幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国？
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，是为幼儿一生的发展打好基础的教育。
这不仅为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务。也说明了幼儿教育的重要性。对幼儿的一生发展起着至关重要的影响。学习了新纲要我体会到国家对学前教育的重视程度，同时也感觉到我们作为幼儿教师的重大责任.我们应该踏踏实实地在自己的岗位上工作，用自己炽热的心去培育祖国的花朵，我们要为幼儿的一生打好基础。
幼儿园教育是终生教育的奠基阶段，我们应该因地制宜地实施素质教育，还要从小培养良好的行为习惯。
纲要中还对于幼儿园资源利用、环境创设、尊重幼儿等方面做了细致明确的说明
为什么说幼儿教育是基础教育？
原因如下
学前教育的基础，是基础教育的基础。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育，是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育，是指对3-6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。幼儿园教育是孩子开发智力的关键时期，也是形成良好生活、学习习惯的重要时期。
人的一生按年龄可分为若干阶段，如婴儿期(0-3岁)、幼儿期(3-6岁)、儿童期(6-11、12岁)、少年期(11、12-14、15岁)、青年期、成年期、老年期，等等。不同的年龄阶段有不同年龄特征、不同的需要。因此，要适合不同年龄阶段的人，教育必须分阶段进行。因此，学前教育的基础，是基础教育的基础。
幼儿教育是什么的重要组成部分？
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，是为幼儿一生的发展打好基础的教育。
这不仅为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务。也说明了幼儿教育的重要性。对幼儿的一生发展起着至关重要的影响。学习了新纲要我体会到国家对学前教育的重视程度，同时也感觉到我们作为幼儿教师的重大责任.我们应该踏踏实实地在自己的岗位上工作，用自己炽热的心去培育祖国的花朵，我们要为幼儿的一生打好基础。
幼儿园教育是终生教育的奠基阶段，我们应该因地制宜地实施素质教育，还要从小培养良好的行为习惯。
纲要中还对于幼儿园资源利用、环境创设、尊重幼儿等方面做了细致明确的说明。
什么是基础教育？
基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。基础教育对于提高中华民族的素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。多年来，国家坚持教育适度超前发展，把基础教育摆在优先地位，并作为基础设施和教育事业发展的重点领域予以保障。
在中国，目前基础教育包括幼儿教育（一般为3至5岁）、义务教育（一般为6至15岁）、高中教育（一般为16至19岁），以及扫盲教育。其中涵盖小学和初中阶段的义务教育，具有普及性、公共性和强迫性的特点，是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
什么是主要的基础教育？
学前教育是目前我国主要的基础教育。
什么是幼儿教育？
幼儿教育，是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。
上海的哪个区是基础教育做到最好的呢？
基础教育最好的显然是市区各区为主，尤其以徐汇，静安，卢湾，虹口等区 如果一定要说最好，个人认为是以徐汇区最好，首先近一段时间尤其是近几年的高考徐汇区无论是总的录取率，总的平均分的排名，以及各科成绩的排名都是各区之首 该区的市重点学校也是上海各区县中最多的，目前有6所市重点，分别是上海中学，上师大附中，南样模范中学，市二中学，位育中学以及南洋中学，
什么是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段？
1996年发布的幼儿园工作规程明确了幼儿园的属性是基础教育。
《幼儿园工作规程》是作为幼儿园工作管理的重要章程。幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
什么是幼儿教育笔记？
幼儿教育笔记是指对幼儿教育过程中的重要信息、观察结果、教学反思等进行记录的文本文件。
它可以是教师在幼儿活动中观察到的幼儿行为、兴趣、能力等方面的记录，也可以是对教学过程中的成功经验、困惑、教学方法等进行总结的记录。
幼儿教育笔记有助于教师更好地了解幼儿的发展情况，及时进行个别化的指导和调整教学策略。
此外，幼儿教育笔记还可以作为教师和家长之间交流的工具，促进家校合作。
什么是感恩幼儿教育？
1 感恩幼儿教育是一种教育理念和方法，强调要让孩子在感恩中成长，培养孩子的感恩心和责任心。2 在感恩幼儿教育中，教师和家长要给予孩子关爱和尊重，让孩子感受到自己被重视和被爱，从而培养孩子的感恩心。3 感恩幼儿教育还注重培养孩子的责任感和自我意识，让孩子学会为自己及周围人和事承担责任，以及关注自己的情绪和需求。综上所述，感恩幼儿教育不仅能培养孩子的感恩心和责任心，而且能让孩子更加自主和自信，具有很高的实用价值。