2021教育好书推荐？
1.《美与幼童——从婴幼儿看审美发生》（增订版） 刘绪源 著 江苏凤凰少年儿童出版社
此书初版面世刚满两年，又于2017年10月出了增订版，是一本研究儿童审美发生却对整个教育教学具有重要启发意义的书。儿童的秘密远没有被发现，儿童审美的秘密更是如此；而儿童审美发生的秘密即儿童成长的秘密。
作者刘绪源是儿童文学研究者，长期关注儿童成长，再辅之以对自家外孙女成长经历的细微观察，从节奏感、秩序感、想象力、记忆力、潜意识等多重角度展开，有娓娓道来的故事叙述，有基于经典的理性分析，教师、家长均可从中获得教益，可读，启思，易浮想，常有顿悟：哦，原来如此！若对教育之美有探究或践行意愿，那此书更可谓必读之参考。
2.《生命的曲线》［英］特奥多·安德列·库克 著 中国发展出版社
这是一本用螺旋线揭示生命与自然界中美学本质的科普读物，作者特奥多·安德列·库克是英国著名艺术评论家与作家。宇宙在螺旋中诞生演化，地球在螺旋曲线中进化，生命也是如此。螺旋曲线与美之间有着太多太多尚没有被人们认识的神秘联系。螺旋形主要的美在于总是在成长，而且从来不会重叠覆盖，因此，它不仅解释了过去，而且预示着未来，这是大自然贡献给我们的“永不衰竭的惊人之美”。螺旋是生命机体的基本形式，它也一定随着“遗传密码”传递给地球上的生物之一——人类，因此，人的生命成长也必然如此，那么，教育也理当如此。此书图文并茂，语言明白晓畅，阅读过程常常伴生着对大自然重新发现的欣喜和满足。
写宋史的好书排行榜？
1、《文治帝国 : 大宋300年的世运与人物》艾公子
2、《细说宋朝 : 黎东方讲史之续》虞云国
3、《南宋行暮》虞云国
4、《南渡君臣 : 宋高宗及其时代》虞云国
5、《宋徽宗 : 天下一人》[美] 伊沛霞
《爱的教育》好书推荐150字？
读完了《爱的教育》,感受到一个最根本的东西——爱.“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.”
爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.愿我们老师心中有永不枯竭的无限情爱,爱满校园。
有什么好书，有教育意义的？
我个人最近读了一些以个人感受为主（自传体）的书籍，比如《阅读的力量》《写作这回事》《我的职业是小说家》，这些书中都涵盖了大量的心理感受，每个人的经历对他们自己来说都是一种成就，在我看来，读作者自己的故事，了解年代背景、了解其感受是如何产生的，很重要。这样一本书会让我更加理解作者的立场、观点，以及他想要对读者做出哪些劝谏。
谈到教育，总会让人联想到文化及历史，但我们能了解到的更多的是事件，我们无法还原当事人的感受，也无法将自己置身于那样的年代背景去思考。作为读者呢，我们每个人都会从不同的书中寻找到那些有启发的内容及观点，这本身就是在接受着某种“教育”。
而说到教育意义呢，其实很多书都有其创作动机和初衷，每个作者都有自己想要传递的信息及感悟，每本书都有主题，但当文字越写越深入的时候，表达的内容也足够细致和局限。不过有本书正好是关于教育的，叫做《学校与社会》，不知是不是你提到的那类“教育”。
由于教育意义这个课题有些泛泛，也有点大，所以我只从我自己的感受方面入手来作答了。
教育教学类有哪些好书？
我曾经看过人大附中教师王金战老师编写的书《英才是怎样造就的》受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》。
挪威的森林好书排行榜？
《挪威的森林》是村上经典的畅销书，也是村上风格明显的一本书。它讲述了男主人公渡边彻二十岁左右的一段迷惘的青春，算是村上为数不多的现实主义长篇小说吧。文字清新又不失幽默，但立意比起后期作品稍逊色，总的来说值得一读。
《无色的多崎作和他的巡礼之年》，这是与诺贝尔文学奖擦肩而过的一本小说，讲述中年男子多崎作寻找少年时骤失的友情的故事。很引人入胜，能让人产生共鸣。
《1Q84》是村上比较新的长篇，题材新颖，内涵深刻，值得一读。
老鹰怎么教育子女的？
老鹰在雏鹰刚生出不久后，会把他们从悬崖上扔下去，雏鹰要拼命的飞，才能活下来。
这是老鹰教会小鹰的生存的道理。教育子女的语言经典？
答教育子女的语言经典
1、你一定是个人生的强者---鼓舞孩子勇敢地面对困难。
2、别怕，你肯定能行---鼓舞是孩子的最大的精神支柱！
3、骂人是一种可耻行为---纠正孩子说脏话的毛病。
4、自我约束是对自己负责---纠正孩子自我放纵的恶习。
5、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。
6、不要随便地怀疑别人---关心孩子消除对他人的猜疑心。
7、用你的招挠盟说幕队？---关心孩子扭转不受欢迎的局面。
父亲教育子女的成语？
以身作则：父亲通过自己的言行来教育子女，让子女从自己身上学到正确的道德观念和行为方式。
言传身教：父亲通过言传和身教的方式来教育子女，让子女从自己的言行中学到正确的道德观念和行为方式。
传道授业：父亲通过传授知识和技能的方式来教育子女，让子女在学习中成长。
谆谆教诲：父亲通过耐心地讲解和教导的方式来教育子女，让子女明白正确的道理和行为方式。
严加管教：父亲通过严格的管教来教育子女，让子女明白错误的后果并改正错误。这些成语都体现了父亲对子女的关心和教育，希望能够帮助子女成长为有道德、有责任心、有担当的人。
古代教育子女的典故？
孟母三迁的故事
人们熟知的亚圣孟子，是春秋战国时期的思想家、教育家，名叫孟轲（公元前372一前289）。他幼年调皮淘气，后来刻苦求学，终于成为一名儒家学派的大学问家。晚年，他在《孟子题辞》中回忆自己的成长经历时说："我的成人与'幼被慈母三迁之教'关系极大。"
孟轲是邹国人，祖辈以农生为主，家境甚为贫寒。他家住在一个村落的边上，附近是一片坟地。孟轲出于好奇，小时候常去墓间玩耍，看见人家埋葬死人，他就和一些小朋友学着样子玩抬棺材、挖坑、哭号的游戏。盂母见此情景很担心，认为这个地方对孩子成长不利，就搬了家。
孟家搬到城里的一条街上，附近是集市和商店，商人巨贾云集，一天到晚吆喝声不断。孟轲住在那里后，又和小朋友学起商人做买卖的游戏来。孟母感到这个地方对孩子的成长也不利，于是又决定搬家。
孟家第三次住的地方是一个学宫的旁边。到这里来的除一些学生外，还有一些著名的学者。他们出出进进很有礼貌，早晚还会听到朗朗的读书声。孟母高兴地说："这个地方很好，有利于对孩子教育。"便定居在此。
盂轲住在这里，常到学宫旁看学生游戏，听老师上课，学生朗读，学习来往行人的礼貌动作，孟母看了十分高兴。直到孟轲上学，孟母仍不放松对他进行教育。后来，孟轲终于成为著名学者。