几年级能看出孩子智商？
孩子从三、四开始基本上能确定其今后学习成绩。
三、四年级对应的年龄是9－10岁，这个时期是孩子大脑发育的关键时期。父母们应该都有这样的经历，许多孩子在一、二年级时还是个纯纯正正的孩子，也就是我们通俗意义上说的“儿童”，而进入三年级后，孩子好像突然长大了、顿悟了，说话做事也开始一板一眼起来。
这便是随着年龄的增长，孩子的思维开始由具体向抽象过渡，这时候的他们已经懂得去思考、分析甚至推理某些简单的问题了。
比起一二年级的基础教育，三年级以后，难度便开始增大了，语文增加了作文，数学增加了小数、分数，还开设了自然科学等科目，孩子需要兼顾的更多了，如果平时不注意积累，考试很容易“受伤”！
这还仅仅是开始，据专家跟踪研究了近千位学生（从一年级直到高考）得出的结论：高考成绩与学生三、四年级的成绩是成正比的。许多孩子便是没有把握好这个坎，基础没有打牢，所以在以后的比拼中一路落后，差距越来越大。
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1、多进行疏导
针对孩子思维提升的问题，父母要多注意观察，看孩子哪方面是优势，哪方面有不足，是逻辑推理更强（一般数学要好），还是想象力更丰富（作文有优势），强的方面可以进行刻意练习，继续“扩大战果”，弱的方面也要与他多多总结，找出“突破口”。
2、和孩子一起研究
学习的难度加大，最好的方法便是父母与孩子一起研究、分析。每次作业、考试完后，都要指出他的问题所在，以及后面隐藏的深层次原因，是根本不会还是基础不牢，亦或是马虎大意，分析完后要让孩子记录下来，反复练习。
3、让孩子自己做主
既然这个时期是孩子习惯养成的关键时期，那便要引导孩子养成“属于自己的习惯”。比如指导他做作业，并告诉他下次应该自己完成，自己完成便会有一定的奖励（比如周末一起去户外玩，带他去最喜欢的动物园等等），这样可以让他养成为自己作业负责的好习惯。这些还可扩展到预习、复习、查阅资料、记笔记等方面
几年级看出智商？
三年级。
1、共情能力，刚刚出生的孩子就如两张白纸，在成长的过程中，是一个熟悉社会规则，到理解并运用的一个过程。不同的孩子在这整个过程就存在差异表现，聪明的孩子共情能力更高，对社会规则更快速理解，对人类工具更快速熟悉。
2、宝宝出生后，家长除了关心他身体状况外，还特别关心的，就是他的智商了。看到自家娃慢慢对外界、对家人做出一系列反应，妈妈会毫不掩饰喜悦之情："我家娃真聪明！"一个孩子的智商高不高，不用等长大，在他婴儿时期就能看出一二了。家长只要平时多留心，就能判断自家宝宝是不是个"高智商"娃。
3、三年级才开始开窍，开始学习突飞猛进，后来虽然又有波折，但最后也是读了985、211研究生。所以，只要家里有条件，就给孩子创造良好条件，耐心等待吧。核心思想，多给孩子爱
出生多久能看出孩子的智商？
一般从孩子五岁前的表现就能看出来。
心理学家埃伦温纳在其著作《天才儿童——科学培育儿童指南》中说：高智商儿童在5岁前就有迹象可循，他专注力强，不会一心二用。
孩子成长的过程中，对于外界诱惑的抵抗力是特别弱的。上一秒可能还在写作业，下一秒就被电视机里面的喜羊羊吸引走了。
其实别说孩子了，就算是大人在工作的时候，有时候保不齐也会玩玩手机偷个懒什么的。但是！！真的会有专注力很强的孩子。不做完作业就是不会去玩耍，即使小伙伴在楼下叫他出去玩，他也会认认真真的拒绝掉，专心写完作业再出去玩。如果你家的孩子是这样的，那恭喜你，这样的孩子在未来多数都是有所作为的。
4岁的孩子能看出智商吗？
当然是可以看出智商，虽然四岁的孩子非常小，但是每个人的智商都会有或多或少的高低之分，所以这个时候要选择孩子兴趣比较强，理解能力比较强的，这方面进行发展，那么，打下基础之后培养兴趣，但可以在这方面得到长足的进步，这就是培养技能，所以四岁的孩子也是可以看出智商，通过他们的说话，反应，及理解力，计算力等等方面，都可以看出智商的高低！
几年级看出孩子数学有没有天赋？
四五年级的时候就可以看出孩子的数学有没有天赋，那么四五年级的时候除了学加减乘除，还会接触到换算，比如说厘米，分米和米的换算，比如说精英公斤的换算，再比如说克数和金数的对话，也会接触到一元一次方程，接触到的内容能够从多种角度来看孩子的逻辑思维，如果说孩子的逻辑思维足够好，足够强，那么他学数学就会非常的轻松，也就是所谓的有天赋。
几年级看出孩子是学习的料？
学习过程当中，最主要还是看初高中的学习情况。初中入门，高中决胜，幼儿园小学啥的其实并不是太重要，有些孩子厚积薄发，幼儿园小学很聪慧，啥都一学就会，最后成为学渣的也不在少数。
相反，有些孩子开局一般，初中高中开始开窍了，奋起直追，最后小有成就的也很常见。所以从小应该注重学习习惯以及专注力、兴趣爱好的培养，不需要过于纠结小时候的学习成绩。
几年级能看出孩子的逻辑思维？
从幼儿园中班开始，孩子的思维从抽象具体思维慢慢发展为逻辑思维。逻辑思维的发展需要一个过程，需要长时间观察。
从数学成绩可以看出孩子智商高吗？
数学成绩与孩子智商的关系并不是简单的因果关系。虽然数学能力与智力有一定的相关性，但是智商是一个涵盖多方面能力的概括性概念，数学成绩只是其中一个方面的表现。
智商包括很多方面的才智，如语言能力、逻辑推理能力、空间感知能力、记忆能力等等。数学成绩只是其中一个方面的表现，也就是说，数学成绩好并不能说明这个孩子的智商一定高，而数学成绩差也不能说明这个孩子智商一定低。
此外，孩子的成绩受到多种因素的影响，如教育质量、家庭环境、兴趣爱好等等。因此，仅根据数学成绩来评价孩子的智商是不科学的。正确的方法应该是采用多种方式来评估孩子的智力水平，如智力测验、创造性思维测试等。通过多种评估方式得出的结论更加客观准确。
几年级能看出孩子是不是读书的料？
这个孩子是不是读书的料啊，这个有的小孩是很早就能看出来的，这个到幼儿园就能看出来，嗯，但有的小孩要到初中以后，他初中才刚长心，甚至还有一部分小孩要到高中才能看出来，他一到高中以后啊，一到初高中你醒事儿以后一努力以后，哈哈他那个成绩呜呜呜的长读书厉害的很，但是这种小孩比较少，应该说大多数小孩应该在很小的时候小学就能看出来他以后能不能读书，这个有少量的初中开始努力了，更少量一点的是要到高中才能看得出来，但是大部分应该在小学的时候就能看出来了，诚意有钱班上或者学校里面的前10个前20个，这是能读书的，然后初中有要成长起来一部分，高中也要成长起来一小部分这部分。
一年级孩子能看出智商高低吗？
首先一年级的孩子是不是聪明，这个很好判断。一年级的知识体系还比较简单，所以说单单从课本上的知识不好判断的，不过有些发散思维的，比如说奥数题，看你讲一遍之后，孩子能不能听得明白，或者是有没有这个领悟力？从这方面就可以看出孩子是否聪明。
那么聪明的孩子，一定就是学霸吗？我认为还远远不够。
学霸不仅仅是聪明，只要除了聪明之外，还有许多其他的特质。
如果是学霸，首先要很有自律。