幼儿教育机构产生于什么社会？

幼儿教育机构产生于什么社会？

幼儿教育机构产生于工业时代工业化时代为幼儿教育机构的产生创造了条件。

现代社会幼儿教育发展新特点？

现代社会幼儿教育发展的新特点：

1.重视幼儿身体健康 ，幼儿阶段身体发育和技能健全发展是其他一切发展的基础。

2.智力教育，强调利用感官培养幼儿的动手能力 、学习兴趣和求知欲望 。

3.幼儿的品德教育 ，强调从幼儿的情感教育入手， 重视幼儿良好性格和习惯的培养 。

4.幼儿美育，把培养幼儿的感受美的情趣放在第一位， 适合幼儿的年龄特点 。

幼儿教育产生于哪个社会？

幼儿教育产生于资本主义社会，幼儿教育的发展是随着生产力的发展而发展的，到资本主义社会，生产力极大发展，这既为幼儿教育机构的发展提供了条件，也提出了新的要求。

幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。幼儿园教育以幼儿园教师为主要对象，致力于宣传党和国家的幼儿教育政策，反映幼儿教育研究与改革成果，交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验，介绍国内外幼儿教育信息，提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。

幼儿教育社会领域的目标是什么？

增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》为幼儿教育课程改革指明了方向，同时，也对幼儿教师的角色定位及专业要求作出了新的阐释。《纲要》指出，幼儿教师不再是传统知识的传递者和权威的代表者，而是幼儿学习合作的伙伴，是教学行为和教学现象的研究者、反思者；幼儿教师必须关注幼儿的兴趣与爱好、关注幼儿的发展方向、关注幼儿的个性品质和认知方式，才能设计、实施并调整好教育教学活动计划，使之更适宜幼儿实际发展的需求。这是幼儿教师适应课程改革的必然需要。可以说，每位教师对新课程理念的理解都是不同的，教师在教育观念、教育技能、教育专业知识和工作态度方面的差异，都将影响《纲要》所追求的教育理想的实现。幼儿教育课程改革的推进，幼儿教育质量的全面提高在很大程度上取决于教师的专业素养。因此，为了顺应幼儿教育课程改革，全面提高幼儿教育质量，促进幼儿和谐发展，我们有必要对幼儿教师的专业发展作一番新的思考。

在奴隶社会幼儿教育在什么中实施？

一般来说，在奴隶社会幼儿教育是在家庭中实施。

原因如下：

幼儿教育分为正式教育和非正式教育两类，正式教育又分为正规教育和非正规教育两种。在奴隶社会中，奴隶主垄断了教育权和受教育权，因此，奴隶主后代的教育是正式教育中的正规教育，在家庭中进行。奴隶的后代只能接受非正式的教育，这种教育只能在生产劳动和社会生活中进行。

所以，每个时代的教育形式多种多样，不能一概而论，只能看主流的教育的存在形式。

原始社会幼儿教育主要实施者？

在原始社会生产力低下的条件下，儿童的教育主要放在了妇女和体弱老人的身上，由他们向幼儿传授维持生存所必需的基本的知识经验因此，在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是保证幼儿的存活。

而且在原始社会中，教育没有阶级性，幼儿所受的教育内容都是差不多的，受教育机会也是平等的。

资本主义社会的幼儿教育的性质？

教育具有阶级性。在有阶级的社会中，教育是具有阶级性的。现代社会仍然存在着社会主义和资本主义意识形态的矛盾。为本阶级培养具有一定思想意识的人，是资本主义教育和社会主义教育都具有各自的阶级属性。

在阶级性问题上现代教育和古代文明社会的教育具有一些共同的特点

麝香产于什么动物？

麝香产于鹿科动物的分泌物。

麝香，为鹿科动物林麝、马麝、或原麝成熟雄体肚脐和生殖器之间的腺囊的分泌物，干燥后呈颗粒状或块状，有特殊的香气，有苦味，可以制成香料，也可以入药。

主产于四川、西藏、云南、陕西、甘肃、内蒙等地。麝香又名脐香、香脐子、寸草、麝脐香、臭子、四味臭、遗香、心结香、当门子等。

什么鱼肚产于浙江？

浙西富春江鱼是产于浙江省杭州市

荸荠产于什么季节？

荸荠产于冬季11月28日，正值荸荠采收时节，在全国著名“荸荠之乡”庐江县白湖镇，就有一支2000多人组成的荸荠搬运工忙活着，其中贫困户占15%左右，仅此一项，为贫困劳动力人均增收4000元左右，为当地贫困户带来更多选择。据介绍，白湖镇已与北京、上海、河北等十多个省市市场“联姻”，并出口远销到欧美及东南亚等国家和地区。预计今年的总产量将达50000余吨，小荸荠已经走向了大市场，荸荠产业给水乡农民增加1亿多元的收入。荸荠不宜生吃，因为荸荠生长在泥中，外皮和内部都有可能附着着较多的细菌和寄生虫，所以一定要洗净煮透后方可食用，而且煮熟的荸荠更甜。荸荠属于生冷食物，对脾肾虚寒和有血淤的人来说不太适合。