学前教育专业舞蹈课一学期几节？
一般是每周２节，一学年的总课时不超过７２学时。
在这么短的时间内要系统掌握一种民族舞蹈十分困难，更不要说其他舞蹈门类了。
这样一来，学生的舞蹈素养只能是浅尝辄止，对将来要从事的幼教工作也不能做到得心应手。
学前教育专业的舞蹈教学既不同于舞蹈专业院校和文艺团体，又有别于舞蹈爱好者的训练，它是一种独特的综合性教学。在学前教育舞蹈技能课中，教学、表演、编导是三位一体的。但中职学生对舞蹈课的认识往往只停留在基本功和一系列的舞蹈组合及成品舞的层面上，课堂上走过场和应付差事的心态比较严重，课后也很少自行练习、思考，这势必对教学埋下很大的隐患。
学前教育舞蹈课痛苦吗？
应该说刚开始挺痛苦的。因为成人的骨骼比较硬，学舞蹈肯定比小朋友学舞蹈要痛苦的多。这也是为什么小朋友从4岁开始就要学舞蹈的原因。但再痛苦也要学呀，因为舞蹈是幼儿教师必备的技能之一。特别是学劈叉，竖叉和横叉。虽然刚开始有点痛苦，但是时间长了，会慢慢好转的。不用过多的担心。
学前教育专业需要怎样的舞蹈？
学前教育专业需要幼儿舞蹈，因为学前教育教的是孩子，所以老师都要学会跳幼儿舞蹈。
学前教育专业学什么舞蹈？
学前教育学街舞、爵士舞、民族舞、现代舞都可以。主要看孩子喜欢什么舞种。推荐民族舞,学习民族舞的孩子经过长期地、专业地、系统地训练。
舞蹈专业是学前教育吗？
是的。1、教育学，心理学，学前教育学，教育心理学，中国教育史，外国教育史
2、当代幼儿教育思潮与实践，教育社会学、学与教的心理学
3、教师职业技能幼儿英语口语等
4、还有专业基础课钢琴、舞蹈、绘画、手工、还有大学所设的公共课程如英语，近代史，马哲，思修，这个专业就业前景很宽，国家也在扶持这个专业！还有每个学校可能会因为高低选择学习的课程也会不同。
请问学前教育专业都要学什么专业课啊，舞蹈课需要练习基本功吗？
学前教育专业要学习的课程很多，音乐舞蹈是必不可少的。其中舞蹈课程也要进行基本功的软开度训练（拉筋）。不过，这个专业的软开度训练和舞蹈专业差异很大，要求也低很多，没有那么可怕。另外，软开度训练不仅是专业的需要，对自身的形体和健康也很有好处。如果你真的喜欢这个专业，建议你还是下决心去学。
学前教育舞蹈专业是不是必学的？
对、学前教育专业、包含了跳舞、唱歌，画画。弹钢琴。讲故事。
哪些舞蹈专业的高校看重专业课？
这些高校非常看重专业课。
一、北京舞蹈学院
百年名校，中国十大舞蹈学院之一，北京舞蹈学院创立于1954年，是全国知名度最高的舞蹈学院，是全国舞蹈专业学生梦想的最高学府。也是当今世界规模最大，专业设置最为齐全的舞蹈知名校。
二、中国人民解放军国防大学军事文化学院
解放军艺术学院创立于1960年，前身是我军的第一所艺术院校—高尔基戏剧学校，董洁、闫妮、殷桃等著名演员都是毕业于解放军艺术学院。
三、中央民族大学 ( 211 985 双一流 )
中央民族大学创立于1941年，是在全国民族类大学中排名第一的大学，中央民族大学最出色的就是民族类和艺术类学科。
四、上海戏剧学院
上海戏剧学院是一所以培养戏剧艺术人才为主的专业艺术院校。自1945年建校以来，学校始终坚持精英育人理念，形成专业艺术院校富有特色的人才培养模式。
五、南京艺术学院
南京艺术学院简称“南艺”，创立于1912年，是一所具有百年历史的艺术类高校。南京艺术学院舞蹈学院的前身是南京艺术学院中专部于1970年成立的舞蹈科。
学前教育专业学什么舞蹈好？
可以学习《美丽的孔雀》、《幸福的小鸭子》、《骄傲的青蛙》等。 学前教育专业的学生就业基本方向是幼儿教师,幼儿舞蹈理应是教学内容中的重头戏。 幼儿舞蹈以丰富幼儿的生活、协调幼儿的动作、培养幼儿的审美力、发展幼儿的思维和想象力为出发点,以引导幼儿在舞蹈的感染下愉悦身心、陶冶性情、增强体质、启迪智慧、激发美感为目的。 因此,在学习幼儿舞蹈时教师必须首先要求学生了解幼儿的心理和身体特征,引导学生注重心态调整,揣摩幼儿的动作、神态、韵律,自觉换位化身为幼儿,在活泼、轻松的气氛中,做到肢体语言与心灵相通、肢体表演与情感相融、肢体运动与气韵相成、肢体美感与舞境相应。 从学生的发展考虑,幼儿舞蹈教学还要诱发学生在学会典型幼儿舞蹈的同时,结合幼儿实际进行改编和创新,实现幼儿舞蹈教学的与时俱进。 学习《金色小鹿》后,鼓励学生在原作基础上大胆模仿、改编、创新,完成自己的作品。学生信心十足、热情高涨,有的给原舞蹈增加了新的情节,有的则创作了诸如《美丽的孔雀》、《幸福的小鸭子》、《骄傲的青蛙》等新的舞蹈,收到了良好的教学效果。
舞蹈专业课是什么？
舞蹈专业课是一门旨在培养舞蹈演员和舞蹈教育工作者的课程。该课程通常涵盖舞蹈历史、舞蹈美学、舞蹈技巧、舞蹈编导、舞蹈舞台表现、舞蹈服装设计等方面的知识。
学生通过学习舞蹈基本知识、舞蹈技巧训练、舞蹈编导实践等课程，掌握舞蹈表演的基本技能和舞台表现能力，为未来从事舞蹈表演、编导、教学工作打下坚实基础。