续写作文，题目是？
亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。 透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。 百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。是啊，亲情怎能被距离和时间冲淡！漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边！“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。 然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子，他的名字叫台湾，台湾与母亲虽只是一峡之隔，但也没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写满了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上，一只翅膀受伤的小鸟哭喊着：“妈，我想回家，回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。啊，我看到了，受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子，小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了，但此刻她没有停歇，而是忙着为小鸟治伤，为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了，同母亲在空中一起飞翔，再看看周围：老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。 风清，云静，天蓝，草绿。因为亲情在，世界变得精彩；因为亲情在，母与子必将团聚。
以的题目怎么写作文？
那是一个下雨天，天黑沉沉的。
早晨，我还在被窝里谁觉，正睡得香呢。突然，下起了大雨，风爷爷也随之来凑热闹。大雨噼哩叭啦地打在玻璃上，我被惊醒，朦胧的眼睛看了一下手表，啊……七点十五了，还有十五分钟就要迟到了。早晨我居然睡忘，今天是要上学的。不过也罢了，现在完全清醒，睡意被那焦急的心态赶走了。我迅速地穿好衣服，拿起书包，撑着雨伞奔向学校。
为什么我总是那么倒霉，麻烦总是连连不断的发生。风太大了，我的雨伞被吹反了。奔跑时，不小心踩到了泥土滑到了，全身弄得脏兮兮的，湿漉漉的……
一路的倒霉，我总算来到了校门口。可铃声已经响了，早读开始了，一阵阵朗朗的声音，正在和雨交错着，传向我的耳边。我站在校门口，我真想进去，一身的脏，该怎么面对老师和同学。
又一阵熟悉的声音传向我的耳边，回头一看，竟然是爸爸……爸爸给我带了新的衣服，和早饭。说实在的，早上我太慌张了，早饭碰都没碰，就跑出了。现在虽然肚子很饿，但已经饱了……我流泪了，我想爸爸应该没发现吧，因为不想被爸知道我哭了。小时候我一哭，爸爸就十分慌张，不知所措。长大了，我尽量的把泪水咽在心里，可这次我咽不住了，流了出来，幸好是下雨天，雨打在脸上看不出来。
换好衣服，又一个铃声响了，早读已经结束了。我走进教室，老师二话没说，就让我去她的办公室写检讨。虽然我早就想到老师会让我写检讨，但是我很开心，抱着一颗感谢之心，写下了对爸爸的感谢之情。可是变成了一篇作文，老师看后，笑了笑，没说什么
缩写作文的题目怎么写？
缩写作文的题目可以这样写：关于某某某作文的缩写，这里的某某某指的就是准备破缩写的作文的标题
摘抄的题目应该怎么写作文？
首先可以用一段简短的写一下自己对于这本书或是文章的感触。
下一段进行摘抄，也可以用不同颜色的笔把你觉得好的地方标注出来。
然后最后具体的抒发自己的感情就好。
小学生写作文的格式？
小学生作文通常用方格纸书写。 空4格开始写 每自然段空2格
1、每个标点符号占1格（破折号“——”、省略号“……”占2格）；
2、原则上标点不换行写，如：行末一个字之后该写“，”，了，可是本行没格了，不能把“，”写到下一行，而是写在该字的同行上，但破折号“——”、省略号“……”可以写在下一行
以“爱莲说”为题目写作文？
喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……
眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!
情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其他花的美丽，也许是吧!暮春三月，百花争艳，牡丹芍药，艳丽妩媚，使人为之震惊；夏日炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。
对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们也常常是不公正。
夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开，往事，重现眼前。
因对个别人的崇拜，我成为他的守护者，旁人稍有异议，便拳脚相加，小伙伴们对之畏惧，便缄口不语，使我内心稍稍喜悦；因和亲密伙伴要好，便不理事情对错，不分青红皂白，硬着脸皮要站在朋友一边；因对个人稍有偏见．一出现可疑之处，聚焦点便投向他；因为自己的喜好盲目顺从，人云亦云，都不知道在干些什么。
猛然发现，曾经，自己是如此没有主见，成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲，因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。
世界甚大，要认清每一事物，应抛开自我的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水、飓风而改变自己的位置；就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。
爱莲，却不溺莲。爱生活，应该做个公正的裁判。
以橘子为题目写作文？
有一天爸爸带我去水果摊买水果，到了水果摊，爸爸问：“你最喜欢吃什幺水果？”我想了想：我平时最喜欢吃香蕉、苹果、橘子…….其中，我最最喜欢吃橘子了，便对爸爸说：“买一些橘子吧。”“好”爸转身便对买水果的阿姨说，“买一些橘子。”
到了家，我拿了一个橘子，只见橘子的外皮是桔黄色的，剥开橘子的外皮，只闻到一股沁人心脾的清香味直冲我的鼻孔，只见那八流进我的喉咙，感到凉快极了，个月牙似的橘瓣合抱在一起，，活像一个桔黄色的小灯笼，又好象一个小车轮…….我剥了一瓣放进嘴里，顿时，一种酸中带甜的橘子汁流过我的喉咙，感到凉快极了。我又拿了几个橘子，钻进房间，首先给橘子扒了“衣服”，然后就狼吞虎咽地“吞”起来，不到五分钟，，几个橘子就被我“吞”了。
听妈妈说，橘子还具有药用价值，橘子皮具有清热解毒、止咳化痰的作用，平时可以用橘子皮泡茶喝；橘络可以做中药也有止咳化痰的作用。正常情况下，不要把橘络剥去，要连着橘肉一起吃。
知道橘子还有这么大的作用，我更喜欢吃橘子了。
怎么写作文题目？
作文题目一定要注意格式和字数要求，总结全文的主题
小学生怎么写作文？
小学生如何写作文，我觉得第一步应该多读文章，先模仿！
第二步，找素材，收集素材，那么他们就会仔细观察，要求观察全面，从他们有兴趣的那块着受！
第三步，要有个中心思想，要有整个作文的思路！
第四部，再去完善整个段落！
第五，反复检查自己写的作文！
爱国的小学生朗诵题目？
小学生朗诵爱国诗词举例如下满江红，我爱这土地致橡树