可爱的小兔子作文二年级作文？
一天，小青蛙，小乌龟，小鸭，大公鸡，在公园里玩耍。突然 ，乌云密布，电闪雷鸣接着下起了倾盆大雨，它们看见前面有一幢房子，那是小猫住的地方，它们想出一个好办法，到小猫家去躲雨，小猫从窗口 看见了它们，急忙打开门拿出一把伞，可外面有四个人，一把雨伞不够啊？
小青蛙说：“我可以跳到池塘里去”，说着就走了。小乌龟：“我有龟壳雨淋不着”，说着就慢吞吞地爬走了。小鸭说：“我身上一抖就没水了”，说着就一摇一摆的走了。最后，只剩下大公鸡，身上全是水，小猫把雨伞借给了大公鸡。
大公鸡说：“你真是助人为乐的小猫啊
二年级作文《小兔和眼镜》？
从前，有一只小兔子叫皮皮。一天，天气晴朗，天上飘着一朵朵象棉花一样的白云，皮皮坐在桌子上看书，觉得很不舒服，于是，他想了个好主意，他跑到一片草地上，草地上点缀着美丽的鲜花，小兔觉得很舒服，看书看得入了迷，看着看着它感觉很累就躺在草地上看书。
山羊爷爷走来，看见皮皮躺在地上看书，连忙走过去告诉皮皮不要躺着看书。皮皮却说：“不要，不要！我就要这样看书，这样很舒服。”
第二天，太阳快下山了，光线很暗，皮皮坐在草地上看书，小鹿红红走来。红红说：“皮皮，不要再光线这么暗的地方看书。”可皮皮却说：“这里的光线不是很暗，正好看书。”
就这样，长时间不改，终于有一天，发浮篡簧诂毫磋桐单昆皮皮的眼睛看不清东西了，妈妈只好带他去配眼镜，皮皮真后悔（当初）没听山羊爷爷和红红的话。可是现在后悔已经来不及了。小白兔自言自语地说道：“从今以后，我一定要保护好眼睛。”
小兔打篮球作文？
爱打篮球球的小兔子又来找小花狗玩球了。
过了一会儿，小花狗就去买盐了，可小兔子却把爸爸交待买盐的事忘的一干二净。
小花狗买完盐，就开始和小兔子一起去篮球场上的大圆柱玩了。小兔子这下可高兴的不得了，他哪还想到爸爸交待买盐的事呀。
小学二年级作文？
作文是要通过日积月累长期坚持慢活、细活。不能操之过及。简单可以从如下几个方面在家针对性辅导、加强。
1）重点练习二年级的看图说话，如叙事六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果等等等，给孩子理清写作的顺序。
2）首先家长要告诉孩子作文的写作技巧如：如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题等等。并融入到日常阅读中。
3）鼓励孩子面对新的作文题时，多想、多思考，可以和家长多交流，但不建议家长直接表达观点，这样孩子写出来的作文才有灵性，才有个性。
4）写作来源于生活。可以让孩子以循序渐进的方式，已周记或日记方式记录日常生活、达到日积月累的作用。
5) 当孩子写好作文后，让孩子多检查语句是否通顺，是否有错别字。最好能多一些鼓励的方式，点评他优美的词语、句子或者新颖的想象力等等，这样孩子的写作劲头会更强。
6）最最重要的还是阅读，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。要选择适合孩子年龄段的经典好书。
7）若在家效果不是很明显，可以考虑送到专门的作文辅导机构进行提高。
小学看图作文《小熊巧救小兔子》？
森林里的早晨，小兔子去游乐场玩。忽然，小兔子“哇”的一声，掉进了大灰狼设的陷阱里，里面有钉子、夹子，小兔子痛得哇哇直叫。
小熊刚好路过，他听到小兔子的叫声，连忙跑过去对小兔子说：“你别急，我想办法救你出来。”
小熊找来一根麻绳，扔进陷阱让小兔子抓住绳子，然后自己抓住绳子的另一端，用尽全力拉，经过努力，终于把小兔子拉出了陷阱，并帮助小兔子把她身上的夹子、钉子都拔了出来。小兔子感激地对小熊说：“谢谢你！”小熊说：“不用谢。”
小学作文？
小学生作文存在的最大问题就是不具体，其实这个不具体到高中还有有九成孩子不知道怎么叫不具体。 说得明白点就是孩子在写作文的时候描述一个事物，或者一件事，或者一个动作等等都写不好，他描述完了，读者还是不知道这是个什么样的事物，或者什么事情。 这个需要系统的训练，从低年级要训练如何把句子写完整，写具体，写生动等等十种句法，中年级要训练 四要素段式，总分段式，分层叙述段式 空间变化段式等等十种段式，高年级需要训练 正面描写，侧面描写，插叙，倒叙等八种章法和两种文体转换。这是小学作文权威专家张赛琴老师提出的。张老师也有完整的小学生体系作文教学视频，建议你去看看。
二年级作文大象帮小兔洗澡？
小兔走着走着,来到一条小河边,清澈的河水哗哗地流着,小兔看看河对岸,哇!许多又大又白的蘑菇像一把把撑开的小伞,真美啊!小兔真想一下子就飞过去,可是……就在小兔为过不了河而愁眉不展时,它看见一头大象正在河边悠闲地洗澡.它灵机一动,想出了一个好办法.于是,小兔慢慢地走到大象跟前,有礼貌地鞠了一躬说：“大象伯伯,我想到河对岸去采蘑菇,您能背我过去吗?”大象爽快地说：“没问题,这点小事包在我身上.”说完,大象慢慢地蹲下身来,小兔迫不及待地蹦到大象的身上,它们高高兴兴地过了河.
游戏作文评语小学作文？
4. 语言活泼明快富有情趣。
5. 大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
小兔吃南瓜作文200二年级？
在秋高气爽的一天，小兔准备去南瓜地摘南瓜。
它走到了地里、就抛开叶子，找到了一个大南瓜。它用了九牛二虎之力也没有运走这个大南瓜。他急得满头大汗，心想要是我会变魔术就好了。
在这时，大熊猫唱着歌骑着一辆帅气的自行车驶来。小白兔看见了心想：自行车的轮子是圆的、南瓜也是圆的。应该南瓜也能滚动着吧。想着，小白兔把南瓜立起来、推了一下，果然和想的一样。这个他可乐坏了。
于是，小兔就把大南瓜运回了家。回到家，小兔没进门就兴奋地把妈妈叫了出来。妈妈到了门口看见大南瓜又看见小兔子满头大汗，气喘吁吁很惊奇地问：“你怎么把这么大的南瓜运回家了呀？”小兔就眉飞色舞一五一十地把经过说给妈妈听。妈妈听后高兴地竖起了大拇指说：“你真棒！”小兔美滋滋的说我是您的宝贝吗厉害那是必须的。于是传来了他们银铃般的笑声。
二年级小兔生日看见盒子作文？
一天早上，阳光明媚，风和日丽，小兔子起床了，看到桌上有一个蛋糕和一个漂亮的礼盒。蛋糕上写着：祝小兔子生日快乐。
小兔子看见了很开心，小兔子看着盒子想：这个是什么生日礼物呀？它这么一想就把那个盒子打开了，结果是一颗颗种子。
小兔子就连忙去种种子了。过了一个多月，胡萝卜成熟了，小兔子拔了好多萝卜回来。兔子妈妈看见了，夸它真棒。小兔子听了很高兴。