学前教育幼儿创编舞蹈课怎么上？
您好，1.准备课程计划：根据幼儿的年龄和舞蹈难度，制定课程计划，确保课程有趣、易于理解。计划包括教学目标、教学内容、教学方法和评估标准等。
2.准备教学材料：选择适当的音乐、舞蹈步骤和道具，以及特定的戏剧元素（如表情和动作）来吸引幼儿的注意力。
3.创设舞蹈环境：根据舞蹈主题，制作合适的背景、道具和服装等，以创造一个有趣和激发创造力的学习环境。
4.教授舞蹈步骤：将舞蹈步骤分解为简单的部分，并通过示范、口头说明和实践等多种方式教授。
5.激发幼儿的想象力：通过提供启发性问题和指导性问题等，激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们创造自己的动作和舞蹈。
6.评估学习成果：通过观察和评估幼儿的表现，及时反馈和调整教学策略，以确保幼儿学会舞蹈，同时也增强他们的自信心和自我评价能力。
幼儿舞蹈创编的立意？
创新为主，有趣为辅助。去其糟粕取其精华
幼儿舞蹈创编的含义？
幼儿舞蹈创编是指根据幼儿的年龄特征、心理发展水平、生理特性、兴趣爱好等，以及教师的对舞蹈艺术的理解，利用节奏、动作、音乐等因素，运用综合性的设计原则，将舞蹈表现形式创编出来，它是一门具有独立体裁的艺术形式，能够唤起孩子们的兴趣，丰富他们的情感。
幼儿舞蹈卡农创编技法？
卡农是一种具有特定的旋律和节奏的音乐形式，通常由多个声部组成。以下是一些幼儿舞蹈卡农创编技法的建议：1. 了解卡农的节奏和旋律，根据幼儿的年龄和舞蹈水平选择适合的曲子。
2. 选择好音乐后，可以编写一个简单的舞蹈序列，并尝试将它与音乐结合起来，以确保它能自然地适应良好的旋律和节奏。
3. 接下来，可以将舞蹈分解成不同的部分，每个部分可能对应于卡农中的一个声部，或者是从乐曲中选择一个具有独特特点的部分。
4. 为每个部分编写一段独特的舞蹈，试着让它们共同组成完整的舞蹈，而且尝试找到一些交替或相似的节拍或音符等元素以保持卡农的特点。
5. 最后，可以小规模地试演，并向幼儿及其家长征求反馈来改善和完善编排。在调整时，重点关注舞蹈的明确和节奏的清晰度，同时注意年龄和身体水平因素，确保舞蹈对幼儿来说既有难度又有趣味性。
需要注意的是，幼儿舞蹈要以安全第一为原则，在创编过程中要充分考虑幼儿的安全性，并选择适合孩子的动作。同时，还要培养幼儿爱好音乐、热爱舞蹈的习惯，以提高他们的综合素质和健康水平。
幼儿舞蹈即兴创编技巧？
以下是我的回答，幼儿舞蹈即兴创编技巧如下：动作元素编舞法：教师可以从最简单的动作元素出发，例如走、跑、跳等，让幼儿自由发挥，创造出有趣的动作。教师可以将这些动作进行组合，形成一个完整的舞蹈。故事情节编舞法：教师可以给幼儿讲一个故事，让幼儿想象故事中的情节和人物，然后让幼儿用舞蹈动作表现出来。这种方法可以帮助幼儿更好地理解故事内容，同时也可以激发幼儿的创造力。音乐编舞法：教师可以给幼儿播放一段音乐，让幼儿感受音乐的节奏和情感，然后让幼儿用舞蹈动作表现出来。这种方法可以帮助幼儿更好地感受音乐的节奏和情感，同时也可以提高幼儿的舞蹈表现力。模仿编舞法：教师可以给幼儿展示一些简单的动作，让幼儿模仿，然后让幼儿将这些动作进行组合，形成一个完整的舞蹈。这种方法可以帮助幼儿学习基本的舞蹈动作，同时也可以提高幼儿的舞蹈表现力。自由创作编舞法：教师让幼儿自由创作，不给予任何限制，让幼儿根据自己的想象和感觉自由发挥。这种方法可以帮助幼儿发挥创造力，同时也可以提高幼儿的舞蹈表现力。总之，幼儿舞蹈即兴创编技巧多种多样，教师可以根据实际情况选择合适的方法。通过这些技巧的训练，可以提高幼儿的创造力、表现力和身体协调能力，促进幼儿的全面发展。
舞蹈创编专业学什么？
主干学科：艺术学；
主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、舞蹈学；作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等；
小红帽幼儿舞蹈创编思路？
小红帽是一个经典而又富有魅力的童话角色，幼儿舞蹈创编以小红帽为主题可以让孩子们深入感受童话故事情节，加强舞蹈能力的培养，提高舞蹈技巧和表现力。
以下是可能的小红帽幼儿舞蹈创编思路：
1. 音乐选择：选择与小红帽主题相关的音乐，例如描绘森林、描绘狼、描绘小红帽等等。优秀的音乐可以帮助营造出舞蹈情境，激发孩子们的创造力。
2. 基本动作：引导孩子们学习舞蹈基本动作，如转、跳、扭、荡、翻滚等等，让孩子们良好地掌握舞蹈技巧基础。
3. 表情和动作的配合：让孩子在学习舞蹈技巧的基础上，更深入地理解故事情节，同时理解小红帽等人物的情感表达，让舞蹈更具有感染力和表现力。
4. 背景布景和道具：搭配一些小红帽主题的背景布景和道具，如森林、红色披肩、水果篮等等。这些道具可以更好地帮助孩子们理解小红帽故事情节，同时也让舞蹈更加生动。
总之，小红帽幼儿舞蹈创编需要在传递经典故事的基础上，注重舞蹈基本功的培养，同时注意情感表现和道具的使用，打造富有童趣和个性化的表演作品。
幼儿舞蹈创编的基本步骤？
1.构思
基本概念:编导在体验、感受生活的基础上，运用舞蹈的形象思维，对所创作的舞蹈作品，从萌芽、酝酿到成熟的构思孕育过程。这个过程主要是解决两方面的问题:一是表现什么;二是如何表现。
2.题材
基本概念:
指舞蹈作品中所反映和表现的生活内容材料。舞蹈作者在广阔的社会生活中，根据自己的审美情趣、审美理想，选择可以用舞蹈艺术形式表现生活内容材料，并经过提炼、概括和加工，才能形成舞蹈作品的题材。
幼儿舞蹈创编技巧和方法？
首先节奏训练，律动训练为教学目标，通过训练使幼儿有舞蹈的正确姿态和随着节奏正确优美的做律动的能力，塑造幼儿良好的形体。
孩子们经过一段时间的训练后此时可进行各种儿童舞蹈动作及简单的方位训练。
另外呢，让孩子们认识我国的一些少数民族，融进民族特点，让孩子们主动地参与，激发孩子们用自己的肢体动作表现载歌载舞的少数民族人物特点。
幼儿表演舞蹈创编主题有什么？
幼儿表演舞蹈创编的主题有什么我们都知道，幼儿园的孩子都喜欢一些活泼可爱的动物啊，植物那么我们穿编的主题可以围绕动物植物来展开，比如森林里的小动物出来了，我们是可爱的植物，那么这些主题都是非常适合孩子们去进行活动的。