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小学生看图写话去月球?

小学生看图写话去月球?

有一天,丁丁接到了一个奇怪的邀请:外星人请他去他们的星球上做客。

听到这个消息,丁丁兴奋地跳了起来。他穿上了宇航服,拿出外星人寄给他的地图,乘着宇宙飞船来到了太空。丁丁走出船舱,感觉就像会飞似的漂浮在空中。他看见原来远在天边的小星星现在成了近在咫尺的大星星,像钻石一样绽放出璀璨的光芒,好像一伸手就碰到一样。突然,他发现自己下面就有一个星球,他想:“这就是他们的星球吗?”接着,他定睛一看,顿时恍然大悟:“这不就是我们的地球吗?”蓝色的地球从太空中看去就像是一颗蓝色的夜明珠。紧接着,他又看到了不远处的月球,此时的丁丁真想飘到月球上去找嫦娥姐姐玩,可是他不能,因为他此行的目的是去外星人的星球上参加聚会,所以,他只好用太空无线对讲机给嫦娥姐姐打了个电话说:“嫦娥姐姐,等我有空再去找你玩哦!”打完电话,丁丁继续寻找外星人的星球。最后,他找到了那个星球,和外星人在一起唱啊、跳啊,玩得可开心啦!丁丁相信,几十年后,他和他的同伴说不定就会搬到这来住呢!

小学生写话是想训练什么?

是想锻炼他们最基本的写作能力和语言能力以及逻辑能力

小学生丁丁抓老鼠看图写话?

一天,丁丁看见了一只小老鼠从他脚下跑过,丁丁叫了一声:“哎呀,有老鼠!”老鼠看见了丁丁,赶紧钻进了洞里。

丁丁说:“嘿嘿,这下你跑不了了。”他找来一根管子,以为是木棍,就把洞堵上。他想:“老鼠肯定跑不出来。”过了三分钟,还没动静。丁丁想:“老鼠肯定被憋死了。”丁丁又想:“老鼠天生会打洞,会不会打洞逃走了?”不可能的,那只老鼠这么小,不可能在三分钟内逃掉。他又想:“这根棍子会不会是管子呀?”丁丁刚站起来,老鼠用闪电般的速度,通过管子冲出了老鼠洞。丁丁惊讶地看着老鼠跑掉了。

军训阅兵仪式观后感怎么写?

10点整,阅兵开始了,顷刻间,71门礼炮轰鸣,如春雷般震天动地。鲜艳的五星红旗在振奋人心的《义勇军进行曲》中徐徐上升,像一团闪亮耀眼的火焰在湛蓝的天幕下熊熊燃烧。胡锦涛主席乘着阅兵车缓缓驶过金水桥,海陆空三军接受主席的检阅。“同志们好!”同志们辛苦了!”主席的问候和熙亲切,温暖军心。“首长好!”为人民服务!”士兵们的回答震天动地,响彻云霄!

“踏,踏,踏!”徒步方队迈着整齐有力的步伐出场了,士兵们个个数神抖擞,气势昂扬。“踏,踏,踏!”他们用苍劲坚定的步伐向世人展现了中国日益强盛的气势与实力。“踏,踏,踏!”这是中国不断前进的脚步!

在阵形浩大的装备方队过后,空中梯队成了开阔的蓝天上的一道壮丽风景。一架架先进的战机整齐有序地滑翔经过天安门上空,以雄壮的姿态让世人看到了一个展翅腾飞的中国!

最后出场的群众游行队伍再次载歌载舞,展示了建国七十年来我国所取得的巨大成就。每个人都缩放着灿烂的笑脸,天安门广场再次腾起来了,成了欢乐喜庆的海洋。队员们放飞的五彩气球和洁白的和平鸽给世界带去了友好和谐的美好祝愿,也祝福着祖国的明天更加繁荣富强。

我的心潮激动澎湃,心中油然升起一种骄傲和自豪,为祖国的伟大强盛感到无比高兴。六十年来,在中国共产党的领导下,中国人民艰苦奋斗,发奋图强,祖国蒸蒸日上,日新月异。我们是祖国的花朵,建设祖国的重任将落在我们肩上。我们只有好好学习,掌握本领,将来才能够报效祖国,才能让世界看见一个更加繁荣富强的中国!

祖国,您是一条正在崛起的巨龙,快腾飞起来吧!

小学生写话卡片封皮怎么做?

可以做一些图形,再加上自己喜欢的句子

小学生看图写话“走进体育馆”?

同学们,你们去过被称为“红灯笼”的山西体育中心吗?就让我来带你们走进这座将传统与现代完美结合的“红灯笼”体育场吧! 步入体育中心,最吸引我们的是造型新颖、规模宏大的体育主馆。我们好奇地走进场内,它的造型设计仿照山西地方剪纸艺术的图案,加以抽象化。

观众席的颜色由红色到白色进行渐变,很漂亮,大约有6万个座位,无论坐在哪个位置,都觉得赛场离自己很近。

足球草坪由德国引进,它生命力强、抗践踏、防滑,而且一年四季常青。“红灯笼”红红火火、亮亮堂堂、暖暖和和,我被“红灯笼”所陶醉,所振奋。

小学生打扫卫生的看图写话怎样写?

今天学校打扫卫生,有的同学在扫地,有的同学在擦桌子,有的同学,在帮助其他的同学擦玻璃!

小学生看图说话写话,聪明的海豚?

我非常喜欢海豚,因为它不仅可爱,还是海洋中最聪明的一种动物。

有一次妈妈带我去海底世界,刚进大门,我就冲进海豚馆。海豚馆可热闹了,人们有的鼓掌,有的欢呼。只见,两只海豚各自顶着一个大大的皮球在水里游,其中一只海豚闭着眼睛,悠然的躺在水面上摇头摆尾,做出胜利状。另一只海豚嘴巴张着,好像在说:“你真能干,不愧为我的好姐妹。” 这真是两只可爱的海豚啊!

小学生看图(春雨柳树上燕子飞)写话?

春天里柳树发芽了,桃花开了,小草露点头,燕子从南方飞来了

小学生评价手册在社会上写什么话?

小学生评价手册的评语要采用“描述法”,要有激励性,使学生通过老师鼓励的话语找到自尊和自信。评语行文要流畅,遣词造句要符合语法规范。

所以小学生评价手册在社会上写的话有很多,比如:

1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作时的你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

2、你是一个内向忠厚的人,同学都愿与你交朋友,平时穿戴整洁,对人很有礼貌,在教师和同学的帮忙下能完成,活动中,兴趣较浓,爱唱歌,但上课不专心,注意力不集中,爱开小差,学习成绩不够梦想。希你上课进取动脑,大胆发言,养成爱习的好习惯。