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观察金鱼的正确方法? 观察小金鱼的观察所得是什么?

观察金鱼的正确方法?

正常金鱼,体表光洁鲜艳,沉浮自如,食欲旺盛,体腹端正,尾鳍舒展。有病的个体,离群独游,神情呆滞,投饵不食,体色暗淡,体表黏液增多,仔细观看体表会有白点或棉絮状菌丝或皮肤充血红肿等。发病的鱼池,鱼群聚集缸角或互相挤在一起,这都是发病的前兆。

正常金鱼,鳃丝鲜红色,鳃盖开启自如。有病的个体,鳃丝暗淡发白,或腐烂或有絮状菌丝粘附,鳃盖开启无力,呆滞池边或角落。健康的金鱼各鳍发达舒展,起伏自如,有病的金鱼各鳍伏卧,无力伸展,鳍条上有白点或充血腐烂。若鱼鳍有粒粒气泡,属于烫尾,只要更换新水就会消失。有肉瘤的金鱼,肉瘤鲜艳丰满,有病的个体,肉瘤萎缩,暗淡无光,或有腐烂痕迹。

观察小金鱼的观察所得是什么?

观察小金鱼说的是小金鱼在水里欢快的吐着泡泡。

显微镜观察金鱼步骤?

首先要取标本放在玻璃片上,调节镜片观看

观察金鱼的科学观察报告怎么写?格式?

写观察金鱼的科学观察报告时,可以按照以下格式进行排版:

1. 报告封面:包括报告的标题、作者、日期等信息。

2. 目录:列出报告中各个部分的标题和页码。

3. 实验目的:介绍本次实验的目的和意义。

4. 实验材料和方法:简要介绍实验所用的材料和方法,比如金鱼的品种、数量、饲养环境等。

5. 实验过程:详细描述实验的过程,包括观察金鱼的生长、行为、饮食、繁殖等方面的内容。

6. 实验结果:将观察到的金鱼生长、行为、饮食、繁殖等方面的结果进行归纳和总结。

7. 结论和分析:根据实验结果,得出相应的结论和分析。

8. 实验总结:总结本次实验的经验和教训,以及对今后实验的启示和建议。

9. 参考文献:列出本次实验所参考的文献和资料。

10. 附录:包括实验中所用的图片、图表、数据等资料。

需要注意的是,不同学校和老师的要求可能会有所不同,具体的格式和要求应该遵循教师的指示。

小学生劳动实践观察日记?

1、手拉手,献爱心。学生自发到敬老院、聋哑学校看望那里的老人和孩子,用实际行动奉献爱心。

2、时尚diy。学生在家长的陪同下到蛋糕房、糖果店体验制作的过程,感受到了劳动的乐趣。

3、童心看世界。利用暑假期间游览祖国的大好河山,增进了和家长的感情,学到了很多书本上学不到的知识,极大地丰富了阅历,开拓了视野。收到了很好的教育效果。

观察金鱼藻的特点实验?

金鱼藻是绿色植物,在光下能进行光合作用放出的气体,当收集到的气体体积占试管的体积一半的时候就可以用拇指堵住试管口,然后取出并管口向上,然后用快要熄灭的卫生香放在试管口上,卫生香又重新燃烧起来,我们知道氧气有助燃的作用,所以收集的气体应该是氧气,因此金鱼藻表面放出的气泡是它进行光合作用时产生的氧气.

15天金鱼的变化观察日记?

我家养了几条小金鱼,我经常注意观察它们。

金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。看,它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水,它们被吓得游来游去。

金鱼已经来到我们家整整15天了。可是,现在只剩下“黑泡泡”和“银尾巴”这两条了。我很伤心。我真希望它们能好好地活着,并一直陪伴着我。

观察小金鱼的日记三百五十字?

我养了六条小金鱼,它们非常可爱,颜色分别是:金色、白色、红色、黑色和两条花色。它们有大大的眼睛,胖乎乎的身体,身上的鳞片有的金灿灿的,有的黑乎乎的发亮,花的颜色当然不一样了,鳞片就是一片红一片白的,好看得很。尾巴上的白色还带着透明呢!

  它们非常可爱,只要你在鱼缸的一个地方摇摇手,它们就会一起集合到那个地方,把头伸出水面,嘴巴一张一闭,好像在抱怨:“不给我们食物就不要耍我们嘛!讨厌。”然后就散开了。如果你的手在鱼缸上转圈圈,它们就会跟你的手走,特别有灵性。游的时候,嘴里还会吐出一串珍珠,闪闪发光,可漂亮了,水底的卵石五颜六色,美丽极了。

  我每一次给小金鱼们喂食的时候,总有一条金鱼吃得很快,吃完后,它们全体看着我们,似乎在说:“可爱的小主人,您大发慈悲,再给我们一些食物吧!”我一放进去,它们就争着抢着吃食物。第二次吃完,它们就回去乖乖的睡觉,对了,我发现鱼睡觉的时候是睁着眼睛睡觉的。我家鱼特别奇怪,睡觉后会不时的摇尾巴,还有更奇怪的,我家鱼还会梦游。有一次,黑色的鱼和红色的鱼差点从鱼缸里跳出来,吓得我呀,赶紧打他们俩扶了一下他们俩才没有出来。

  我家的鱼真是既可爱又聪明,还特别!

养金鱼水质变坏怎么观察?

一、我们就是要通过观赏金鱼对于上浮饵料的一些变化来判断你鱼缸水质好坏,这是最直接的一种方法。

我们在一直有规律的喂食上浮式饵料的时侯,当你的金鱼都能正常的地时间内把饵料吃完,那么我们就可以直观的诣,这个时期你的鱼缸里的水质是没有什么大问题的。

(判断鱼缸水质的好坏,并不是直接的以为水清就好,水不清就不好)。

二、当你发现你还是正常规律的喂食你的金鱼的时候,上浮式的饵料最后会大面积的残留在水体表面,你所喂养的金鱼对原来的这些饵料突然失去了兴趣,也就是说不吃食了,或是吃的非常少了,会有大面积的残留了,那么这个时候你一定就要注意了。

这千时候我可以告诉你,不管你的鱼状态怎么样,有一点是确定的,就是你的这缸水的水质出现问题了。

这是一个最直观的最有效的方法,新人也最容易掌握,看到这种情况出现,你要做的就是给你的这缸金鱼换水了,因为你这缸水出问题了,不要拖延。

三、这就是金鱼选择上浮式饵料的一个好处,也是观察你金鱼对饵料的摄食变化有关的,同时可以有效的帮助你去判断你缸里的水质好还是不好了。

那从浮萍也是一样的道理,因为浮萍也是上浮式的,如果出现与上浮式饵料相同的情况,就是原来正常吃掉的,突然你的金鱼不吃了,水面上最大的残留,那相同的道理就是因为你的鱼缸里水质出问题了,影响到了你的鱼的撮食,也就是厌食了。

四、那幺这里面不管是你的鱼自身生病了,还是所谓的你的水质出问题了,归根到最后一定还是在水上面出问题,所以你不用去管你的鱼为什么不吃了,为什公会有大量的饵料残留在水面,你这个时侯要明白的就是你这缸的水质出问题ζ,换水就对了。

观察日记小金鱼是怎么游的?

鱼缸里有一群小金鱼,大大的眼睛,金红色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 它们游啊游,遇到了一只黑色的金鱼,于是它们问,“您好,请问您是我们的妈妈吗?” 黑色的金鱼说,“不,不是的,我是雄性金鱼,我不是你们的妈妈。” 它们游啊游,遇到了一只白色的金鱼,于是它们问,“您好,请问您是我们的妈妈吗?” 白色的金鱼说,“不,不是的,我是雄性金鱼,我不是你们的妈妈。” 它们游啊游,遇到了一只红色的金鱼,于是它们问,“您好,请问您是我们的妈妈吗?” 红色的金鱼面露难色,讲了一个故事。 在很久很久以前,鱼缸里只有两只金鱼,一只是红色的,另一只是黑色的。两只鱼日久生情,干柴烈火(?),最终做出了让整个鱼缸蒙羞的事情来。 但是这样过了很长时间,鱼缸里又多了一条白色的金鱼,乃是金鱼界的白马王子,红色金鱼很快就成了白色金鱼的女朋友了。 可是好景不长,鱼缸里又多了一只金色金鱼,乃是金鱼界的至尊王者,红色金鱼按捺不住心中的喜悦,就又和金色金鱼在一起了。 小金鱼们说:所以,您是我们的妈妈,金色金鱼是我们的爸爸? 金鱼妈妈说:“这都过了多少个七秒了,你们怎么还记得?”