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中小学生该不该玩游戏议论文?

中小学生该不该玩游戏议论文?

我们今天来谈一谈学生们该不该玩网络游戏。

我方观点是可以玩游戏。对手先一句当头炮:“那些学霸玩游戏吗?有谁?”我直接接上一句:“学霸玩游戏的有很多,放松一下学习的压力。”对手停留了,一会儿又接着一句:“玩的小孩哪有美好的未来哪有美好的前程。”这问题有点难呀,我们停留了好久。

突然,我身边的人一下子喊道:“美好的未来和美好的前程就是当上职业选手,月薪好几万,也不比那学历高的人的月薪低,反而还高了好多。”这真绝呀,对面各个都惊慌了,根本没啥能回这句话。

关于中小学生沉迷网络游戏的议论文?

小学生沉迷网络游戏容易影响他们身心健康成长。现在很多小学生都喜欢去玩网络游戏,甚至一些血腥的充满打斗或者热情的画面,时间长了他们都很容易沉迷其中。

对自己的学业也没有那么注重了,与家人相处时间也少了,甚至连性格都个人化不近人情了,这对他们未来的健康成长就造成很大的影响和损失。所以沉迷游戏容易带给孩子们负面影响,影响身心健康。

议论文和议论文区别?

有的是立论议论文,有的是驳论议论文。

什么是议论文,议论文的特点?

论点 议论观点 论据 观点支持的证据 论证 得出 论证观点

生日的,议论文,生日的,议论文?

生 日

每一声婴儿的啼哭都代表一个新生命的诞生,从那以后,这个长大的孩子便把那一天定为自己的生日。

记得自己的生日礼物,妈妈送给我过糖果、裙子、氢气球或是小布熊,渐渐长大看那些从前的礼物有些黯然,一个生命出生,是应该把礼物送给给予自己生命的人而不是得到的人。

在科学课上学过,一个母亲为了迎接一个孩子出生一般须经历十月怀胎,但她们即使行走不便,想到肚里的小生命便会感到幸福。过一段时间,便可以感到肚内的小生命的运动,于是觉得做的一切努力都值得,到了最后,婴儿通过生命通道来到这个世界上,听着婴儿的啼哭终于可以微笑。

生日,应是妈妈的节日而并非孩子,更有什么权利向他们索要礼物呢?也许当一个孩子成为母亲之后,他才可以体会到生日的真正含义,不是索取,而是付出。

后来看见妈妈肚子上因为剖腹产而留下的伤痕,密密麻麻针的印记之下,是我曾经住过的小屋。曾经的我在这里面用爱来生长,出生之后却没有记起让我来到这个世界的妈妈。

又想到著名作家刘墉曾经见过的一件事。一位记者请他看一组照片,看过之后,记者问他:“有没有发现什么不同?”刘墉老实说没有,记者把它慢放,这时刘墉注意到,在炮火中逃命的人们中间,有一位女子没有像其他被枪击的人那样马上倒下,而是蹲下来,然后再倒下去,记者含着泪问他:“知道她为什么没有像其他人那样么?因为她肚子里面有一个孩子,她才忍着不死蹲下来,怕压坏了肚子里的孩子。”

作为孩子,我们有什么理由去大张旗鼓的摆豪华生日宴会并数落礼物的价值呢?没有理由索要更没有方法回报,只有俯下身说一句“辛苦了”。滴水之恩,涌泉相报,那给予你生命的恩情,拿大海去报答都不够。我们只有善待他们,理解他们,爱护他们,才可以回报他们的恩情。

生日,不应该是我们的节日,而是父母的,请跟他们说一句:我爱你。

著名议论文?

《童心说》是明代末期杰出思想家李贽的一篇议论文,收录于《焚书》。该文写于明神宗万历十四年(1585年),主要是用来驳斥耿定向的理论。

李贽在该文中主要阐述了“童心”的文学观念。“童心”就是赤子之心,“一念之本心”,实际上只是表达个体的真实感受与真实愿望的“私心”,是真心与真人得以成立的依据。李贽将认知的是非标准归结为童心。他认为文学都必须真实坦率地表露作者内心的情感和人生的欲望。在李贽看来,要保持“童心”,要使文学存真去假,就必须割断与道学的联系;将那些儒学经典大胆斥为与“童心之言”相对立的伪道学,这在当时道学僵化的环境中有它的进步性与深刻性。

志向议论文?

孔子说:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”人可以没有物质精神享受,但一定不能没有志向与理想。

法国作家雨果曾经说过:“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活,你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则是生活。”一个人一旦没有了理想,那他就只是会生存的动物,而不是会生活的人。

对人来说,理想是一道阳光,没有阳光赋予生命的作用,地球会是一片死寂,毫无生机没有理想的人,会因为失去追求而碌碌无为,就像一只失去翅膀的雄鹰,身体再强壮,也无法拥有那片天空。

有志者事竟成。任何一位有所成就的人,都是由树立远大目标开始,经过不懈努力,最终取得成功。志向和理想就如同加速器,在放慢脚步时,提供了能量和力量志向和理想就如同划破黑暗的光点,提供了前进的方向志向和理想就如同一扇窗,提供了了解未来的一双眼。一个人有了志向,生活就有了希望。

司马迁在饱受屈辱后并没有放弃,他苟且偷生,默默地承受着身体和精神上的摧残,这一切都是为了完成《史记》,了却他父亲生前未完成的愿望。是什么支撑他走下去,又是什么带给他身村的勇气?是理想,是志向给了他光明。

着名的音乐家贝多芬,在双耳失聪的情况下,写出了他一生中最着名的《命运交响曲》,他有理想,他要用音乐与世界沟通,用音乐把自己对钢琴的热爱传递给世界。这不灭的信心和毅力,都来源于他的伟大志向和崇高理想。

正所谓:志不立,天下无可成之事,虽百工技艺,未有不本于志者。志不立,如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,终亦向何所底乎?

人只有有了志向,有了理想,才会有更大的动力去追求生活的品质,这样生活才会有意义。

议论文套路?

议论文,要开门见山的提出自己的中心观点,有了自己的中心论点,然后我们就可以从社会时事新闻热点当中找一些材料作为自己的作文素材去证明自己的中心观点,所有的套路就是有一个漂亮的名字,可以用四个字的短语来作为自己的题目,另外,再运用论证方法的时候,可以运用对比论证和举例论证,这两种论证都会比较的好一些,会比较更具感染力和说服力

议论文语录?

"在当今社会,议论文具有重要的意义。它不仅可以帮助我们表达观点,还可以促进思考和讨论。通过撰写议论文,我们可以深入研究一个问题,并提供有力的证据和论据来支持我们的观点。此外,议论文还可以培养我们的逻辑思维和批判性思维能力。因此,写议论文是一种重要的学术技能,对于我们的学习和职业发展都具有积极的影响。"

议论文用法?

)叙述事实论据时,不能言简意赅、简明扼要。有过多的叙述性描

写,有时还有,详细的故事情节,使得文章文体不分明,文章的中心论点也不

能得到充分的证明。

(2)在叙例时不注意取舍,不能够突出重点,导致事例不典型,不能充分的论证中心论点。

(3)叙述事例,不懂得变通,不能够变换角度,一材多用。一般学生运用六小龄童的事例,只知道侧重他演猴戏时努力进取、大胆突破的过程;而聪明的学生却还会变通此则材料,分析他成功路上如何耐得住寂寞。

(4)缺乏事例后面的分析。简单表现为论点十论据。对事例很少分析,或干脆不加分析,致使议论文浅显空洞,缺乏说服力。