杜聿明的人物特点作文？
1、直指国民党内部的腐败和矛盾
杜聿明在派往东北主持大局的时候，在看到现在军队的士兵甚至连饭都吃不饱，军饷也是连给母亲买的药都买不起，不由得和郭汝瑰发出这样的感慨。
他说道“共产党在收割民心，而我们内部则是各自都在为私利、中饱私囊，到处捞好处”的感慨。也不由得发出我们这些作战的将领即便是再怎么努力，也难以无法挽救这个颓废的局面。
2、对于国民党军队在东北大肆破坏心生感慨
东北战场失败之后，国民党残余部队接受上级命令，要摧毁沈阳城里所有能用的设施，电厂等重要的生产、生活设施，来报复我军。然而，工人和群众们却用血肉之躯与国军士兵们反抗。这个事情被杜聿明发现，他严令不要摧毁，但没想到在他走了之后还是被摧毁了，这让杜聿明不由得发出感慨。
杜聿明也只能扔下“国军狠绝如此，我们还怎么得民心哪”的哀叹。国民党一直以来都在自毁长城，所作所为都会让民心丧失，反观共产党这边却通过土地改革等多项措施聚集民心。
专注人物特点作文评语？
1. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
2. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
3. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
4. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
警察叔叔人物特点作文？
国庆节到了，望着在空中飘扬的五星红旗，我猛然想起在节假日没有任何休息的警察叔叔。
那天妈妈开车带我去黄龙体育中心看冰雕展，不想途中突然下起了暴雨，妈妈赶紧停车去后备箱拿雨伞，为了下车的时候用。可就这么点时间，她就已经被淋湿了。看来是不能去黄龙体育中心看冰雕了，我们只好打消这个念头。正当车子往回开时，我突然“哇”的一声叫了起来，妈妈问我：“怎么啦？”我惊讶地说：“看哪，交警叔叔，他在暴雨天还在指挥交通！”瞧，他立在马路中间，还没来得及穿雨披，只见雨水不停地从他头上、脸上、身上流下来，他已经浑身湿透了，可他顾不了这些，仍然不时地举起胳膊，变换各种姿势，指挥汽车前行、停止，动作麻利、有力。他就那么不动声色的站在那里，没有一丝抱怨，坚守自己的岗位。为了祖国，为了我们百姓，不管风吹雨打，都像竹子一样坚定、挺拔地站在那里。我心里暗暗佩服。
今天是祖国母亲的节日，也是为祖国作出贡献的警察叔叔忙碌的一天。这个假期里，很多人都要出去旅游，警察叔叔却要管理秩序。我想，如果我们每一个人都自觉遵守交通规则，每一个人都不做插队、闯红灯等不文明行为，那么，警察叔叔一定会轻松许多的。在这里，我想对警察叔叔们说：“谢谢您，辛苦了！；
描写人物特点的作文？
“嘿！伙计！”只要听到这句话，甭看，是我，瓜苗上场。说起我的外号呀那可是有番来历的。那天，我们班“打架王”段锡锐遇到拦路虎了，这时，就算他再能打，也不可能和数学题打吧！于是他就开始叫我这个数学天才了！谁知，叫的快了，即成瓜苗是也。正是气煞我也。从此我便有了瓜苗之名号。
“我大帅哥来也。”听到这话，方知郭凤亮来也。他总是爱自夸自大，称自己是大帅哥，实际上，他和王伟晨相差太巨了。一个是天上的天使，一个是地下的魔鬼。有一天，外班的一位学友问：“你觉得你帅吗？”谁知，他听到这话就开始耍帅了。他把头发一飘说“我非常非常帅！”
“灰灰来也！”便知是魏玉凯大驾光临。别看他瘦得更麻杆似的，就以为他的跑步速度很快，NO！NO！NO，他的跑步速度慢的出奇。上次跑100米，他竟惊人的跑了一个1.35分钟。啧啧啧，佩服佩服！
男生的特点人物说完了，该说说女的了。
我们班的“娘子军”个个都称花木兰。俗话说“泪水是女人最原始、最厉害的武器。这话对于张靓靓来说简直是天衣无缝。只要哪个同学伤了另一个同学，无论男女，她都要用出她的致命绝招——泪光闪闪。如果你不说声：“大姐，我……我……我错了。”她是绝对不会停止哭泣的。
我们班的“长腿王”小炜。只要你惹了她，她的“鸵鸟腿”就有用场了，非把你追到K一下，否则不会罢休。真可谓夸父追日呀。
我们班的特点人物讲完了，是不是每个都活灵活现的呢？
锦衣之下人物特点 作文？
陆译腹黑阴狠
对于陆译来说，他是锦衣卫的首领相对于犯人一定要比他们更狠才能够掌握他们的证据和动向，对于他原来的兄弟来说他重感情，他的兄弟死后还能够一直留着他的东西，同时对于今夏也是充满柔情的，他根据今夏爱财的性格逗弄她，但是也会保护她。
作文写人物特点怎么开头？
要写一个人物的特点，怎么开头？
一般情况下就是从人物的外貌外在的形象开始邪气，然后再通过发生在人物身上的几件比较重要的事情去在典型的故事情节里面去塑造一个人物的形象，在开头的地方，可以把根这一方面有关的事情单独的先介绍一下
描写人物特点的作文片段小学三年级？
1、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
2、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
3、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
4、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
小学人物品质特点归纳？
在小学阶段，学生们通常会遇到各种各样的人物，这些人物通常会表现出不同的品质特点。以下是对一些常见的小学人物品质特点的归纳：
诚实：不撒谎，不欺骗他人，言行一致，值得信任。
勇敢：有勇气面对困难和挑战，敢于尝试新事物，不轻易退缩。
友善：对他人友好、关心和尊重，乐于助人，善于倾听。
勤奋：努力工作，不偷懒，不断提高自己的学习和能力。
独立：能够独立思考和解决问题，不依赖他人，自我管理能力强。
创新：有创造力，能够提出新颖的想法和解决问题的方法。
坚韧：有毅力，能够坚持完成自己的目标，不轻易放弃。
乐观：积极向上，对未来充满希望，能够看到困难和挑战的积极面。
公正：有正义感，对待人和事公正公平，不偏袒。
负责：对自己的行为和结果负责，不推卸责任，勇于承担责任。
这些人物品质特点不仅可以在课本中的人物身上找到，也可以在同学们的实际生活中发现。在教育过程中，老师和家长应该注重引导学生学习和培养这些品质，以帮助他们成为具有良好品质的人。
描写人物特点的作文450字？
自我画像 她，是个活泼可爱的小女孩。水汪汪的眼睛下长着一个扁扁的鼻子，嘴巴就如大猫一样贪吃，耳朵大大的（却听力很差），矮矮的身子下有着一双大大的脚。这就是她，一位可爱的小女孩。 她的爱好如同天上的繁星一样多：拉小提琴、听歌、看书等等。就拿看书来说吧！她家的房间只好用一个字来形容，那就是“乱”，不是因为玩具太多了，也不是因为衣服太脏了，那是因为她家的书实在太多了。不小心一翻，就会发现已经寻找了很久的书。每一本她都过了上千次。她看书可算是专心致志，怎么也惊动不过她，就连吃饭的时间到了，她也只能说几句：“等一下。”她可是杨红樱的忠实读者，几乎杨红樱写的每一本书她都看过了，为了能得到杨红樱的签名，她还冒着大雨来到新华书店。她就是这样，一个爱看书的女孩。 她可胆小了。如果是黑独自出门的话，那她一定会害怕得心里吵着叫：“妈啊。”她一会儿怕人家抢劫，一会儿又怕被坏人绑架。你看，他是多么胆小啊！ 她不仅胆小还爱哭呢！一看她那水汪汪的眼睛就知道了，就算被人说几句，她的泪水也会不由自主地流下来。有一次，她和同学闹别扭了，因她借了同学的几本书，而忘记还。同学因此太气愤了，便握起拳头打了她几下，这时，她心里实在太难过了，便趴在桌子上哭了起来。感动也会引起她流泪。有一次，全校组织去看一部叫做《纸飞机》的电影，她被故事中的男主角何亮所感动了，眼泪悄悄地从眼睛里流了出来，她只好半掩着脸，不让别人看见。 讲到这里，你们想知道那位又爱哭又爱看书的小女孩是谁吗？她就是本姑娘――李茵。
人物表现的特点作文200字？
(1)妈妈是个“两面派”
我的妈妈是一位出色的小学教师，她对小朋友说话总是笑眯眯的，那一双迷人的小细眼笑起来像月牙儿一样可爱，这样的老师谁不喜欢呢?我真为她骄傲。可妈妈有一个缺点———那就是“两面派”，在家里她尽管笑嘻嘻的，可是笑中带着多少威严!我在心里给她取了个绰号叫“笑面虎”。你听，“笑面虎”又在发威了!刚吃完饭，妈妈就嚷起来了：“李今，弹琴!”“李今，别磨磨蹭蹭的!”我想反抗，可母命难违，只好乖乖地去琴房，“李今，今天弹《喷泉》!”哎!谁叫我是她女儿呢?弹了一会儿，弹错了一个音，本以为在认真备课的妈妈没听见，谁知，她又嚷了起来：“李今，你今天怎么一点灵感也没有，走调!重弹!”哎!“笑面虎”真烦人!我那不争气的泪珠像断了线的珠子流了下来.