1、从心理方面去改变引导教育孩子
孩子到了青春期，心理方面发生了翻天覆地的变化，很多时候，叛逆的孩子都是因为缺少家长的关心、鼓励、安慰、尊重、包容、理解。只要家长做到这些，孩子的心理问题自然也就得到了解决，如果家长做不到，那孩子依旧还是那个叛逆少年。
2、给孩子树立榜样
根据心理学家研究理论，十三岁的孩子产生可逆性思维，在孩子心里，所有的规则都要大家共同遵守，家长对自己的要求，家长自己也要做到，只有这样，孩子才会按照家长的要求去做。因此，家长应该在孩子面前树立榜样，为孩子树立良好的榜样。
比如，家长要求孩子早睡早起，就应该避免熬夜和睡懒觉，即使在周末和节假日也不例外，这样才能引导孩子形成良好的作息习惯。如果家长要求孩子专心做作业，就不要在陪孩子学习时一直摆弄手机，而是要认真研读孩子的教材，关注孩子的作业，让孩子更高效地完成作业。
3、让孩子多出去和其他人接触
有些十三岁青春期的孩子之所以叛逆是因为他觉得没有人理解自己，这时候做家长的如果真的不能理解孩子的想法，就千万不要强行让他改正。让孩子多出去和其他人接触，让他了解一下其他同龄人的想法，能让孩子从别人的行为中去考虑自己做的到底对不对。
有一些家长就不希望自己的孩子去交朋友，怕他交往的朋友不是好人，如果你这样做了，孩子反而会更加叛逆。所以家长要做的就是理解和支持，给孩子这个接触别人的机会，让他们形成自己的判断。
4、培养孩子的责任感
“严是爱，松是害”是我们的一句古话，千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。
但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤避，过早地失去了童真。
所以我认为对十三岁叛逆期孩子的教育，应该严格，更应该宽容。严格不是苛责，苛求，应该严而有度，严而有序，严而有理；宽容不等于放纵，放任，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。
5、从孩子的角度看待问题
当十三岁的孩子，有渴望独立的表现时，家长不应急于否定，而应冷静下来，从孩子的角度看待事情。很多时候，孩子们看似异想天开的愿望其实由来已久，如果家长贸然从家长的角度对孩子的孩子气行为做出这样那样的负面评价，将极大地挫伤孩子的信心，抑制孩子的成长动力。