小学课文荷花？
这是一篇抒情散文，作者充分发挥了想象力，用拟人的修辞手法，写出了荷花的静态美、动态美。并抓住景物的特征展开合理的想象，表达了对自然界、对生生活的喜爱，以朴实清新的语言给我们描绘出了一池荷花的美景，优美语句较多，应该把它积累下来。朗读时，语调要轻缓，以展示荷花的美丽，表达对大自然的赞叹。
小学课文亲人作者？
《亲人》是著名作家叶弥的短篇小说精选集
小学课文观潮作者？
《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。
《观潮》课文内容
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
课文荷花作者欣赏荷花时的什么？
作者写着一朵朵荷花开的很美。仿佛像穿着雪白的衣裳站在阳光里，一阵微风吹来。雪白的衣裳随风飘动。赞美了荷花的美丽。
小学课文茅盾作者介绍？
茅盾：1896年7月4日——1981年3月27日
原名沈德鸿，字雁冰，浙江省绍兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文学活动家以及社会活动家。代表作有小说《子夜》、《春蚕》、和文学评论《夜读偶记》。
小学课文，挖荠菜作者？
张洁，我国当代女作家，1937年生于北京。现任美国文学艺术院荣誉院士、北京作协副主席、中国作协理事等。代表作有长篇小说《沉重的翅膀》、短篇小说《有一个青年》、中篇小说《祖母绿》和散文《爱，是不能忘记的》等及一些文艺短论。
小学荷花课文中心句？
《小学荷花课文》中心句是：“荷花开了，白鹭飞来，湖水清得可以鉴赏荷塘月色。”
这句话充分地展示了荷花的妩媚与美丽，也表达了作者对自然界的赞美之情。此外，它还表达了一种精神上的宁静和安详，为人们的心灵提供了一份放松、治愈的体验。
因此，这句话不仅是课文的中心句，也象征着生活的芬芳，传递着大自然的魅力，令人流连忘返。
小学课文荷花谁画的？
小学课文荷花把一池荷花比作一幅活的画，这个画家就是大自然。
小学课文荷花是什么题材？
《荷花》是一篇写景抒情的文章。这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳，活生生的水中荷花的画面。文章的字数不多，却把满池荷花的美景表现得淋漓尽致，同时也表达了作者热爱大自然的思想感情。
小学课文《寒号鸟》作者是谁？
柯玉生，1934年生，笔名木可，湖北省大冶县人；曾就学于武汉市二男中和华北人民革命大学；现任新蕾出版社编辑，是中国民间文艺研究会天津分会会员。
1950年他开始发表作品，主要作品有：《民间故事》、《点土成金》、《小光蛋碰石头》等。
粉碎“四人帮”后他发表的《这事情发生在小河边》、《我去台湾接外婆》等儿童诗，已分别被选入《中国新时期儿童诗选》、《百家诗选》及《中国文学作品年编·儿童文学选》等书。
此外，他还发表了一些寓言和童话。