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游什么景作文? 江景作文结尾?

游什么景作文?

东湖花园是一个紧靠我们小学的美丽小区。春天到了,小区里风景如画。老师今天带我们去逛了美丽的东湖花园。

  我们刚出校门,转一个弯,便来到了一个大花坛。其中,在众多花团的尽头是一只用石头雕的高高在上的孔雀。它的雕刻极其精细,就连脖子上的鳞片、尾巴上的花纹和头上的头冠都雕了出来。就像是真的孔雀开屏。孔雀之后是高高的大树,一直长到楼房的三层,它张开了那巨大的树冠,在阳光下仿佛是一棵棵充满生命与力量的生命树。两旁的小草也显得格外翠绿,仿佛是一个个绿色的小精灵,似乎一切都有一种生命的力量。

  离开了大花坛,我们进入了步行街。眼前的翠绿越来越多。左边是琳琅满目、应有尽有的店铺和高高的居民房;右边有高高矗立、生意盎然的参天大树和生命力顽强、翠绿的小草。不知是树木围绕着楼房,还是楼房环绕着树木,还有重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点的细碎日影,让人感到一种惬意的感觉,仿佛沐浴在日光中,那种感觉无法用语言表达。

  走着走着,我们来到了一条小溪边。溪水是那么的平静,那么的碧玉,仿佛是一块无瑕的翡翠。小溪与一个人工湖天然衔接。绿绿的湖水,倒映着绿绿的树木,绿绿的小草,绿绿的芦苇,真可谓绿中有绿。而每种绿又截然不同,小草的绿是嫩绿,树木是深绿,芦苇是淡绿,湖水是碧绿。

  在人工湖的边上,有一个造型精致亭子。太阳光照射在波光鳞鳞的湖面上,又反射到亭子的顶端,非常地美!

  我们随着溪流的足迹继续往前走,溪流变得越来越绿,在岸边长着一棵柳树,它正在发芽的时期,虽然嫩绿的枝芽还没有长大,可那翠绿的颜色使人眼前一亮,仿佛它就是春天的使者。

  溪流的源头是一座玻璃桥,回头看那我们走过的路,我深切地感到,我们的小区真美啊!

江景作文结尾?

美丽的长江给了我很多美好的回忆,我爱你长江。

小学生搞笑作文?

我那个表弟崽子,呵

《最难忘的一件事》,这个话题的作文你们小学时候都写过吧。

就在其他小朋友都在扶老奶奶过马路,捡到一块钱交给警察,为了帮助别人自己上学迟到了但是感觉胸前的红领巾更鲜艳了的时候,我小表弟就高人一等。

他写了一个他表姐(我)因搞丢了1000块钱而自责到意欲跳楼轻生,他拼命抱住我大腿不让我掉下去又声泪俱下劝说我终于我开悟了主动从窗口爬回来,然后在他的帮助下我终于找回了丢失的1000块钱,最后我领悟到钱不是生活的全部生活还有很多美好的道理这样一个可歌可泣险象环生又深刻圆满的故事。

我永远记得当我翻开他的作文本看到的第一句话:

“最难忘那次表姐跳楼……”

小学生作文问路?

星期天,天气格外好,阳光明媚蓝蓝的天空上飘着几朵白云。

兰兰起的很早,今天她要去白马石刻公园观察植物,因为老师让同学们写一篇关于植物的作文。爸爸、妈妈出差了,今天兰兰要一个人去白马石刻公园。兰兰准备好了,就高高兴兴地出发了。兰兰走着走着,发现有点不对劲。怎么走了半天还没看见白马石刻公园呢?兰兰心里十分着急,兰兰心里想:哎呀,怎么办呢? 就在这时兰兰眼前一亮,她看到一位戴着眼镜,满头白发的老爷爷。兰兰飞快地跑到老爷爷的面前问:“老爷爷您好!请问您知道去白马石刻公园怎么走吗?”老爷爷心里想:这个小姑娘可真懂礼貌呀!老爷爷笑眯眯地说:“你一直往东走,就能看到白马石刻公园的大门了。”兰兰说:“谢谢老爷爷,爷爷再见!”说完兰兰就向着白马石刻公园飞奔过去。

jojo小学生作文?

JOJO的故事横跨100多年,传承了整整八代人。故事是从十九世纪的一个英国庄园开始的。初代JOJO(乔纳森·乔斯达)的父亲收留了其“救命恩人”的儿子,一个名叫迪奥·布兰度的孤儿,抚养他成人, 但迪奥图谋JOJO家族的财产,谋杀了乔纳森的父亲。事败之后,为了报复,不惜戴上神秘的石鬼面,成为了不老不死的吸血鬼,得到了不可思议的强大力量。而乔纳森后来也跟威廉·A·齐贝林学习了能杀死吸血鬼的波纹气功,而最后乔纳森在与迪奥同归于尽的时候也留下了后代。

从故事中可看出,JOJO每一代故事发生的背景舞台是不同的。荒木对这些舞台的描绘也是十分具有真实感的,好像初代的英伦乡村庄园,中世纪古堡,第二代的三四十年代美国,都是令人信服且别具特色的。第三代所经过的众多国家和城市,荒木对这些地方的风土人情都作了间接而真实的描绘,令人怀疑他是不是边旅游边画JOJO的。而第四代是以荒木老师的故乡宫城县做背景参考,塑造了一个真实无比的都市“杜王町”,让人感觉这个都市似乎就是自己的故乡,以至于看完第四部后都还会再三留恋。第五代以荒木老师最喜欢的意大利做背景,描绘了许多艺术与古迹的风采。第六代主要部分以美国监狱为背景,监狱压抑的环境让人屏息,却又充满刺激。第七代以1890年的美国为背景,描述横越美国的故事,表现出当代特有的西部牛仔气氛。第八代回到了第四部《不灭钻石》的舞台杜王町,虽然背景一样,但情节却截然不同。

小学生愿景怎么写?

在新的一学期里,我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里,我在语文、数学、英语三方面的学习计划。

  在语文方面,我会做到课前预习,认识本课生字生词,查找与课文相关的资料,并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后,我也会及时温习课文,做到“温故而知新”。除此之外,我还会在课余时间阅读大量的书籍,开阔我的知识面。同时,也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。

  在数学方面,我打算每天做20道口算题,以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习,绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然,我还想建立一个“错题集”,当我卷子、练习册上有错题时,就及时的记到“错题集”里,等到期末时,就可以拿出来复习了。

  在英语方面,我会每天都听、读英语磁带至少半小时,并每天都背英语单词和课文。必要的时候,我也会阅读一些英文书籍,以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章,来提高我的习作能力。当然,我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流,课下积极与同学们对话,以此提高自己的英语口语。以上就是我的新学期计划,希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。

小学生作文怎么制作文件?

1、在电脑桌面上创建一个Word文档,通过手打的方式把作文输入到Word,然后保存Word文档,最后把作文手稿变成电子稿发给别人。

2、找一家打印店,付费请人把作文手稿在电脑上打成Word文档,然后保存到U盘里,最后把作文手稿变成电子稿发给别人。

3、通过电子扫描直接把纸质作文上的文字扫进电脑里,形成一篇电子稿,然后保存到U盘里,最后把作文手稿变成电子稿发给别人。

4、如果个人财力充足的情况下,也可以直接购买一台文字扫描设备放家里,最后把作文手稿变成电子稿发给别人。

公司美好愿景作文?

团队合作狼文化,就是奋斗文化,真正的严格与不宽容,不是表面形式上的一时的斤斤计较,而是要求团队骨子里的改变与成长,是一边实施末尾淘汰、一边广泛寻找"德勇智综合人格"的优秀人才,形成以优秀的核心团队为中坚的奋斗文化。

要让自己有船长精神,要带着这种精神积极主动,勇于承担的工作,不要好高骛远,不要总考虑个人,要先让自己变的优秀。首先找到自己的优势和价值。

潮州八景作文?

潮州八景--西湖鱼筏“谁不说俺家乡好……”

每当听到这首悦耳动听的歌,我就想的家乡-潮州,想到举世闻名的潮州八景。走到桃树旁,花把清香送给我,我把怀念留给她,静静地回忆着潮州八景……潮州八景是:湘桥春涨、韩祠橡木、金山古松、龙湫宝塔、鳄渡秋风、西湖鱼筏、北阁佛灯。

它们各有特色美丽无比。但我觉得,最美的还是西湖鱼筏。

春天,春妹妹迈着轻盈的步伐来到了西湖鱼筏。

她把嫩绿给了柳树,那叶子似乎是西湖鱼筏中的一滴水;她把红色给了串红,那红得像圣火熊熊燃烧着;她把黄色给了迎春花,把如雪的白给了梨花……五彩缤纷的颜色映在水面上,西湖鱼筏穿上了漂亮的衣裳。

夏初,夏姑娘急忙来到了西湖鱼筏。她让树变得更加郁郁葱葱;她让湖里长出荷花,荷花散出淡淡的清香。“扑哧!扑哧!”

是谁在唱歌呢?哦!原来是那可爱的鱼为了展示自己的魅力,跳出一个又一个的飞跃动作。

渔船在湖上行驶,渔翁却不想捉鱼。

秋日的景象更加迷人。

秋姐姐使河水清澈,游鱼如梭。

树叶黄了,却比绿时更加美。

叶子飘在水面,像一只只金色的小船奋力行驶;飘在空中,犹如一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞,为湖水增添了一份光彩。

有时下小雨,湖面一片空蒙,分不清东南西北,几对鱼筏若隐若现,西湖鱼筏像一幅天然彩画。

冬奶奶来到西湖鱼筏了。

她虽然没有春妹妹一样美丽;没有夏姑娘一样活泼;没有秋姐姐一样迷人,却是一副慈祥、善良的模样。

她让树木休息,让小鱼休息。可小鱼不听话,游来游去,让碧绿的水尽情地荡漾着,在北阁佛灯的照耀下,十分有情趣。

我还在桃树旁,回忆着……我爱西湖鱼筏,更爱潮州!

写景作文可以分为自然景和人文景?

写景作文大致可以分为自然景观(自然环境),人文景观(极具观赏价值的自然和人类共同的结晶)。要分清楚我们所要描述的是属于什么景观。时间与地点不能少,还要有一定的观察顺序。

其次,景物各有各的特色,我们在描写景物的时候,抓住亮点来描绘,并加上想象的翅膀来描绘(比如,用上 比喻、拟人、排比、夸张、引用等修辞手法),还要表达一定的情感,做到“情” “景”不分家(叫情景交融)。

第三,在景物描写中也可以穿插人物的描写,但这里的人物描写他是为写景服务的。主要是通过人物的情感来表现对景物情感的抒发。寓情于景。