健康教育促进的基本内涵包括？
是指行政和各组织广泛协调社区，冢庭，个人之间各自律行自己的健康职责，
什么亲子教育？
亲子教育”是以亲缘关系为主要维系基础的，根据我国特有的家庭状况，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。所以，“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。
亲子教育不是单纯的家庭教育，也不是传统的园所教育，“亲”与“子”两者都应该受到教育，而母亲在教育中的地位尤其重要。
亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为一，而不是单纯的知识传输。
医学人文素质教育的基本内涵包括什么？
医学人文素质教育的基本内涵包括:医学人文知识传授,医学人文素养培植和医学人文形态塑造。
亲子盖饭内涵意思？
亲子盖饭就是家长陪孩子一起做的盖饭，很有意义。
什么是亲子教育？
“亲子教育”是以亲缘关系为主要维系基础的，根据我国特有的家庭状况，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。
所以，“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。
亲子教育是什么？
什么是亲子教育？ 亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。
亲子教育是一种双向的教育，父母及孩子两方面。
亲子教育给人的感觉亲切、温和，它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，而且亲子教育涵盖了父母教育和子女教育两方面。
它是通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。
亲子园教育包括哪四项？
一般亲子课程包括5个部分：
一。走线 二。唱名（一二可以互换）
三。蒙氏操作 四。亲子互动 五。大运动时间 （一般在课程结束后还会加上与家长交流解决问题这一项）
走线主要是为了稳定宝宝的情绪，使之更好的融入课堂接下来的游戏 唱名是让宝宝提高语言的感知力以及愉悦的社交能力 蒙氏操作则是锻炼宝宝的精细动作 亲子互动顾名思义就是宝宝与家长一起的游戏，增强亲子感情 大运动是锻炼宝宝的大动作协调性以及体验团队游戏的乐趣
绿色教育内涵是什么？
1、绿色教育的内涵是：“绿色教育”就是在充分考虑社会需要的前提下按教育规律来办教育，“引导”人的内在因素合乎规律地全面而主动地“发展”，营造一个“引导”与“发展”相适宜的“绿”色环境，并精心地使这两方面协调起来。2、绿色教育的核心理念包括以下八点：
（1）绿色教育顺应儿童的自然天性，强调天人合一；
（2）绿色教育注重儿童的全面发展，强调和谐均衡；
（3）绿色教育尊重儿童的个体差异，强调个性张扬；
（4）绿色教育关注儿童的精神世界，强调心理健康；
（5）绿色教育倡导自主探究式学习，强调主体意识；
（6）绿色教育体现儿童的愉快与欢乐，强调寓教于乐；
（7）绿色教育力求突破学校的围墙，与社会、家庭融为一体，强调开放整合；
（8）绿色教育的最高目标是追求儿童成长的生态平衡，强调可持续发展。
drg的内涵包括？
DRG是什么？ DRG是Diagnosis Related Group的缩写，中文翻译是疾病诊断相关分组， 原产于美国。 上世纪60-70年代，耶鲁大学管理学院和卫生学院的两位学者通过对美国169所医院70万份病历的分析研究，率先归纳出一种新型的住院患者病例分组，定名DRG。
简单说，DRG通过病历信息和分组工具 （软件），将大多数住院患者划定为某个疾病诊断相关组，医保机构根据患者的具体分组来支付医院的服务。
进一步解释，DRG以每个住院患者病历记录信息为依据，综合考虑患者出院时的主要诊断，次要诊断，有无手术操作，并发症，合并症，再结合患者个体因素如年龄、性别等，客观地将那些疾病强度，复杂度，诊治过程，资源消耗相似的病例划分到同一个DRG中。 医保机构按照提前设定的钱额对医院予以报销。 相同DRG的患者，同一家医院从医保那里获得的给付基本上是相同和固定的，与每名患者住院期间接受了哪些诊治，住院多久无关。
地方文化内涵包括？
人文，伟人，有没文化遗产，得到过什么称号，发展水平如何，教育怎样，习俗，饮食都可以体现文化底蕴！