培养孩子逆向思维的书籍有哪些？
以下是一些可供考虑的培养逆向思维的书籍：
1.《爱因斯坦与蚂蚁》：作者罗伯特•坎贝尔描绘了爱因斯坦年轻时如何运用非凡的逆向思维，解决了一个烦人的问题，同时获得了灵感，这本书适合儿童和成人。
2.《非常危险的事》：作者Jeanne Birdsall和Jane Dyer通过角色的体验，教孩子们如何在面对危险时进行逆向思维。这本书适合3-7岁的儿童。
3.《诡异实验室》：作者Nick Arnold讲述一组孩子如何通过逆向思考，解决了一个光怪陆离的科学实验室中的问题。这本书适合8-12岁的儿童。
4.《淘气包马小跳》：作者米小圈通过一个聪明机智的小猪马小跳的故事，教孩子们如何在困境中运用逆向思维的方法，寻求出路。这本书适合4-8岁的儿童。
5.《黑洞的秘密》：作者Bethe Almeras透过趣味科学实验，帮助孩子们掌握逆向思维的方法，并解决、发现科学问题中的惊奇和乐趣。这本书适合7-12岁的儿童。
孩子的自信心怎么培养？
不请自来，这个问题我来回答：怎么培养孩子的自信心？
从小就培养孩子的自信心，非常重要。常言道“有自信心不一定会赢，但没有自信心一定会输。”自信就是自己相信自己，肯定自己，认为自己能行。做人一定要有自信，自己都不相信自己，又怎么能让别人相信你能行呢？
自信心要怎样培养？
首先，父母要肯定自己的孩子，给孩子正面的引导。你是最好的，最棒的，爸爸妈妈相信你，你能自己做好自己的事情，对吧？对孩子要信任，相信TA，肯定TA。你的信任是孩子自信心的来源。
其次，对孩子要多鼓励，赞美和表扬。要培养孩子自信，就从孩子善长的事入手，孩子只要做得好，有进步，就第一时间给予表扬，充分赞美和鼓励。这么难的事情都做好了，孩子你真厉害！孩子的自信心就是在一点一滴的成功中建立起来的。难的事情就分成小步做，每完成一小步就表扬一次，这样孩子的信心会越来越足，做事情不会畏手畏脚的。
最后，不要轻意否定孩子，要照顾孩子的自尊心。孩子有不足时要委婉地表达，比如先肯定再转折，照顾孩子的小小心灵。认孩子自己意识到自己的不足，再慢慢纠正。
总之，孩子有自信心很重要，要正面引导孩子。积极鼓励，做孩子坚强的后盾。孩子的自信心就像小小的火苗，只有不断加材添料才能燃烧起来。不能老给孩子“泼冷水”，这样只会使孩子越来越不自信。要让孩子有信心，再和孩子一起找方法，成功就在不远处。有信心的孩子才有动力。相信孩子，肯定孩子。孩子也一定会用好的成绩来回馈你的。
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如何培养孩子的自信心？
1、充分的尊重和信任孩子，让孩子学会接纳自己，让他切实的体会到自己是一个有独立人格的人。
2、善于肯定孩子的优点，避免拿别人孩子跟自己孩子比较，用鼓励的方法培养孩子的自信心。不要讽刺他，使他受到不同程度的打击；也不要过分地赞扬他，以免产生骄傲情绪。
3、让孩子勇于面对困难，即便错了也需要帮孩子分析原因，不能知难而退。要正确的对待孩子的失败与挫折。当孩子考试失败或遇到其他挫折，他们最需要的绝对不是父母劈头盖脸一顿训斥，他们最需要的是他们生活中最重要的人的理解、支持与鼓励。
怎样培养孩子自信心和胆量？
每个孩子的性格都是存在差异性的，那么性格它确实有很多这种先天的因素在里面，有的内向腼腆，有的外向调皮，不存在优劣之分，在培养孩子性格过程中，1、要尊重孩子的意愿；
2、让孩子慢慢适应；
3、不要强迫孩子；
4、配合好孩子；
5、多给孩子鼓励。要认识到孩子的性格特点，因材施教的来培养孩子的自尊自信，孩子的胆识自然而然就会锻炼起来了。
培养孩子自信心的最好方法？
第一、从小最好培养小孩有一技之长，这是小孩引以为自豪的资本，不论是书法、绘画、音乐方面。即便小孩以后面临困难，也可能会通过自己一技之长提升的自信心而摆脱自卑、消沉，而且很可能从这方面走向成功。
第二、小孩在生活或者学习当中，使他经常能够感受到在进一步，无论是参加一次比赛获得奖励，家长给他一个赞许的目光，或者小孩自己亲自感受到自己在学习、书法、绘画方面每天都有点滴进步，这个非常重要。
第三、培养好的性格，任何事情不要斤斤计较，这个也是非常关键。
总的来说，小孩自信心的培养和锻炼，家长、社会方面好的教育非常重要。
培养孩子自信心有哪些书推荐？
1《凯伦的大世界》
突如其来的疾病，让海伦从小就生活在黑暗寂静的的世界中。在苏利文老师耐心的引导下，凭着自己不屈不挠的意志力，海伦的世界变得越来越明亮宽敞……
她自小就面临艰难的人生困境，却凭借勇气缔造出令人惊叹的生命奇迹。
2《莎娜想要演马戏》
很久很久之前，莎娜就想去演马戏了，空中翻跟头、驯狮子钻圈、扮演小丑……她样样拿手。这一天马戏团来了，莎娜带着行李飞奔而去。在小丑的热情邀请下，莎娜经历了非比寻常的一天……
她发现实现梦想是一件不简单的事，但她还是迈出了勇敢尝试的第一步。
老师该如何培养孩子的自信心？
一、培养方法： 第一、教师首先要有自信。要对自己有信心，对所从事的职业教育有信心。只有教师信心十足，满怀希望地看待未来，才能为学生起到表率的作用，学生也才会深受感染。 第二、要多给学生一些爱。教师在授课过程中要用自己的兴趣和自信心去启发和感染学生，尽力缩短师生之间的心理距离，使学生亲其师，信其道，为学生学习创设良好的心理环境。 第三、要尊重学生，信任学生。教师若是不分场合的乱批评只会让学生失去自信，因此教师要懂得尊重和信任学生。特别是当学生遭遇挫折时教师不能冷嘲热讽、迎头打击，而应当多安慰和鼓励他们。 第四、帮助学生发现自己身上的闪光点。教师要帮助学生充分了解自己的特长，发现自己身上的闪光点，客观全面的看待自己，帮助学习成绩暂时落后的学生发现自己身上的闪光点，使闪光点成为小学生学习成长的推动力。 二、自信心的简单介绍： 自信心是日常生活中常常谈起的一个概念，而在心理学中，与自信心最接近的是班杜拉 (A.Bandura)在社会学习理论中提出的自我效能感 (self-efficacy)的概念。自我效能感指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。班杜拉认为，自我效能感关心的不是某人具有什么技能，而是个体用其拥有的技能能够做些什么。
培养孩子自信心的经典语录？
1. 经典语录：你真棒！2. 这句话能够激发孩子的自信心，让孩子觉得自己做的很好，增强孩子的自信心。
同时也能够让孩子对自己的表现产生肯定的感觉，并鼓励孩子继续做得更好。
3. 延伸内容：除了“你真棒！”，还可以通过其他鼓励性语言来培养孩子的自信心。
比如，可以称赞孩子的努力和付出、称赞孩子的创意和想法、称赞孩子的坚持和毅力等等。
同时，家长在孩子犯错误时，也应该使用积极的语言来帮助孩子转化错误，而不是仅仅批评孩子的错误。
这样有助于建立孩子对自己的信心和自尊心。
五年级的孩子怎样培养自信心？
孩子的自信，是他面对挫折时，有信心能跨过去的一个基本心理条件。
培养高自尊更自信的孩子，其实可以从
做！
多做！
多因做到被肯定！
来帮助孩子。
任何一个孩子都有他的闪光点和优势，帮助孩子挖掘这样的闪光点和优势，并利用他的优势帮他做成某些事情，一定要注意，不要把所有的关注点都放在他的学习上，因为这样无异于让孩子获得成就感的途径只有一条，如果这条路不通，他将会面临很大的困难。
把他所获得的所有的荣誉在家庭里可视化呈现，给孩子设定一个记功簿，经常的和孩子一起去翻记功簿，并帮他看到你所看到的他的优势。
他在一个方面取得成就，这种成就感会得到迁移，在其他方面他会逐渐有自信。
优势教养，过程会慢一些，但一定会有好的收获。
每个孩子都是一朵独特的花，让我们静待花开，精心养护他的心灵土壤！
培养孩子自信心理强大的电影？
1. 《天才小子吉米》
小男孩吉米人小鬼大，具有超强智慧，而且还是个小发明家，他的机械狗高德是他最好的伙伴，同时也是最好的拍档。一次偶然的机会，他们意外涉及外层空间的冒险任务，执行一次不同寻常的营救工作，他们既要对抗邪恶异形、又要拯救地球，最要紧的，莫过于要赶回家吃妈妈做的饭……
2、《极速蜗牛》
影片讲述了一个菜园蜗牛特博抱有一个几乎不可能实现的梦想：成为世界上跑得最快的蜗牛。一次偶然的不寻常事件让他拥有了非凡的速度，特博打算让自己的梦想成真。