一、到底是蒙氏数学好还是HABA数学好
个人觉得思维数学好一些,数学是抽象的建模的工具科学.所谓的蒙氏只是糊弄孩子家长的,说游戏配合数学让孩子有兴趣.
二、6岁孩子对数字不敏感，而且记忆不好，150蒙氏的课程会有用吗？
你好，我们在教育、养生、股票三方面容易进入误区，教育排在第一位copy。我对蒙氏教育有过耳闻但不了解，是否对孩子有帮助，我2113觉得对记忆力大概管用，因为记忆力是可以训练的。至于对数字敏感5261度的提高，希望不大。首先，实验证明大多数人对数字并不敏感，少数对数字敏感的靠的是天4102赋。再者，孩子还小，现在下结论为时过早，有的孩子开窍早，有的晚些，或许大点了就会1653好很多。其实对数字是否敏感没那么重要，这并不妨碍他长大后有精彩的人生。
望采纳！
三、哈巴 数学跟蒙氏数学有什么区别，针对的年龄点是怎样的？
哈巴数学跟蒙氏数学的区别：
1、数字的感知不同
哈巴数学虽然教具种类也很多，圆的方的片状的教具很多但是没有蒙氏那么直观，蒙氏数学基础是数棒，让孩子建立数的概念，建立1——10的认识，理解十以内的数字、数名及数量的一一对应。
2、针对的年龄段不同
哈巴数学针对的是3-5岁的孩子，蒙氏数学针对的3-6岁的孩子。
3、学习层次不同
哈巴数学注重综合的学习，通过游戏和多种多样的创意构成并行的学习方法，激发孩子们的奇思妙想，制定新游戏规则并应用到创造性地学习中。蒙氏数学有更清晰的分层，先让孩子认识1-10的数字，再连续量的学习，运用专业的教具和数学活动，帮助孩子理解100以内的数字、数名与数量之间的对应关系，以及连续数之间的关系，并连续认识数十、数百、数千，学会在生活中灵活运用数理知识，不断增强数学学习的兴趣和信心。
4、学习方式不同
哈巴数学是在游戏中学习，蒙氏数学主要是通过直观的数字教具认识数字。
5、发源地不同
哈巴数学源自德国，教具为德国进口，让孩子在游戏过程中实际应用数学的知识。使得孩子们从单纯的数数，解题中解脱出来，感觉并活用数字，在实际演算中发挥快速计算能力。蒙氏数学是意大利的蒙台梭利特制的很多教具，供儿童进行感官练习，把抽象的数学概念、高深的数学思想通入到简单有趣的教具中，孩子在玩中潜移默化理解了数学概念，形成形象生动的直观思维，并进一步形成抽象的数理逻辑思维！
两种数学都是在真正尊重孩子的内在成长规律，让孩子适时、个性化的成长，短期内的效果（比如孩子思维方式的获得）不易被察觉，但会在某一时间爆发性的体现出心智的成长。