游戏对幼儿教育有什么作用？
游戏对幼儿教育作用
游戏集自由性、趣味性、假想性和创造性于一体，是幼儿最喜欢的活动。教育家陈鹤琴说:“游戏是孩子的生命。”幼儿天性好动，不宜长时间的保持一种姿态，否则他们会感到疲劳和厌倦。游戏能让幼儿在愉悦的氛围中，主动掌握教学常规，乐于与人交往，学会相互帮助、相互合作，使幼儿的德、智、体、美各方面在游戏中得到全面发展。
游戏在幼儿发展中的地位游戏是符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的实践活动。它是教育与娱乐融于一起是儿童最喜爱的一种活动。 幼儿之所以特别喜爱游戏,主要是受幼儿身心发展的特点决定的。在幼儿教学中，内容丰富，形式多样的游戏占据着重要的地位。《幼儿园工作规程》已明确指出，幼儿园“以游戏为基本活动。”“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”游戏是幼儿生理和心理发展的需要，也是幼儿体、智、德、美全面发展的要求。游戏中有动作，有情节，有玩具和游戏材料，符合幼儿认知的特点，能唤起幼儿的兴趣和注意力，激发幼儿积极的感知、观察、注意、记忆、思维、想象等，在轻松愉快的氛围中促进幼儿的发展。”由此可见，幼儿喜欢游戏，不仅是身心特点的反映，也是身心发展的需要。
中国故事对幼儿教育发挥的作用？
2.1有利于儿童个性社会化
社会化属于人类生活的一种直观体验且具有延续性特征，在不同文化背景的影响下，社会化也会存在明显差异，而民间故事作为民间文化的重要表现形式，将其融入到幼儿教育活动中，对于幼儿个性社会化的发展有着重要意义。民间故事体现了集体智慧，能够促进幼儿良好品质的形成。民间故事是由民间文学构成的，将其融入到幼儿教育中，可在扩展幼儿知识的同时，将故事中优秀的品质及积极想象的理念传递出来，促进幼儿的健康成长。
2.2有利于幼儿社会角色的辨别，形成正确价值观
民间故事与人们的生活是紧密相连的，且民间故事中涵盖了较多道德方面的观点和认知，将其融入到幼儿教育活动中，可促进幼儿对人生的探索，并在教育工作者的辅助下，明确更多人生道路，促进幼儿辨识能力的提升。另外，民间故事中涵盖了较多理论及价值观念，对于培养幼儿的道德品质有很好的促进和推动作用，这样有利于幼儿在在现今文明高速发展的环境下，更好的实行社会认知和了解，树立健全人格，为日后的学习和发展奠定基础。
2.3有利于实现本土文化的传承和创新
民间故事本身就是由本土文化不断累积、积攒而成的，且通过夸张、幻想等边线形式将故事内容展现在幼儿眼前，能够有效吸引幼儿注意，加大对其的重视力度。同时在民间故事的学习中，幼儿不仅可以了解到古人的智慧，也能够对其在事件中表现出的态度、处理方法有一个深入的认知，之后再通过教师的正确引导，完成深入分析，让幼儿掌握故事的深层次内涵，对于提高幼儿的道德水平有着显著效果。另外，由于区域及风俗习性的不同，民间故事的内容及种类也不尽相同，而通过对民间故事的了解，可达到掌握区域特征及民族习性的作用。
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有什么作用？
这个时候的孩子特别喜欢熟悉的人摸摸他，亲亲他。有时拍拍他的肩膀，他就会感到极大的满足。这是一个过渡阶段，孩子需要得到鼓励的。 家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如:
①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。
②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。
③从学前儿童是教育的主体的观点出发，改革教育内容和教育、教学方法，培养儿童的主动性和创造性。
④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。
⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
多媒体的作用？
多媒体技术广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域
多媒体技术通常的计算机应用系统可以处理文字、数据和图形等信息，而多媒体计算机除了处理以上的信息种类以外，还可以综合处理图像、声音、动画、视频等信息，开创了计算机应用的新纪元。
多媒体技术得到迅速发展，多媒体系统的应用更以极强的渗透力进入人类生活的各个领域，如游戏、教育、档案、图书、娱乐、艺术、股票债券、金融交易、建筑设计、家庭、通讯等等。其中，运用最多最广泛也最早的就是电子游戏，千万青少年甚至成年人为之着迷，可见多媒体的威力。
大商场、邮局里是电子导购触摸屏也是一例，它的出现极大地方便了人们的生活。又出现了教学类多媒体产品，一对一专业级的教授，使莘莘学子受益匪浅。正因为如此，许多有眼光的企业看到了这一形式，纷纷运用其做企业宣传之用甚至运用其交互能力加入了电子商务，自助式维护，教授使用的功能，方便了客户，促进了销售，提升了企业形象，扩展了商机，在销售和形象二方面都获益
案例，教育心理学对幼儿教育实践的作用？
教育心理学对了解幼儿的心里活动，了解幼儿的性格和气质，然后针对幼儿的情况制定适合幼儿发展的学习目标很重要。
国家对幼儿教育的定位？
我国幼儿园的教育目标是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
具体内容如下： 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
企业中多媒体作用？
1.用多媒体技术打造的展厅创新具有个性，使企业展厅更加有趣味性，展厅利用更加灵活。
2.多媒体技术的强大表现力能让企业展厅的布局更加灵活合理，既能将展厅的表现更加高端大气，又能很好地突出展厅所表达的主题，增加参观体验。
3.与展板所展示信息的局限性相反，多媒体展厅展现的信息量可以无限拓展；
4.展示方式多样化，通过对声音、动画、图文等多媒体信息进行应用，对展示产品的特点进行深度剖析；
5.观众参与性强，观众不再是展厅的旁观者，而是作为参与者投入展厅中与之互动。
幼儿教育对个体发展的意义？
好的行为习惯要从小养成，所以幼儿教育至关重要，让良好的行为习惯和善良的心性植根于孩子心中。
谈谈你对幼儿教育的看法？
幼儿时期，也是对外界最敏感的时期，这时候最需要的是周围的人给予他们的情感体验。
幼儿可以感觉到身边人的情绪变化，如果彼此和睦相处，对他们的情感发育也更有帮助，反之，则会对他们的情绪控制能力造成干扰。
虫儿飞对幼儿教育的意义
1.知识目标：儿童了解掌握虫儿飞的基本要领。
2情感目标：培养幼儿喜爱大自然的情感。
3技能目标：培养幼儿肢体语言的协调能力。
《虫儿飞》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿乐于参加体育活动，体验游戏的快乐，学习用伸展和卷曲的动作，模仿毛毛虫爬，发展身体的灵活性和协调性，幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。