幼教在编是什么？
幼师编制是由教育局制定计划发布信息向社会公开考核招聘的编制，考幼师编制的条件是：
1、具有中华人民共和国国籍；
2、坚决拥护中国共产党的领导，热爱教育事业；
3、具有与报考岗位学科一致的教师资格证；
4、年龄要求为35周岁以下；
5、身体健康，符合岗位需求的身体条件。
幼师的专业知识有：
1、幼儿教育学；2、幼儿卫生保健学；
3、幼儿心理学；
4、幼师英语；
5、幼儿园实习指导；
6、幼儿园教育活动设计与指导。
幼教面试科目是什么？
幼儿园教师资格考试面试不分科目。面试主要考察教育教学实践能力，具体内容有职业认知，心理素质，仪表仪态，交流沟通，思维品质，了解幼儿，技能技巧，评价与反思等八个方面内容。
幼教中心是什么机构？
幼教中心是后勤服务中心下设部门，下设行政办、保教部、保健部、后勤部、教研室。
幼教中心的具体工作职责为：
1、负责幼儿的保育教育、保健工作；
2、负责本部门的团组织工作和工会工作；
3、负责教师招聘、培训、管理工作；
4、负责职工队伍建设工作；
5、负责学前教育信息系统管理工作；
6、负责幼儿园教师系统管理工作；
7、负责全园师生校方责任险办理工作；
8、负责本部门岗位设置、职责划分、职工聘用及考核工作;
9、负责本部门各项规章制度的制定及监督执行；
10、负责本部门预算编制、执行工作；负责本部门安全稳定、节能降耗、国有资产管理工作；
11、负责本部门职工的政治理论学习、思想教育和业务培训工作；
12、完成上级安排的其他工作。
幼教要求？
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
教学能力：
1．国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。
2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
幼儿教师从业证书： 教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。
做幼师除了教学能力之外，还需要耐心和毅力，当然为人也要心地善良，不然是教不好学生的，也做不了幼师。
幼教之父？
世界幼教之父，福禄贝尔，他创立第一所名叫"幼儿园"的幼教学校，他的教育思想到今天依然对当代幼教发挥着巨大的作用于影响。
福禄贝尔非常看重游戏在儿童成长中的作用，认为游戏是儿童的内在本能，对于儿童的教育应该是顺其自然，不能拔苗助长。
幼教古诗？
《中秋月》、《咏鹅》、《画》、《画鸡》、《静夜思》、《春晓》、《村居》、《所见》、《小池》等经典古诗。此外，还有适合幼儿园背诵的古诗，如《早发白帝城》、《江上渔者》等。这些古诗内容简短、朗朗上口，可以帮助幼儿园小朋友培养语感和文化素养，同时也是国学启蒙的重要内容。
幼教对联？
一腔热血志在幼教事业
齐心协力共建品牌之园
横批：再创辉煌
宝宝快乐成长天天收获知识
老师精心育儿年年付出辛劳
横批：牛年大家好
幼教内容？
幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
幼教gd是什么意思？
幼教gd是指幼儿教育广东板块，是指着重于广东省幼儿教育的一种特殊形式。幼教gd旨在提供儿童良好的、具体和全面的教育，帮助他们在幼年时期全面发展。该板块的重点是培养儿童的语言、认知、社交、情感和身体能力，帮助他们建立积极的人际关系和健康的心理。幼教gd包括适龄的儿童从出生到6岁课程、教学设计、教育技术和评估。幼教gd的目标是确保儿童在幼儿阶段得到全面发展，使他们更好地为学习和人生打好基础。
幼教专业知识是什么？
1、幼儿身心发展的一般规律方面的知识：幼儿身心发展规律是有规律可以遵循的，掌握这些知识，教师能够把握保育教育工作的方向和原则，比如，幼儿的大脑发育水平、幼儿认知特点、幼儿智力、思维特点等；
2、幼儿发展的年龄特征和个体差异方面的知识：教师需要学习幼儿每个年龄阶段的发展水平和状况，根据他们的年龄特点，决定他们适合学什么、怎样学，比如，幼儿的差异性和多样性、每个年龄段的学习特点等；
3、幼儿发展中的常见问题及照顾特殊需要儿童的知识：幼儿教师会遇到各种各样的幼儿，有的幼儿可能会存在心理或者生理上的问题，如生理问题，视听或阅读障碍、肥胖、心理问题、情绪焦虑、过度依恋，任性、孤独，多动、攻击、挑食等； 4、学习有关幼儿方面的法律法规：比如幼儿教师需要学习《未成年人保护法》、《教育法》、母婴保健法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规。