小学生珍惜资源和环保的方法？
给小学生普及地球资源和环境保护的知识，课后可组织带领小学生外岀参加一些爱国卫生运动，从实践中深受体会，从小养成珍惜资源和环保的习惯。
水资源属于什么资源？
从大类上讲，水资源属于自然资源。按资源的固有属性来看，属于可再生的自然资源；按资源的利用限度来看，属于可更新的资源。
水资源从广义来说是指水圈内水量的总体。包括经人类控制并直接可供灌溉、发电、给水、航运、养殖等用途的地表水和地下水，以及江河、湖泊、井、泉、潮汐、港湾和养殖水域等。从狭义上来说是指逐年可以恢复和更新的淡水量。水资源是发展国民经济不可缺少的重要自然资源。在世界许多地方，对水的需求已经超过水资源所能负荷的程度，同时有许多地区也濒临水资源利用之不平衡。
创业资源按什么分类可分为人力资源，财务资源，物质资源，技术资源和组织资源？
按其性质分类。创业资源是指新创企业在创造价值的过程中需要的特定的资产，包括有形与无形的资产，它是新创企业创立和运营的必要条件，主要表现形式为：创业人才、创业资本、创业机会、创业技术和创业管理等。
拓展资料：
创业资源的作用：
1、要素资源可以直接促进新创企业的成长。
2、环境资源可以影响要素资源，并间接促进新创企业的成长。
企业家获得企业家资源的最终目的是组织这些资源来追逐和实现企业家机会，以提高企业家绩效并取得企业家成功。无论是要素资源还是环境资源，它们是否直接参与企业的生产，它们的存在都会对企业家绩效产生积极影响。
南通小学生人力资源和社会保障卡可以取现吗？
人力资源和社会保障卡,通常是不可以取现的，而小学生而言，其卡里是没有钱的，你要取现干吗呢；企业和事业单位卡里每年定期打钱，可以直接看病，也可以去药店正常消费。
资源共享，资源协调，资源整合，资源流通有什么不同？
甲乙丁各拥有abc资源，丙集合了他们的资源，达到了个人资源的整合，反之甲乙丁各自分享资源，丙也获得。资源共享是资源整合的必要条件。
人力资源是社会资源还是经济资源？
任何分类都是相对的，没有绝对的划分，比如一个人在老师面前他是学生，在父母面前是子女，在单位是领导或者下属，但都是同一个人，人力资源既能创造经济价值，又能创造社会文化价值，所以既是社会资源又是经济资源，就看你从哪个角度界定。
什么是有形资源，无形资源和人力资源？
招生专业：理财规划师（1~3级）、企业人力资源管理师（2~3级）、企业培训师（1~3级）、心理咨询师（2~3级）、物流师（1~3级）
考试方式：配合考试
考试时间：每年5月、11月
出证周期：考试后7个月
报名资格：
1级：身份证85年以上
2级：身份证88年以上
3级：年满十八周岁皆可。
报名资料：身份证正反面扫描件、蓝底一寸照片电子档。
卖资源的怎么找资源？
1. 在网络上搜索：可以通过搜索引擎、社交媒体、在线资源交易平台等，查找相应资料或资源供应方。2. 参加行业展会和会议：参加行业展会和会议可以获得最新的行业资讯，与同行企业和供应商沟通交流，获得资源或信息供应的线索。3. 加入行业协会和论坛：加入行业协会和论坛可以与同行或供应商建立联系，获取资源或信息建议。4. 通过商业伙伴和朋友推荐：可以向商业伙伴和朋友询问相应资料或资源供应方。5. 招聘猎头：可以通过招聘猎头帮助找到相应资料或资源供应方。
光资源分为几类资源区？
一类资源区所包含的地区如下：
宁夏全省、青海（海西）、甘肃（嘉峪关、武威、张掖、酒泉、敦煌、金昌）、新疆（哈密、塔城、阿勒泰、克拉玛依）、内蒙古（呼和浩特、包头、乌海、鄂尔多斯、巴彦淖尔、乌兰察布、锡林郭勒）。
二类资源区所包含地区如下：
北京、天津、黑龙江、吉林、辽宁，四川、云南、内蒙古（赤峰、通辽、兴安盟、呼伦贝尔）、河北（承德、张家口、唐山、秦皇岛）、山西（大同、朔州、忻州），陕西（榆林、延安）、青海（西宁、海东、海北、黄南、海南、果洛、玉树）；
甘肃（兰州、天水、白银、平凉、庆阳、定西、陇南、临夏、甘南）、新疆（乌鲁木齐、吐鲁番、喀什、和田、昌吉回族、博尔塔拉蒙古、伊利哈萨克、克孜勒苏柯尔克孜自治州）。
三类资源区则是一二类之外的其他地区。
光伏电站三类资源区的划分依据如下
根据年等效利用小时数将全国划分为三类太阳能资源区，年等效利用小时数大于1600小时为一类资源区。
年等效利用小时数在1400-1600小时之间为二类资源区，年等效利用小时数在1200-1400小时之间为三类资源区，实行不同的光伏标杆上网电价。
媒体资源，具体是什么资源？
丰富的新闻实践活动已经说明，新闻资源是新闻媒介从事新闻传播活动的社会资源，具体包括：
1、新闻信息资源——新闻媒介所拥有的新闻信息渠道及其产品，包括新闻提供者、新闻合作者、新闻线索、新闻稿件、新闻资料等；
2、新闻环境资源——新闻媒介所依存的社会环境为新闻传播活动所提供的资源，具体包括政策环境资源、经济环境资源、文化环境资源等；
3、新闻媒介资源——新闻媒介自身所拥有的新闻传播资源，具体包括资金、人才、设备、技术、载体、品牌、社会关系等；
4、新闻受众资源——新闻媒介的受众对象，包括显在与潜在的媒介消费者，但对新闻传播活动最有价值的主要是事实上已经作为读者、听众、观众存在的社会公众，媒介的社会影响力、广告吸引力依此存在。值得注意的是，所有这些资源都是不以人的主观意志为转移的客观存在，而且它们具有变动的特点、相互联系的特点和可以相互转化的特点。对新闻资源的开发利用直接关系到媒介的产品竞争力。