孩子不听指令？
孩子不听大人话，有二种可能，一、太调皮淘气，不把父母、老师的话放在心里，按自己的套路出牌，我行我素。尤其是孩子不喜欢甚至讨厌不熟悉的事情，非常抗拒，对此大人不要强求。
第二种，自闭症的孩子，往往沉浸在自己的世界里，对外界的事物默不关心，与外人甚至自己的爸爸妈妈都没有情感的交流，让这样的孩子听指令，难上加难。
自闭症会听指令吗？
自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。自闭症孩子们想要康复其中最重要的一步就是听取指令，但也会有一部分自闭症孩子在刚开始进行训练的时候会不听指令，对指令不闻不问。
自闭症就是傻子吗？
自闭症和傻子还是有明显的区别的。傻子是指智力低下，自闭症的孩子是语言障碍和社会性知识缺乏。且自闭症孩子大多数都有良好甚至超常的记忆能力。这些都是智力低下孩子所没有的。 所以自闭症和傻子，是不一样的。有自闭症的孩子应积极参加社会活动，多与人交流，多说话，以减轻病症。
中华田园犬不听指令？
当我们发现狗狗不听话的时候，一定要先好好的告诉他们，虽然可以做一些惩戒性的动作，但切记不可以做太多，只有那些忍无可忍的时候才可以用棍棒等惩罚他们一下。
而且打的时候一定要注意尺度，只要能够让他们意识到自己的错误就好。千万不要直接进行体罚，这样可能会给狗狗造成心理阴影并且并不利于狗狗改正错误。
不听父母的话就是不孝吗？
不听父母的话,未必就是不孝顺,毕竟难说,如果说父母本身的观点是错误的话,如果一味的按照父母的要求去做,那么就属于愚孝了。当你长大了，有自己的家庭了，就要学会处理自己家与妈妈家的关系。孝顺父母是必须的。也不是父母说什么就是什么。
不听老师指令怎么办？
以理服人，讲事实摆道理，就会听话了。
中班孩子不听指令怎么引导？
中班，小朋友不听老师指挥，应该耐心的指导他。
中班小朋友的话，他这个时候还是年龄非常小的，他有可能喜欢动它，有时候就会经常的不听老师的指挥，这个时候老师应该耐心的去指导他，耐心的和他讲道理，然后让他能够听你的话。让他非常喜欢你，他当然就可以非常听话的。
中班不听指令怎么办？
1、有些中班孩子不听指令，可能是因为没注意到。当孩子被喜欢的东西吸引住时，往往自动屏蔽外界的声音。在此时下达指令，一定要让中班孩子注意到你的指令，可以与孩子面对面、眼对眼地发指令，或是先呼叫孩子的名字再下指令。（需要注意的是，有些孤独症的小朋友呼名反应差，需要利用手势或强化物吸引注意。）
二、多用陈述句假如想让中班孩子放下玩具，A：“宝宝，把玩具放下，好吗？”B:“宝宝，把玩具给我”，对比这两个指令，明显B的指令更难以拒绝。A的问题就出在多了“好吗”，给孩子一种我还可以选择，这件事还可以商量的感觉。孩子当然会选择继续玩玩具。在一些不容质疑的事情上，想让孩子听指令，建立规则感，需要使用陈述句，不要把主动权交给孩子。
在面对自己特别喜欢的事物时，尽管你使用了陈述句，孩子仍有可能因为太喜欢而拒绝执行指令。这时有些会再三重复指令，一遍不听，那我就多说几遍。这种方式会给孩子一种错觉：说一遍的时候我可以不听，等多说几遍了我再听，这样就可以多玩一会了。正确方式：是在确保孩子听清指令的情况下，下指令一遍即可。
三、辅助执行指令有些会在孩子不听指令时，大声喊叫，并把他们喜欢的东西抢走，这往往会引发孩子的情绪，大哭大闹，直到受不了归还回来。这种强制的方法不可取，下次孩子不想服从指令，就会再次以哭闹的方式应对。正确的处理方法是在下完指令孩子没有执行后，立即给予辅助，帮孩子完成指令。以上述情况为例，可以拿孩子的手，帮助孩子把玩具放到桌子或手上。
四、及时奖惩只要孩子顺利完成指令，无论是否经过你的辅助，请立即具体的夸赞他，如“孩子把玩具放下了呢，表现的真棒！”，也可给予适当的奖励，建议以夸赞为主。孩子经过夸赞或奖励后，下次会更有可能主动执行指令。久而久之，便学会了听指令的能力。
4岁小孩上课不听指令？
孩子太以自我为中心，这样不好。首先你要好好和他说，要有耐心。其次，不要给孩子太多限制，注意安全和品格即可。最后，对于严重问题屡说不听，家长要采取一些惩罚措施，孩子不听话肯定是对老师的课没有兴趣，想出去跑着玩对吧，这么大孩子不要过于限制，如果真不喜欢上课不妨做他喜欢的事情
喜欢捂耳朵就是自闭症吗？
喜欢捂耳朵不一定是自闭症的。 有的孩子由于父母陪伴的太少，也有可能是性格比较内向，长期表现出独来独往，不愿意和外界接触。有的孩子是对声音比较敏感，出现讨厌的声音就会出现捂耳朵的情况，出现这种反应的话，家长还是要引起重视，平时生活中多和孩子交流，多一些陪伴和关怀。