一、二年级:品德与生活（2节） 语文（8节） 数学（4节） 体育（4节）艺术【包括音乐、美术】（4节）综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】（3节）地方与学校开发或选用的课程（3节）
初三数学下册目录(人教版)？
九年级上】
第21章 一元二次方程
21.1 一元二次方程
21.2 降次 —— 一元二次方程的解法
21.2.1 配方法 21.2.2 公式法 21.2.3 因式分解法
21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系
21.3 实际问题与一元二次方程
第22章 二次函数
22.1 二次函数的图象和性质
22.1.1 二次函数 22.1.2二次函数 y＝ax2的图象和性质
22.1.3 二次函数 y＝a（x－h） 2＋k 的图象和性质
22.1.4 二次函数 y＝ax2＋bx＋c的图象和性质
2.2 用函数观点看一元二次方程
22.3 实际问题与二次函数
第23章 旋转
23.1 图形的旋转
23.2 中心对称
23.2.1 中心对称 23.2.2 中心对称图形 23.2.3 关于原点对称的点的坐标
第24章 圆
24.1 圆
24.1.1 圆 24.1.2 垂直于弦的直径 24.1.3 弧、弦、圆心角 24.1.4 圆周角
24.2 点和圆、直线和圆的位置关系
24.2.1 点和圆的位置关系 24.2.2 直线和圆的位置关系
24.3 正多边形和圆
24.4 弧长和扇形面积
第25章 概率初步
25.1 随机事件与概率 25.1.1 随机事件 25.1.2 概率
25.2 用列举法求概率
25.3 用频率估计概率
【九年级下】
第26章 反比例函数
26.1 反比例函数
26.1.1 反比例函数 26.1.2 反比例函数的图象和性质
26.2实际问题与反比例函数
第27章 相似
27.1 图形的相似
27.2 相似三角形
27.2.1 相似三角形的判定 27.2.3 相似三角形的性质
27.2.2 相似三角形应用举例
27.3 位似
第28章 锐角三角函数
28.1 锐角三角函数
28.2 解直角三角形及其应用
第29章 投影与视图
29.1 投影
29.2 三视图
人教版一年级下册数学几个单元？
共7个单元。分别是:
《认识图形（二》、《20以內的退位减法》、《分类与整理》、《100以內数的的认识》、《认识人民币》、《100以内的加法和减法（一》、《找规律》。
人教版小学一年级下册数学应用题有哪些种类？
一般分三大类：
1、求总数的：已知部分，求和。
例如：小明上午做8道数学题，下午做3道，一天一共做了多少道数学题？
2、求剩余的：已知总数和用去的部分，求剩余多少。例如：妈妈买来10个苹果，小明吃了4个，还剩几个苹果？
3、求比较的：已知两部分，求多几或少几。例如：小明今年9岁，小丽今年7岁，小明比小丽大几岁？（小丽比小明小几岁）
小学数学新人教版和就人教版数学的差别？
区别不大，有的是一年级下册学的内容，现在调到了一年级上册，但是都是一些基本知识，而且增加趣味性。
人教版小学数学面积公式？
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
三角形的面积=底×高÷2
平行四边形的面积=底×高
梯形的面积=（上底+下底）×高÷2
圆的面积=π×半径×半径
半圆的面积=（π×半径×半径）÷2
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
三角形的面积=底×高÷2
平行四边形的面积=底×高
梯形的面积=（上底+下底）×高÷2
圆的面积=π×半径×半径
半圆的面积=（π×半径×半径）÷2
人教版小学数学优缺点？
一优
教材的“新
(1)在音上重学生的主体,让学生自己保,教件了“数一
学乐”等们目,引学生自主的学习活让学生去观作实验、
在线考与合作交流,在获自好的情感体的同时,也获就知识,培群力,和学
习法
(2)在内容上,与实生活结合,根据小学,在知识容构上果
学生所热的生活与故事作为图例,以于引起学生有效学习,学生完成“
实一一数学题一一数学校型一一数学妇识与方法“习过程,成从数学角度考
口常物趣与习,教材按照课程标准的要根据儿素的年征和知,加
了现代会要的,某是个发必的计知等内
(3)在上,设置小,数学课标准定的学是多元的,因此必需分
意这种多元的教学,以便于地深准的解教材小单元安
教学内容,教学内容相对中,或点这样在把教学容和认知标的
,上究对数学的识,结速体验、想力,等各个域的学,
教学在、学都求评合于学生的学方法,有利于学生数李习
(4)直形,图文、生动有,是一体实材所的
是动有能的,是学生所爱的。四为只有这样才充分量学生的知和
2,教材“活
缺点就是配件不好找。
(
人教版小学数学可以学苏教版小学数学吗？
人教版小学数学可以学苏教版小学数学班，我个人认为是不可以的，也不推荐人教版和苏教版相比，前者相对来说较简单，而后者相对来说较难，其次是出版社不同，人教版是人民出版社，苏教教版是苏州出版社，人教版是全国通用版本，如果你学完人教版的数学学苏教版还是可以的，但你正在学人教版，不要换版本了，因为苏教版很难