右脑思维的孩子数学都差吗？
不一定啊，有的人就是数学不好，有的人就是语文不好啊，不能一概而论的
右脑是大量瞬间记忆，瞬间处理，这些方面较强，对于数学方面需要创造性的东西有较强的思考力。但是左脑管理人的知识，一般来说，数学涵盖很多方面的东西，不乏教死的东西，因此左脑发达的人相对较好
孩子的数学思维差怎么弄？
一、做出来不如讲出来，听得懂不如说得通。
>>做10道题，不如讲一道题。
孩子做完家庭作业后，家长不妨鼓励孩子开口讲解一下数学作业中的难题，我也在群里会经常发一些比较好的训练题，您也可以鼓励去想一想说一说，如果讲得好，家长还可进行小奖励，让孩子更有成就感。
原因：
做10道数学题，不如让孩子“说”明白一道题。小学数学，重在思维的训练，思维训练活了，升到初高中，数学都不会差到哪去。家长要加强孩子“说”题的训练，让孩子把智慧说出来。
孩子能开口说解题思路，是最好的思维训练模式。很多家长以为数学就是要多做题，可是有的孩子考试做错了题，但遇到同类或相似题型时，仍然一错再错。不妨让孩子把错题订正后，“说”清楚错误环节，这样孩子的思路一下子就豁然开朗了。
>>要培养质疑的习惯。
在家庭教育中，家长要经常引导孩子主动提问，学会质疑、反省，并逐步养成习惯。
在孩子放学回家后，让孩子回顾当天所学的知识：老师如何讲解的，同学是如何回答的？当孩子回答出来之后，接着追问：“为什么？”“你是怎样想的？”启发孩子讲出思维的过程并尽量让他自己作出评价。
初中孩子数学思维能力差怎么办？
1、培养孩子的问题意识。作为家长，我们要努力扮演好一个引路人的角色。在初中生数学学习思维能力的培养过程中，做好积极的引导，鼓励孩子善于思考，培养孩子的问题意识，从而去更好的在这个过程中去开发孩子的数学学习思维能力。培养初中生学会问问题的能力，鼓励孩子多去问问题。
2、尊重孩子的个性。要培养孩子的思维能力，就必须要尊重学生个性，关注孩子，平等对待孩子，对孩子充满信心和爱心，用一颗诚挚的心去感动他们，用鼓励的语言去激励他们，让他们充满自信。引导孩子在心理上、思想上战胜自我，调整自我，超越自我。
3、积极培养学习兴趣。兴趣是最好的老师，也是每个学生自觉求知的内动力。家长要学会设置诱人的悬念，激发孩子思维的火花和求知的欲望。经常指导孩子运用已学的数学知识和方法，解释熟悉的实际问题。新教材中安排的“想一想”、“读一读”不仅能扩大知识面，还能提高学生的学习兴趣，创造条件让学生乐于思维。
大班孩子数学思维能力差？
孩子年纪太小了，思维能力差也是正常的。
十岁孩子数学思维能力差怎么办？
在培养孩子的数学思维上，我们可以去锻炼孩子解题的思路过程，思路是解决一道题目的关键，我们要特别注意让孩子在解题时说出自己的解题思路。这样不仅能培养学生的思维逻辑性，还能培养学生的语言表达能力。
当孩子对数学有了兴趣，也有了数学的思维过程，接下来我们就要带孩子打牢基础、保持好习惯。数学基础一定要打牢。数学的计算，就是最基本的基础。
孩子思维逻辑差怎么办？
一、培养孩子的独立性，独立思考问题的习惯。
二、让孩子经常处在问题情景中
孩子提出问题的时候，家长需跟孩子一起去讨论这个问题，家长的积极主动的行为会对孩子的影响很大。尤其是当家长的也不知道怎么解决。
三、让孩子学会懂得 分类、归类
分类这种相对于成人来说时很容易理解并弄清的，但对于孩子来说却不一样了，孩子对于分类的认知还是比较短浅的。
四、引导孩子一起讨论关于设计解决问题的方案和思路
在参与解决问题的过程中，家长应该去正确的引导孩子，并和孩子一起去讨论解决问题的思路，方案，并去进行实施。在整个过程当中需要去进行分析、推理、总结归纳，需要去假设问题的方案，这对于孩子的思维能力和解决能力的提高会有很大的帮助。
5岁儿童数学思维差怎么办？
5岁儿童的数学思维发展有快有慢，这是正常的个体差异。但如果孩子在数学方面遇到困难，以下是一些可能有用的建议：
1. 培养孩子的兴趣：让孩子多接触与数学相关的游戏、玩具和活动，例如拼图、搭积木、数数等，以激发他们对数学的兴趣和好奇心。
2. 建立数学基础：教孩子基本的数学概念，例如数数、比较大小、认识形状等。这些基础概念可以帮助孩子理解更复杂的数学概念。
3. 练习解决问题：鼓励孩子用数学方法解决日常生活中的问题，例如计算购物时的找零、计算日期等。这可以帮助孩子将数学应用于实际生活中。
4. 培养逻辑思维：引导孩子以逻辑方式组织思路，例如排序、分类、比较等。这可以帮助孩子理解数学问题的结构，并找到解决问题的方法。
5. 鼓励尝试和错误：让孩子知道尝试和错误是学习的一部分。当孩子在解决问题时遇到困难时，鼓励他们尝试不同的方法，而不是放弃。
6. 寻求帮助：如果孩子在数学方面遇到困难，可以寻求老师、家长或其他专业人士的帮助。他们可以提供额外的指导和支持，帮助孩子克服困难。
7. 耐心和理解：最重要的是要理解每个孩子的学习速度不同，需要时间和耐心。不要过于焦虑或施加压力，而是鼓励孩子以自己的节奏学习。
总之，通过培养兴趣、建立基础、练习解决问题、培养逻辑思维、鼓励尝试和错误、寻求帮助以及耐心和理解，可以有效地帮助5岁儿童提高数学思维能力。
数学思维能力差怎么办？
数学思维能力差可以通过以下方法进行改善。1. 学习基本概念和方法：数学思维能力的基础在于对基本概念和方法的熟练掌握。因此，加强对课本概念的理解，掌握基本方法和技巧非常重要。2. 多做题、多思考：通过练习题目来训练思维能力和发展计算能力，特别是要注重难点和亮点，针对性地进行解决。3. 关注数学应用：数学思维能力的提高不仅需要对课本知识的理解和掌握，还需要注重数学在实际应用中的运用，这将促进数学思维能力的提高。4. 追求多元化：学习能够促进数学思维能力发展的多元化学科知识，例如物理，化学等，加强交叉学科的学习。
孩子数学思维理解能力差看什么书？
如果孩子数学思维理解能力较差，可以选择一些适合初学者的数学启蒙读物，帮助孩子建立数学思维和逻辑思维。以下是一些适合孩子阅读的数学启蒙读物：
1.《数学的故事》：这是一本介绍数学历史和数学思想的书，通过生动有趣的故事，帮助孩子了解数学的发展历程和数学思想的演变。
2.《数学玩具》：这是一本介绍数学游戏和数学玩具的书，通过有趣的数学游戏和玩具，帮助孩子建立数学思维和逻辑思维。
3.《数学童话》：这是一本将数学知识和童话故事结合起来的书，通过童话故事的形式，讲述数学知识和数学思想，帮助孩子理解数学的概念和原理。
4.《数学小巨人》：这是一本介绍数学奥数知识和数学思想的书，通过生动有趣的故事和例子，帮助孩子建立数学思维和逻辑思维。
5.《数学的乐趣》：这是一本介绍数学知识和数学思想的书，通过有趣的数学问题和例子，帮助孩子理解数学的概念和原理。
如何培养孩子的数学思维？
设疑，激发孩子的思维。孩子们都具有好奇、质疑、求知欲望，根据这一特征，在生活中涉及到有关数学的问题时，家长要注意引导孩子，给孩子机会让他思考应该如何计算，充分调动孩子的学习积极性，主动思维。
当然，刚开始，孩子的数学思维是模糊的，家长在不断地设疑过程中，会让孩子有一种感觉，数学是一个可以方便解决问题的东西，只要孩子保持这个好奇心，就可以进行接下来的引导了。