为什么法国是重视幼儿教育的国家？
法国一直都很重视教育，但更多的是自由。法国二战后，他们开始重视的教育，主要是针对主动与发现。法国学前教育在世界上一直保持领先地位。究其主要原因，首先在于法国政府历来重视学前教育，视之为国民教育的重要基础和解决母亲不能照顾子女这一社会问题的重要手段。其次，法国政府建立了行之有效的教育行政和管理制度，在中央集权的教育领导体制下，教育立法和有关规定使学前教育工作有章可循。与此同时，也给地方和学校一定的自主权。再次，法国学前教育重视研究儿童的个别差异和教学个别化。最后重视幼小衔接。
法国幼儿教育的职能与其它国家不同，承担着多种职能，如教育、保育、诊断和治疗，从而把社会、医疗和心理三者综合起来。不仅重视幼儿身心健康和学习习惯的培养，更应重视人格的健康发展，以及各种潜能的发展。重视发现天才和防治低能。
重视的反义词是什么重视的反义词是什么？
重视反义词：偏重，漠视，无视，回避，小视，鄙弃，鄙薄，轻蔑，忽略，忽视，藐视，轻视，蔑视，小看，鄙视重视_[拼音] [zhòng shì] [释义] [mind;treasure;value;pay great atten tion to;think highly of] 认为很重要而认真对待重视人才开发
备受重视与倍受重视的区别？
区别:首先备受重视给人的感觉是完全，全部。比如，近年来网络安全在广大人民群众中备受重视。
倍受重视从字面上指的是加倍的意思，也就是说和以前比更加受到重视，就是在程度上有特指，有加倍，有增加。信心倍增，倍感亲切，都指的是比平时要加倍的去关心，比如，近年来预防溺水倍受重视。
幼儿教育的含义是什么？
幼儿教育主要指的是对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育指的是学前教育(早期教育)的后半阶段，向前与0—3岁的婴儿教育衔接，向后与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础，因此对于每一个幼儿来说，良好的幼儿教育都是至关重要的。
幼儿教育的意义是什么？
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
幼儿是祖国的花朵需要用心培养。幼儿因为心智不成熟所以很容易被“塑造”，他们就是纯洁的报纸，容易在上面画上各种不同的图案。那么，幼儿教育的意义是什么呢？
一、健全
幼儿心智不成熟，就需要家长和老师的引导。重视幼儿教育并不是说在这个时期给他们灌输多少学习的知识，而是让他们拥有健全的人格，也让他们的性格更加完善。教会他们怎么对待不同的人，培养正确的价值观。
二、开发
对于孩子来说，世界如同混沌一般。需要家长为他们扒开云雾，告诉他们什么是对的，什么是错的。剩下的需要他们自己去探索，孩子在这种探索的时期能够加深自己对世界的了解和认识。家长正确的引导能够让孩子了解自己想要什么，这对以后的成长也是非常有帮助的。
三、健康
培养孩子的生活习惯就需要幼儿教育来完成，让孩子树立正确的卫生观念，不仅会对他们当下产生巨大的影响，对以后也会有很大的帮助。卫生的观念能够避免孩子一些疾病，让孩子更加健康。
四、培养审美
这一点非常重要，现在很多孩子的审美意识不足，难以发现身边美的事物。这就是因为家长不重视这一块的培养，其实孩子从小培养什么是美，怎么去欣赏美，对于情操的陶冶也会有一定的好处。
五、智力
幼儿教育不是说让孩子更加早熟，让孩子过早的知道世界的本质并不是什么好事。而是在探索的过程中让孩子的智力更加完善，也会刺激孩子思考的能力，让他们在今后需要用脑的时候有足够的耐心也有足够的耐力去完成一件事情。
幼儿教育越来越被社会所重视，家长所关注，作为一名学前教育工作者，要在幼儿教育工作上不断探索、创新！幼儿期是个体社会化发展的重要时期。儿童在这段时间的经历和体验，以及在此基础上的社会性发展状况，将影响其一生。因此，必须高度重视幼儿教育！
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幼儿教育的目的是什么？
２～３岁的孩子天真、幼稚、纯洁、活泼；身心在迅速发展，在各方面都发生着日新月异的变化。
２岁的孩子开始用语言与人交往，他那带着奶气的语言虽然极为简单，却标志着极为重要的掌握人类交际工具的新里程。
２～３岁的孩子最容易接受成人的教育，告诉他什么事情该怎样做，他便会顺从地接受并记住。他可以遵守简单的规则和要求。例如，他会根据成人的要求不坐地、不玩土等。
２～３岁的孩子有独立的要求，喜欢自己脱穿衣服、叠被子，尽管他还不会或不太会，但这种要求很强烈。
２～３岁的孩子乐于助人、喜欢劳动。妈妈刚扫地，他就去拿簸箕；爷爷拿起报纸，他会送来眼镜……
２～３岁的孩子有很好的记忆力，他能很快地背会一首儿歌、古诗；跟随成人到过某个亲友家，再路过时他能说出这是谁家。
２～３岁幼儿的语言发育特征是什么？
２～２岁半
（１）会说５０多个字。
（２）能说５～６个字组成的句子。
（３）会说简单的儿歌。
（４）会使用代词“你”、“我”。
（５）不再说难懂的话。
２岁半～３岁
（１）有些字发音不够清楚，但家长能理解小儿所说的话。
（２）能说８～９个字组成的句子。
（３）能说出２～３天前发生的事情。
（４）能说出大部分的身体部位。
（５）会使用代词“他”。
２～３岁幼儿的听力发育特征是什么？
２～２岁半
（１）能持久地注意倾听一些声音，如电视声、电话铃声等。
（２）能分辨身后家中成员的说话声音。
（３）能按指令同时做两件事，如把开关关上，随后把皮球交给爸爸。
（４）能指出书中人物或动物的动作，如睡觉、写字等。
２岁半～３岁
（１）听到音乐不由自主地随节奏起舞。
（２）能理解大和小，长和短。
（３）能按指令将物品放在桌上或桌下。
重视文化是什么短语？
重视文化，应该属于动宾短语。也就是前边是一个动词，后边的词语表示动作承受的对象。
重视教育就是重视未来,重视教育才能赢得未来的理解？
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。所以，一个国家只有高度重视教育，大力发展教育，才能为社会主义现代化建设培养数以万计的合格建设者，才能培养更多的创新型人才，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地，才能赢得未来。
幼儿教育是什么职业？
幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
幼儿教育手册是什么？
《儿童教育手册》是著名幼儿教育家——玛丽亚·蒙台梭利的系列幼儿教育丛书之一,是蒙台梭利教育观念的应用指南。全书共分为三个部分,分别为:儿童之家与新的教育方法、蒙氏教育在各发展领域中的具体实施方法、蒙氏教育大纲及对蒙氏教师的要求。