地图相对来说还是很复杂的，有不同的颜色，有错中复杂的经度和纬度，有很多国家城市和山脉河流的名字，有高山有大洋有海岸线，这一切恐怕对很多父母来说都让人头皮发麻。其实家长并不需要什么都会，更不需要成为一个地理专家才能引导宝宝认识地图。3岁后宝宝的学习能力和整体认知图形的能力都要比大人好得多，而且此时宝宝通过早期阅读或者是上幼儿园初步开始认字，宝宝有这么多优势，父母只需要适当加以引导就可以了。
1、让宝宝每天都可以见到地图。从宝宝3岁或者更早一些时候起，我们就可以买中国地图和世界地图，把它们粘在客厅或者宝宝经常活动的地方。在宝宝对图形产生兴趣的时候，他自己就会跑到跟前去看看，父母只需要及时回答他的提问便可。日积月累，混个脸熟。
2、唱国歌。和宝宝一起唱国歌，然后告诉宝宝我们的祖国是中国，我们的国旗是五星红旗，中国在地图的这个地方，然后用手圈出我国的位置，让宝宝看看中国地图像什么。宝宝也许不会说像公鸡，不管他说什么，都表示赞同即可。宝宝的观察力、记忆力和对祖国的认识将会在一次又一次的歌声中得到升华。
3、把地图上的字都放大打印，每日单独教授1-3个地方名，先认识字，然后让宝宝从地图上找到学过的这几个国家，同时看看它们距离中国有多远，大小如何。在比较中宝宝会对不同的“国家”有了初步的了解，让宝宝构建初步世界是个大家庭的观念。
4、认识国旗。利用国旗贴纸、国旗卡片等认识各国国旗。每天认识1-3个，全部记得后让宝宝找出它们所代表国家在地图上的位置。这能帮助宝宝把国旗和国家以及国家的地理位置都联系起来，增强了宝宝的联想能力。
5、认识地球仪。地球仪明显比地图更生动有趣，更立体形象。要告诉宝宝实际上我们居住的地球就是这样一个椭圆体，还可以介绍月亮围着地球转，地球围着太阳转这些最基本的地理知识。让宝宝把在地图上学到的国家分别都在地球仪上找出来，宝宝将对地球有一个全新的认识，同时也会对自然地理科学产生兴趣。
6、游戏认地图。把地图放在地上，妈妈和宝宝做地图捉迷藏游戏，双方轮流把地图一处盖住，让对方猜出地名。这个游戏可以重复地做，宝宝猜对了要热烈鼓掌，可以让宝宝在欢声笑语中就把五湖四海印在脑中，亲子感情也越来越好。