基础性作用和决定性作用的区别，基础性作用和决定性？
（1）①市场在资源配置中起决定性作用的提法是对基础性作用提法的继承和发展，市场决定资源配置遵循市场经济一般规律，通过价格、供求、竞争有效调节资源在全社会的配置；（2分）②市场在资源配置中起决定性作用，有利于完善社会主义市场经济体制，形成公平竞争市场环境和现代市场体系，克服政府对资源配置干预过多问题（3分）③加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求，使市场在资源配置中起决定性作用，并非意味着不重视政府的作用，而是要更好地发挥政府作用，形成有利于科学发展的宏观调控体系。
（3分） （2）①实践是认识的来源和发展动力。经济社会的发展不断推动我国对市场地位认识的深化。（2分）②实践是认识的目的和归宿（认识对实践具有反作用）。对市场经济地位认识的深化，推动了我国经济社会的发展。（2分）③认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。我国对市场经济地位的认识是一个不断深化的过程基础性引领性战略性的区别？
基础性的意思是指起到奠基作用的某些基本条件，没有这些条件就没有建立在这个之上的其他一切。引领性的意思是指具有在前方探路创新的特质。战略性的意思是指从整体上、长远考虑的、综合施策的思路谋定。
这三性是从三个角度对某些举措的定性，有些举措既有基础性，又有引领性，还具有战略性。
教师基础性绩效和职称挂钩吗？
根据目前的实际情况，教师基础性绩效和职称挂钩，因为教师基础性绩效往往是评定职称的一个重要的评价依据，所以是挂钩的
基础性和支柱型产业有几个？
基础产业是为加工产业提供原材料、动力、基础条件的各产业部门的统称。主要包括农业、能源、原材料、医疗、交通运输和教育等产业部门。特点是：投资大、建设周期长、见效慢。 经济结构中占有相当比重，对其他产业的发展至关重要，是其他产业部门发展的基础; 产品大多属于初级产品或中间产品; 相对于加工产业产品而言，其劳动附加值比较低。
我国现阶段的支柱产业是机械电子、石油化工、汽车制造和建筑业，这四个是我国四大支柱产业。
其他还有产业还有：
1、银行金融类。
2、生物制药。
3、煤炭开采。
4、钢铁制造。
5、交通运输，包括民航和铁路、港口和海运。
6、房地产。
7、电信。
8、发电。
9、造船类。
10、家用电器和消费类电子产品。
基础性研究的研究意义和价值的区别？
基础性研究和应用性研究是科学研究的两个不同方向，它们的研究意义和价值也有所不同。
基础性研究的研究意义在于探索事物本质、内在规律和基本原理。基础性研究主要是为了增进人类对自然界、社会、人类自身等方面的认识，为人类社会的长远发展提供理论支持和科学基础。基础性研究的成果通常具有较高的学术价值和思想深度，但不一定能立即转化为实用价值。
应用性研究的研究意义在于解决实际问题和推动技术发展。应用性研究主要是为了解决实际问题、满足社会需求，通过研发和应用新技术、新产品等来推动经济和社会的发展。应用性研究的成果通常具有实用价值和经济效益，但不一定能够深入揭示事物本质和内在规律。
总之，基础性研究和应用性研究都是科学研究的重要方向，它们相互依存、相互促进，共同推动人类社会的发展
基础性绩效和奖励性绩效核定标准？
基础性绩效和奖励性绩效是企业常用的两种考核标准，其主要区别在于基础性绩效是对员工完成工作任务的基本能力、素质和工作态度等方面的评价，而奖励性绩效则是针对员工在完成任务过程中的额外表现，例如创新、协作等方面的评价。具体的核定标准可以根据每个企业的情况进行调整，以下是一般性的基础性绩效及奖励性绩效的核定标准：
1. 基础性绩效核定标准：
① 工作目标达成情况；
② 工作质量；
③ 工作态度和行为规范；
④ 技能水平和专业知识；
⑤ 工作效率。
2. 奖励性绩效核定标准：
① 额外的工作成果；
② 创新和改进；
③ 协作能力和团队合作；
④ 行事风格和领导力。
需要注意的是，不同企业的绩效核定标准可能存在差异，因此在具体实施时需要根据企业的实际情况进行调整和完善。
基础性课程和拓展性课程的区别和联系？
1、要研究学科核心素养，正确处理基础性课程与拓展性课程的关系。
2、拓展性课程必须重在弥补育人的短板，突出实践类课程，要在促进学生学习方式的转变上体现价值。
3、拓展性课程应该是“捏起拳头”，整合实施，而不能站在学科的立场，片面强调连续修习的重要。
内容营销的基础性是什么？
内容营销是一个完整的运营过程，它鼓励运营商利用新媒体渠道将企业信息以文字、照片或视频的形式呈现给用户，并鼓励他们参与、分享和传播。
随着新媒体的发展，“广告”的界限越来越模糊，越来越多的企业选择将传统大众媒体与互联网、移动和社交媒体以更加个性化、互动化的方式进行融合…… 更准确地吸引目标客户群。
义务教育的基础性普及性和发展性？
义务教育特点的表述为：义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性、普及性。(1)强制性，又称义务性。包括两层含义:一是适龄儿童必须接受教育;二是国家必须予以保障。
(2)免费性,又称公益性。义务教育是国家、社会学校和家庭必须予以保证的教育。
国家对接受义务教育的学生免收学费,动员社会力量捐资助学,学校应积极改善办学条件,为接受义务教育的学生提供良好的学习条件,父母和监护人负有保证子女接受义务教育的责任。
(3)普及性,又称统一性。原则上义务教育覆盖我国所有适龄儿童、少年,也包括具有接受教育能力的盲、聋、哑、弱智和肢残的儿童、少年。
数学基础性作业设计的原则？
数学学科的作业有着不可或缺的作用，它既可以帮助学生加深理解所学知识，又可以训练学生运用所学知识和技能、方法来解决新的问题。
同时还可以帮助教师了解学生的学习情况，以便采取措施，查漏补缺，因材施教，分层指导，培养学生的探索意识和创新能力，关注学生的个性发展。
因此，数学作业的设计应严格遵循一定的原则，按照教学标准和教材的要求，并结合学生的实际，精益求精，严密准确。